下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，请回答：
（1）过程②称为________，是以________为模板在细胞的________上进行的，翻译者是________。
（2）过程③在细胞的________中进行，因为这一过程中一个碱基对发生了改变，最终导致合成的血红蛋白异常，这一改变称为________。
（3）④上的三个碱基序列是________，这一碱基序列被称为是缬氨酸的________，决定氨基酸的密码子共有________种。
（4）谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为_____________。
下列说法正确的是（ ）
| A．基因突变对于生物个体是利多于弊 |
| B．基因重组能产生新的基因 |
| C．基因突变都可以遗传给后代 |
| D．基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式 |
对表现型正常的夫妇生了一个既白化病又色盲的男孩和一个表现型正常的女孩。这女孩基因型为纯合子的概率为（ ）
| A．1/2 | B．1/3 | C．1/6 | D．1/8 |
下列关于育种以及相关原理的说法错误的是
| A．青霉素高产菌株的育种原理是基因突变 |
| B．在育种过程中进行了人工选择 |
| C．培育转基因抗虫棉的原理是基因重组 |
| D．利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异 |
下列关于变异的说法正确的是( )
| A．基因中任意一个碱基对发生改变，都会引起生物性状的改变 |
| B．一对姐妹染色单体间相同片段的交换属于易位 |
| C．21三体综合征是由染色体结构变异引起的 |
| D．突变和基因重组不能决定生物进化的方向 |
下列关于基因突变的说法中，正确的是（ ）
①基因突变只能通过外界的物理、化学、生物因素诱发产生，生物体不会自发产生②对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的③基因突变在生物界中普遍存在 ④所有基因突变对生物体都是有害的⑤一个基因可以产生一个以上的等位基因⑥基因突变一定能够改变生物的表现型
| A．②③⑤ | B．①③⑤ |
| C．②④⑥ | D．①④⑥ |
三叶草的野生型能够产生氰酸。用两个无法产生氰酸的纯合品系（突变株1和突变株2）及野生型进行杂交实验，得到下表所示结果。据此得出的以下判断错误的是
| 杂交 |
F1 |
F1自交得F2 |
| 突变株1×野生型 |
有氰酸 |
240无氰酸，780有氰酸 |
| 突变株2×野生型 |
无氰酸 |
1324无氰酸，452有氰酸 |
| 突变株1×突变株2 |
无氰酸 |
1220无氰酸，280有氰酸 |
A．氰酸生成至少受两对基因控制
B．突变株1是隐性突变纯合子
C．突变株2的突变基因能抑制氰酸合成
D．突变株1×突变株2杂交F2的分离比，显示这两对基因遗传不符合自由组合定律
DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和校读（移除错配的核苷酸）。某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是
| A．DNA有氢键，RNA没有氢键 |
| B．动物细胞有丝分裂分裂间期有DNA和中心体的复制 |
| C．突变酶减少了基因突变的发生有利于进化 |
| D．人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶 |
某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由位于常染色体上的等位基因A、a和X染色体的等位基因B、b共同控制。抑制其紫花形成的生化途径如图所示。
（1）图中①表示 过程。
（2）研究者用射线处理雄性紫花植株（纯合体）的花粉并授到雌性蓝花植株上，发现在F1代雄性中出现了1株白花。镜检表明，其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失。由此可推亲本中雌性蓝花植物的基因型为 。请写出对应的遗传图解（要求写出与F1雄白植株产生有关的配子及后代）。
（3）用杂交方法也能验证上述变异类型，原理是：虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存，但是当两条染色体均缺失相同区段时有致死效应。当杂交后代出现致死效应时，就会出现特殊的性状比例。请完善下面的验证实验。
①选F1雄性白花植物与纯合的雌性蓝花植株杂交，得到种子（F2）；
② ；
③种植并统计F3植株花的颜色及比例。
结果分析：F3植株中蓝花：白花为 时，即可验证上述变异类型。
现代进化理论认为，突变和基因重组为生物进化提供了原材料，下列变异现象不属于此类变异范畴的是（ ）
| A．无籽西瓜 |
| B．白眼果蝇种群中出现了红眼 |
| C．21三体综合征 |
| D．无籽番茄 |
关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是（ ）
| A．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的 |
| B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变 |
| C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 |
| D．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起 |
人类Y染色体虽有强烈的男性化作用，有些XY型个体体内有睾丸，但其体型与外生殖器的表现型却为女性，称为“睾丸女性化”。研究发现，“睾丸女性化”是X染色体上某一基因突变引起的遗传病（等位基因用T、t表示）。T基因编码睾丸酮受体蛋白，t基因无此项编码功能，睾丸酮决定男性第二性征的出现。下图为“睾丸女性化”患者的一个家系，以下说法正确的是（ ）
| A．“睾丸女性化”患者体内无睾丸酮 |
| B．I1个体和IV1个体的基因型都是XTXt |
| C．“睾丸女性化”患者的基因型是XtY |
| D．理论上I1和I2所生子女的性别表现及比例为男性︰女性=1︰1 |
下列关于基因重组的说法不正确的是
| A．减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组 |
| B．受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组 |
| C．我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组 |
| D．将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组 |
癌细胞通常是由正常细胞的遗传物质（基因）发生改变后形成的。某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，可作为一种癌症的化疗药物。就此问题。该兴趣小组设计实验进行了探究。
实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血细胞计数板，试管，吸管等。
（1）在进行实验探究时其中某位同学的实验操作如下：（请将实验内容补充完整）
①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切
取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。
②取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液。5号试管中加入________________。
③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。
④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于____________________内，在显微镜下计数，记录数据。
⑤请你纠正上面这位同学操作上的两处错误：
a．________________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________________。
（2）另一位同学按照正确的方法进行实验探究，得到的结果如下：
| 实验组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 二氯二乙胺 浓度（mg/mL） |
0．1 |
0．2 |
0．3 |
0．4 |
0 |
| 细胞数目（个/mL） |
320 |
275 |
186 |
96 |
560 |
①在该实验中，遵循了实验设计的________________________原则。
②根据实验结果，你能得出的结论是_______________________________________。
（3）分析小鼠发生癌变的原因及有关问题：
①细胞癌变的根本原因是________________。下列条件可称为致癌因子的是___________。
A．紫外线
B．甘油
C．肝炎病毒
D．煤焦油及其衍生物苯
E．葡萄糖
F．尼古丁
G．丙酮酸
H．核辐射
②化疗时采用的烷化剂，如二氯二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的________期。
③已知一小鼠癌变前基因型为AABB，现用3种不同颜色的荧光，分别标记癌变后小鼠精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是______________________。
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