高中生物伴性遗传在实践中的应用选择题

细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是

A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因

B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸

D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

下列关于性染色体的叙述错误的是

A．性染色体上的基因，遗传时与性别有关

B．XY型的生物体细胞内含成对的性染色体

C．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体

D．XY型的生物体细胞内如果含有两条同型性染色体，可表示为XX

有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有白化病(基因a)又有色盲(基因b)的小孩。这位表兄的基因型、已生小孩的性别和再生一个小孩患两种病的概率依次是：

A．AaX^BY、男孩、1/4	B．AaX^BY、男孩、l/16
C．AAX^BY、女孩、l/16	D．AaX^bY、男孩、1/16

果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是

A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇	B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇	D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是

A．孟德尔的豌豆杂交实验	B．人类红绿色盲研究
C．萨顿的蝗虫实验	D．摩尔根的果蝇杂交实验

血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是（ ）

A．X^HX^H和X^hY	B．X^hX^h和X^HY
C．X^hX^h和X^hY	D．X^HX^h和X^hY

蜜蜂种群由蜂王、工蜂、和雄蜂组成，下图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于（）

A．	性染色体	B．	染色体
C．	性染色体数目	D．	染色体数目

果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F₁的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是
A．亲本雌果蝇的基因型是BbX^RX^r
B．亲本产生的配子中含X^r的配子占1/2
C．F₁出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX^rX^r类型的次级卵母细胞

猫是XY型性别决定的二倍体生物，控制猫体毛颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，当猫体细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有随机的l条X染色体上的基因能表达，另一条X染色体因高度螺旋化而失活成为巴氏小体。基因型为X^A Y与X^aX^a的亲代杂交，下列推断正确的是 （  ）

A．雄性子代全为黑色，体细胞中可检测到巴氏小体

B．雌性子代全为橙色，体细胞中可检测到巴氏小体

C．表现型为黑橙相间的子代体细胞中可检测到巴氏小体

D．其反交的子代中表现为黑橙相间的个体不能检测到巴氏小体

果蝇的白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别(    )

A．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

B．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

D．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

最早证明基因位于染色体上的实验是（   ）

A．孟德尔的豌豆杂交实验	B．萨顿的蝗虫实验
C．摩尔根的果蝇杂交实验	D．水稻杂交实验

一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的几率是(   )

A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．0

某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。如下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b，图中仅表示出了控制这两种遗传病的基因及其所在的染色体)。下列叙述错误的是(　)

A．此男性的初级精母细胞中含有2个白化病基因a

B．该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8

C．在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体

D．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自母亲

科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是

A．染色体是基因的主要载体

B．基因在染色体上呈线性排列

C．一条染色体上有多个基因

D．染色体就是由基因组成的