高中生物

摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是:

A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇
B.F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇
C.F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇
D.F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类的性别由性染色体决定(ZZ 雄性, ZW 雌性)。DMRT1基因只存在于Z 染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同, 即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的 2 倍。该基因在雄性的高表达量开启性腺的睾丸发育, 而在雌性的低表达量开启性腺的卵巢发育。以下分析推测正确的是(  )

A.母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的低表达量有关
B.性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性
C.性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性
D.性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是

A.该孩子的色盲基因来自祖母
B.父亲的基因型是纯合子
C.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/4
D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇的性别决定方式为XY型,其性染色体如右图所示。X和Y染色体有一部分是同源区(Ⅱ片段),另一部分是非同源区(Ⅰ、Ⅲ片段)。下列叙述不正确的是(   )

A.X、Y的大小、形状不同仍是一对同源染色体
B.交叉互换导致的基因重组只能发生在Ⅱ片段
C.Ⅰ片段上的基因控制的性状在雌蝇中概率高
D.Ⅲ片段上的基因控制的性状只在雄蝇中表现
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析,假定DNA序列不发生任何变异,则结果应当是

A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1
B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1
C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1
D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区 (Ⅱ)和非同源区 (Ⅰ、Ⅲ)如下图所示。下列相关推测正确的是 (     )

①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,男性患病率等于女性
③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患病者全为男性
④Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

A.①③ B.②③ C.①② D.③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一红绿色盲男孩的家族中,其祖父患有红绿色盲病,其他成员如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常,则该男孩的红绿色盲基因来自于( )

A.祖父 B.外祖父 C.祖母 D.外祖母
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚕豆病是一种由体内缺乏6-磷酸葡萄糖脱氢酶(一种参与葡萄糖氧化分解的酶)导致的疾病,病人食用蚕豆后会出现溶血性贫血症,病人中以儿童居多,成人也有发生,但很少见,男性患者多于女性患者,比例约为7 : 1。由此可以得出的结论是    ( )

A.蚕豆病的遗传方式最可能属于伴X染色体隐性遗传
B.人类蚕豆病产生的根本原因是基因重组和基因突变
C.一对夫妇均表现正常,他们的后代不可能患蚕豆病
D.蚕豆病产生的直接原因是红细胞不能大量合成糖原
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇的灰身对黑身为显性,由2号染色体上基因控制。现有一群灰身果蝇(各基因型雌雄比例均等),自由交配后,F1中黑身果蝇占16%,则该群灰身果蝇中杂合子占(   )

A.1/2 B.2/3 C.48% D.80%
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。该遗传病不可能的遗传方式是(  )

A.伴X染色体隐性遗传
B.常染色体显性遗传
C.伴Y遗传
D.伴X染色体显性遗传
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟(2N=80)的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制(如图所示),D+控制灰红色,D控制蓝色,d控制巧克力色,D+对D和d显性,D对d显性。在不考虑基因突变的情况下,下列有关推论合理的是

A.灰红色雄鸟的基因型有6种
B.蓝色个体间交配,F1中雌性个体都呈蓝色
C.灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配,F1中出现灰红色个体的概率是1/2
D.绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

芦花鸡的羽毛(成羽)是一种黑白相间的斑纹状,但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点。控制芦花的基因在Z染色体上,芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,你建议如何配种来达到这个目的( )

A.芦花母鸡×非芦花公鸡 B.芦花公鸡×非芦花母鸡
C.芦花母鸡×芦花公鸡 D.非芦花母鸡×非芦花公鸡
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是

A.一对相对性状中,显性性状个体数量一定比隐性性状个体多
B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现
C.一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多
D.在一对等位基因中,基因频率大的一定是显性基因
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为甲、乙两种遗传病的家系图,其中有一种遗传病为伴性遗传。则Ⅲ11基因纯合的概率是

A.1/12 B.1/8 C.1/4 D.1/6
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲为某果蝇体细胞染色体组成及部分基因示意图,其中灰身(A)对黑身(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。该果蝇与“某个体”杂交,F1代个体数量统计如图乙所示。下列说法错误的是(  )

A.图甲所示果蝇为雌果蝇
B.某个体的基因型是AaBb
C.F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为1/8
D.这两对等位基因之间符合自由组合定律

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物伴性遗传在实践中的应用选择题