能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（ ）
| A．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 |
| B．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 |
| C．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 |
| D．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 |
关于ATP的叙述，错误的是（ ）
| A．其中的A代表腺苷 |
| B．结构简式为A—P～P～P |
| C．ATP的水解反应释放能量 |
| D．与ADP的相互转化是可逆反应 |
下列各选项与图示所给模型不相符的是
| A．若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素 |
| B．若X表示所有酶的活性，则a代表pH大于7，b代表pH小于7 |
| C．若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多 |
| D．若X表示促甲状腺激素，则a代表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素 |
下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
| A．探究PH对酶活性的影响，可以用淀粉作为底物 |
| B．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性条件下进行 |
| C．用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察 |
| D．色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠 |
下列有关人体中酶和激素的叙述中，正确的是（ ）
| A．能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
| B．RNA聚合酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸 |
| C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 |
| D．酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为反应提供能量 |
下列有关ATP的叙述中，正确的是（ ）
| A．脂肪酸分子进入小肠绒毛上皮细胞，细胞消耗ATP的量增加 |
| B．蓝藻没有线粒体，只能无氧呼吸产生ATP |
| C．叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于主动运输 |
| D．ATP水解失去2个磷酸基团后，是腺嘌呤核糖核苷酸 |
有关酶的叙述，正确的是
| A．过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性 |
| B．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质 |
| C．与无机催化剂相比，酶具有降低活化能的作用 |
| D．活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用 |
关于该反应ATP
ADP+Pi+能量，说法不正确的是
| A．该过程存在着能量的释放和贮存 |
| B．ATP和ADP相互转变是可逆反应 |
| C．酶1和酶2是催化不同反应的两种酶 |
| D．这一过程保证了生命活动的顺利进行 |
同一个体内的各类活细胞所含酶的
| A．种类有差异，数量相同 | B．种类有差异，数量不同 |
| C．种类无差异，数量相同 | D．种类无差异，数量不同 |
淀粉酶只能催化淀粉的水解，而不能催化蔗糖的水解，这体现酶的作用具有
| A．温和性 | B．高效性 | C．专一性 | D．随意性 |
下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（ ）
| A．酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应所需的活化能 |
| B．部分酶的组成元素与ATP的组成元素相同 |
| C．若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测实验结果时应选择斐林试剂 |
| D．若人体静脉滴注ATP注射液来治疗心肌炎，则ATP到达心肌细胞内发挥作用 |
下图所示为某种酶对应的酶促反应相关曲线，下列叙述错误的是（ ）
| A．只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外都可发挥催化作用 |
| B．图甲中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是温度升高使酶活性下降 |
| C．图乙中，曲线最高点对应的pH值会随着温度的变化而变化 |
| D．温度和pH均会影响该酶的活性，且该酶不存在人体内环境中 |
下列有关生物学实验的叙述，正确的有
| A．探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物 |
| B．在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型 |
| C．色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析时色素带颜色将变浅 |
| D．在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了酒精 |
根据以下关于过氧化氢分解实验的过程和结果，下列分析错误的是
注：“－”表示无气泡产生；“＋”表示气泡产生多少。
| A．a和d对照说明酶具有高效性 |
| B．c和d是对比实验，自变量是催化剂类型 |
| C．a、c对照说明FeCl3具有催化作用 |
| D．a、c、d不能说明酶的催化具有专一性 |
下列对有关实验的叙述，正确的是（ ）
| A．观察质壁分离及质壁分离复原实验时可用洋葱内表皮做实验材料 |
| B．在用淀粉酶水解淀粉和蔗糖验证酶的专一性实验时可用碘液进行检测 |
| C．在绿叶中色素提取、分离实验中，得到的色素带最宽的是叶黄素 |
| D．检测试管中鸡蛋清溶液是否是蛋白质，可以加入适量双缩脲，摇匀并观察颜色变化 |
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