A—H代表中学化学中的常见物质,他们之间的转化关系如下(反应条件已略去)
①A+B→C+D+E ②C+F→G+H ③H+D+E→B
(1)若C、D是两种均能使澄清石灰水变浑浊的气体,且D能使品红溶液褪色,F为淡黄色粉末,则反应①的化学方程式是 ,当有1molF参与反应②时,转移的电子数目为 。反应③中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 ,将气体D通人BaCl2溶液中,未见浑浊,如果要使溶液变浑浊,再向溶液中通人的气体可以是 (填2种)。
(2)若B为黄绿色气体,F为红棕色气体,反应③的部分产物已略去。则反应②的化学方程式是 ,反应③的离子方程式是 ;2molG与lmolB化合生成2mol新物质,该物质的分子中所有原子都达到8电子稳定结构,其电子式为 。
工业上常用大理石等原料制取安全无毒的杀菌剂过氧化钙(CaO2)。大理石的主要杂质是氧化铁,以下是提纯大理石的实验步骤:
(1)溶解大理石时,用硝酸而不用硫酸的原因是
。
(2)操作Ⅱ中加入的A是少量的氨水,其目的是 。
(3)写出滤液B的一种用途: 。
(4)写出检验滤液B中是否含Fe3+的方法是
。
(5)写出加入碳酸铵所发生反应的离子方程式: 。
(6)CaO2与水反应会放出氧气,化学方程式为 。
现有含NaCL、Na2SO4和NaNO3的混合物,选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体,从而实现CL-、SO42-、和NO3-的相互分离。相应的实验过程可用下图表示:
请回答下列问题:
⑴写出实验流程中下列物质的化学式: 试剂X : ,沉淀A: ,沉淀B: 。
⑵上述实验流程中加入过量的Na2CO3的目的是 。
⑶按此实验方案得到的溶液3中肯定含有 (填化学式)杂质;为了解决这个问题,可以向溶液3中加入适量的 ,之后若要获得固体NaNO3需进行的实验操作是 (填操作名称)。
A.B.C.D.E为含同一种元素的常见物质。C物质只由一种元素组成,在1个C分子中形成共价键的电子数与分子中所含电子数之比为3∶7。C和E均可与氧气在一定条件下反应生成A。请回答以下问题:
(1)常温下将气体B通入水中发生反应,生成A和D,则该反应的离子方程式 。
(2)写出E与氧气反应生成A的化学方程式 。
(3)D和E生成的化合物在某温度下加热分解,同时生成两种氧化物。且在此过程中,若有0.5 mol该化合物完全反应,转移电子数为2 mol。写出该反应的化学方程式 。
(4)下图所示是进行木炭与D浓溶液反应,并检验生成的气体和反应的热效应的实验装置,它具有无污染.现象明显等特点。具支试管A中所盛固体下层是无水CaCl2(作载体不参加反应),上层是红热的木炭。实验时慢慢将D浓溶液滴到木炭上,反应即开始进行且能长时间剧烈反应。①写出木炭与D浓溶液反应的化学方程式 。
②该反应为 (填“吸热”或“放热”)反应。
③试管B内出现的现象为 。
④在实验临近结束时,发现滴管中的D浓溶液难以滴下。若想再滴入几滴D浓溶液使木炭反应完全,最简单的办法是 。
已知A是灰黑色的硬而脆的固体,B是气态物质,A~E各种物质的相互转化关系如下图所示。
(1)写出B、D、E三种物质的化学式:
B ,D ,E ;
(2)画出A的原子结构示意图 ;
(3)写出C→A的化学方程式 。
有一种无色混合气体,可能含有CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl.进行如下实验:①此混合气体通过浓硫酸,气体体积不变;②再通入澄清石灰水,气体体积变小但无混浊现象;③剩余气体在空气中引燃,燃烧产物不能使无水硫酸铜变色。
(1)根据实验①,可推断混合气体中没有___________________,原因是____________________.
(2)根据实验③,可推断混合气体中没有__________________,原因是___________________.
(3)混合气体中肯定有__________________________________.
(4)上述实验_______________(填“有”或“没有”)不能肯定或否定的气体。若有。则是________________气体。