某种鸟（2N=28）的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上，位置如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，其遗传机理如图2所示。鸟类含性染色体ZZ时为雄性；含ZW时为雌性。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：
（1）2号基因型为________，3号与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为______，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞减数第一次分裂后期的图像（只需画相关基因的染色体，并在染色体的对应位置标注相关基因）。
（2）若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为________。
（3）图2说明基因通过______________________，从而控制生物性状。若已知酶A的氨基酸排列顺序，并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序，原因是___________________。若要测定该种鸟的基因组序列，则应测定__________条染色体上的碱基序列。
（4）欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型，请设计以下杂交实验：
第一步：选择多只_________________________________雌性个体与之杂交;
第二步：若子代______________________________，该黄色个体为杂合子；
第三步：若子代______________________________，该黄色个体很可能为纯合子。
果蝇的红眼（E）对白眼（e）为显性，这对等位基因位于X染色体上。右图表示一只红眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇交配，产生一只白眼雄果蝇的过程。
（1）细胞⑤的名称是 ，由于形成该细胞的过程中发生了同源染色体分离，所以细胞⑥中含有 个染色体组。
（2 ）细胞②中_________（含有、不含）E基因，细胞⑨发育得到的果蝇的表现型为__________。
（3）有人用一只白眼雄果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1雌雄果蝇相互交配得F2，子代表现型及比例如下
实验 亲本 F1 F2
雌 雄 雌 雄
红眼（♀）×白眼（♂） 全红眼 全红眼 红眼﹕白眼=1﹕1
①亲本中红眼果蝇的基因型是
②让F2代红眼雌蝇与白眼雄蝇交配。所得后代中，雌蝇的基因型有 种，雄蝇中白眼果蝇所占比例为 。
③让红眼雄果蝇与基因型为_____的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。请用遗传图解表示该杂交过程。
果蝇是遗传学常用的材料，回答下列有关遗传学问题。
（1）图1表示对雌果蝇眼型的遗传研究结果，由图分析，果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是由于 导致的，其中雄性棒眼果蝇的基因型为 。
（2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示。在纯合（XdBXdB、XdBY）时能使胚胎致死。若棒眼雌果蝇（XdBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，F1果蝇的表现型有三种，分别为棒眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和 ，其中雄果蝇占 。若F1雌果蝇随机交配，则产生的F2中Xb频率为 。
（3）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失，若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体胚胎期死亡。现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请用杂交实验判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
实验设计：选该白眼雌果蝇与多只红眼雄果蝇杂交，观察统计子代中雌雄果蝇数量之比。
结果及结论：
①若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 ，则为基因突变引起的。
②若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 ，则是由于缺失造成的。
下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中深色代表的人为红绿色盲患者，其余人的色觉正常，据图回答问题：
（1）图中Ⅲ代3号的基因型是________，Ⅲ代2号可能基因型是______、_______。
（2）Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是______。
（1）果蝇是遗传实验最常用的实验材料，摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上，此过程用到的科学方法是____________。下图表示各种基因在染色体上的相对位置，说明__________。图A中的朱红眼性状与深红眼性状的遗传____（选填“会”或“不会”）遵循基因自由组合定律。
⑵果蝇的眼色红眼（B）对白眼（b）是显性，但不知道这一对相对性状的基因是位于常染色体还是位于X染色体，请用一次杂交实验来判断这一对基因的位置：
亲本选择：现有纯合的红眼雌雄蝇及白眼雌雄蝇，则所选雌果蝇表现型为：_________，雄果蝇表现型为：_____________；
实验预期及相应结论为：
若子代果蝇中_________________________，则位于___________________；
若子代果蝇中_________________________，则位于___________________。
⑶若果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上)，其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示，请回答：
①亲代雌、雄果蝇的基因型分别为________、_________。
②F1雌果蝇中纯合子与杂合子的比为_________，雄果蝇能产生_________种基因型的配子。
③从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为__________。
已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，位于X 染色体上，灰身(B)对黑身(b)为显性，位于常染色体上，这两对基因独立遗传。用甲、乙、丙、丁四只果蝇（其中甲、乙雌果蝇，丙、丁为雄果蝇）进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：
（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙和丙果蝇的基因型分别为_____和_____。
（2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。
（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇9600只，黑体果蝇400只。F1中b的基因频率为______，Bb的基因型频率为________。亲代群体中灰身果蝇的百分比为________。
（4）乙×丁的杂交后代偶然发现了一只白眼雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失；或者是后代个体发育过程中仅由环境条件改变所引起的。请完成下列实验结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失该片段时胚胎致死）实验步骤：
①用该白眼雌果蝇与基因型为XAY的雄果蝇杂交，获得F1；
②统计F1表现型及比例。
结果预测：I．如果F1表现型及比例为__________________，则为基因突变；
II．如果F1表现型及比例为_________________，则为染色体片段缺失；
III．如果F1表现型及比例为_________________，则环境条件改变引起的。
果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。
(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于____染色体上;等位基因B、b可能位于____染色体上,也可能位于____染色体上。(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)
(2)实验二中亲本的基因型为________;若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体(子)所占比例为________。
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为________和________。
(4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型——黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示。为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测。(注:不考虑交叉互换)
I．用_______为亲本进行杂交，如果F1表现型为_______，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
II．如果F2表现型及比例为______________，则两品系的基因组成如图乙所示；
III．如果F2表现型及比例为______________，则两品系的基因组成如图丙所示。
在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有66%为甲种遗传病（基因为A、a）致病基因携带者。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为B、b），两种病中有一种为血友病（伴X隐性遗传病），请据图分析回答：
（1）_________病为血友病，另一种遗传病的致病基因在___________染色体上，为___________性遗传病。
（2）Ⅱ—6的基因型为___________，Ⅲ—13的基因型为___________。
（3）Ⅱ—6在形成配子时，在相关的基因传递中，遵循的遗传规律是___________ 。
（4）若Ⅲ—11与该岛上一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为___________。
（5）若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配，则其孩子中不患遗传病的概率为___________。
I.1909年，摩尔根开展了关于果蝇白眼性状遗传的研究。他将白眼雄蝇与纯合的红眼雌蝇杂交，F1代都是红眼；F2代中，红眼雌果蝇2459只，红眼雄果蝇1011只，白眼雄果蝇782只。（设有关基因用R、r表示）
（1）在上述果蝇眼色中，________是显性性状，其遗传符合________定律。
（2）一个处于平衡状态的果蝇群体中r基因的频率为a。如果取F2的一只白眼雄果蝇与一只正常的红眼雌蝇杂交。则后代中白眼雌蝇的概率为_________。
（3）摩尔根的学生布里奇斯在重复摩尔根的果蝇伴性遗传实验时，又发现了例外现象。他观察了大量的白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代，发现大约每2000个子代个体中，有一个可育的白眼雌蝇或不育的红眼雄蝇。已知几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如表所示。
布里奇斯在分析这些例外现象的产生是由于X染色体在___________（填具体时期）不分开造成的，产生了_____________的卵细胞。据此分析，请推测例外的可育白眼雌蝇最多能产生了________的卵细胞。据此分析，请推测例外的可育白眼雌蝇最多能产生__________________的卵细胞。
（4）果蝇之所以是遗传学研究的良好材料的理由是________________。
II.聚合酶链式反应（PCR技术）是在实验室中以少量样品DNA制备大量DNA的生化技术，反应系统中包括微量样品DNA、DNA聚合酶、引物、足量的4种脱氧核苷酸及ATP等。反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板，故DNA数以指数方式扩增，其简要过程如右图所示。
（1）某个DNA样品有1000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，则经过PCR仪五次循环后，将产生个______DNA分子，其中需要提供胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量至少是__________个。
（2）分别以不同生物的DNA样品为模板合成的各个新DNA之间存在差异，这些差异是________。
（3）由于DNA上的“遗传因子”基本都是符合孟德尔的遗传规律的，因此人类可以利用PCR技术合成的DNA进行亲子鉴定，其原理是：首先获取被测试者的DNA，并进行PCR扩增，取其中一样本DNA用限制性内切酶切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。
①限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的________。
A．专一性 B．高效性 C．多样性 D．作用条件温和
②．2002年6月，我国第一张18位点的“基因身份证明”在湖北武汉诞生。人的“基因身份证明”是否终身有效？_______，理由是_________。
（4）请指出PCR技术与转录过程的不同之处：________________。（答出一点即可）
果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中仅B、b位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。
(1)一只纯合粉红眼雄果蝇与一只纯合白眼雌果蝇杂交，F1代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。
①亲代雌果蝇的基因型为 。F1代雌果蝇能产生 种基因型的配子。
②将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为 ，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为 。
(2)果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3:5，无粉红眼出现。
①基因T、t位于 染色体上。亲代雄果蝇的基因型为 。
②F2代雄果蝇中共有 种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为 。
③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到 个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到 个荧光点，则该雄果蝇不育。
（10分每空2分，遗传图解4分）遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了下图所示的杂交实验：
（1）根据摩尔根的杂交实验结果，你能分别获得哪些结论？
①果蝇的红眼对白眼是显性（或红眼和白眼受一对等位基因控制的）。
②果蝇的红眼与白眼这一对相对性状的遗传符合基因分离定律。
③______________________________
（2）根据F2中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在X染色体上，Y上不含有它的等位基因。试用遗传图解释摩尔根的实验结果（红眼基因为B、白眼基因为b）
（3）摩尔根通过测交进一步验证此假说是否正确，他选用__________类型果蝇交配，若此杂交后代果蝇的表现型及其比例为__________时，则假说是正确的。
果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系” 和均为致死，只有的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼能产生两种类型的配子和。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答：
（1）翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有 种，请用遗传图解说明（不需要写出配子类型）。
（2）果蝇红眼（H）对白眼（h）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为 性状，雄果蝇表现为 性状，雌雄果蝇的比例为 。
（3）若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为 （显性基因成单存在时不致死）。
下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能够产生4种配子。
红眼(A)对白眼(a)是显性，基因位于X染色体某一片段上，若该片段缺失则X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因：
（1）若子代________，则是由于亲代配子基因突变所致；
（2）若子代________，则是由X染色体片段缺失所致；
（3）若子代________，则是由性染色体数目变异所致。
小鼠饲养简单、繁殖速度较快，可作为遗传学研究的实验材料。一个常规饲养的小鼠种群中个体均为黑毛。该种群中偶然发现几只小鼠出现无毛性状，无毛小鼠既有雌性也有雄性。（有毛与无毛基因用A、a表示）
（1）由上表判断，无毛基因的遗传方式为_____ ___。
（2）由表中数据可知 基因的频率将呈下降趋势。其下降的原因是
___ _ _______。
（3）进一步研究发现，无毛基因表达的蛋白质使甲状腺激素受体的功能下降。通过表中 两组数据对比，能较清晰的说明这种现象。这种蛋白质的产生使甲状腺激素的_____________________功能不能正常发挥。
（4）如果上述第2组亲本小鼠继续交配产仔，发现后代中出现一只白毛雄性个体，该雄性个体与第2组的予代有毛雌性个体交配，后代中雌性均为白毛，雄性均为黑毛。则白毛基因的遗传方式为_________ ___ 。上述交配产生的后代中，表现型及其比例为________________________，其中无毛个体的基因型为____ 。（黑毛与白毛基因用B、b表示）
请回答下列有关遗传问题：
（1）研究发现，某果蝇中，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：
注：字母代表氨基酸，数字表示氨基酸位置，箭头表示突变的位点
（1）据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，a处和b处分别是发生碱基对的 导致的。进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程 。
（2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体。请回答下列问题：
①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为______ __ 。让F1 雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为__ 。F2代中红眼个体的基因型有 种。
②请设计合理的实验方案，从亲本或 F1中选用个体以探究 F2中白眼雌蝇的基因型：
第一步：让白眼雌蝇与基因型为________ 的雄蝇交配；
第二步：观察并统计后代的表现型。预期结果和结论之一是如果子代__ ，则F2中白眼雌蝇的基因 型为aaXBXb。
（3）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Ttt的黄色籽粒植株B,其细胞中9号染色体如图二。
若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为 ，其中得到的染色体异常植株占的比例为：___ ___。
粤公网安备 44130202000953号
