高中化学化学电源新型电池试题

有关碱性锌锰干电池的电极及电极反应正确的是（   ）

A．Zn为正极	B．MnO2为负极
C．Pb发生还原反应	D．MnO2极电子流入

氢氧燃料电池是一种高效、环境友好的发电装置，它是以铂作电极，KOH溶液作电解液，总反应为：2H₂ + O₂ = 2H₂O，正极反应为：O₂ + 2H₂O + 4e^- = 4OH^-  下列叙述不正确的是

A．H2通入负极区	B．O2通入正极区
C．负极发生氧化反应	D．正极发生氧化反应

下列有关于电化学的图示，完全正确的是

镍镉（Ni—Cd）可充电电池在现代生活中有广泛应用。已知某镍镉电池的电解质溶液为KOH溶液，其充、放电按下式进行：
Cd + 2NiOOH + 2H₂OCd（OH）₂ + 2Ni（OH）₂。有关该电池的说法正确的是
A．放电时正极反应：NiOOH + H₂O- e^— ="=" Ni（OH）₂ + OH^-
B．充电过程是化学能转化为电能的过程
C 放电时Cd是负极，发生氧化反应
D．放电时电解质溶液中的OH^-向正极移动

电池是一种正在开发的车载电池，该电池中正极的电极反应式为：；有关该电池的下列说法中，正确的是

A．	在电池中作为负极材料，该材料中 的化合价为+1价
B．	该电池的电池反应式为：
C．	负极的电极反应式为
D．	充电时，阴极发生的电极反应式为：

为体现“城市让生活更美好”的主题，上海市政府承诺世博园区内交通“零排放”、园区周边交通“低排放”。2010年4月15日新能源车交车仪式在世博园举行，该车装着“绿色心脏”——质子交换膜燃料电池，其工作原理如图所示，下列叙述正确的是(　　)

A．通入氧气的电极发生氧化反应

B．通入氢气的电极为正极

C．总反应式为O2＋2H22H2O

D．正极的电极反应式为O2＋4H^＋＋4e^－===2H2O

氢氧燃料电池可以使用在航天飞机上，其反应原理示意图如下 图。下列有关氢氧燃料电池的说法不正确的是

A．A电极是负极

B．外电路中电子由B电极通过导线流向A电极

C．产物为无污染的水，属于环境友好电池

D．该电池的总反应：2H2＋O2＝2H2O

右图是一个化学过程的示意图。已知甲池的总反应式为：
2CH₃OH+3O₂+4KOH2K₂CO₃+6H₂O

（1）请回答下列电极的名称：
通入CH₃OH的电极名称是              ，
B（石墨）电极的名称是                。
（2）写出电极反应式：
通入O₂的电极的电极反应式是                                  。
A（Fe）电极的电极反应式为                                 ，
（3）乙池中反应的化学方程式为                                     。

铅蓄可充电电池在现代生活中有广泛应用，它的充放电反应按下式进行：
2PbSO₄+2H₂O  Pb+PbO₂+2H₂SO₄，下列判断不正确的是（     ）

A．其充电过程作为电解池，放电过程作为原电池

B．充电时，PbSO4在阴极转化为PbO2

C．放电时，Pb作为负极

D．放电时，PbO2发生还原反应

如右图所示，在一U型管中装入含有紫色石蕊的试液，通直流电，一段时间后U型管内会形成一个倒立的三色 “彩虹”，从左到右颜色的次序是(    )

A．蓝、紫、红	B．红、蓝、紫
C．红、紫、蓝	D．紫、红、蓝

铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为：Fe+Ni₂O₃+3H₂O＝Fe(OH)₂+2Ni(OH)₂
下列有关该电池的说法不正确的是

A．电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni2O3、负极为Fe

B．电池放电时，负极反应为Fe+2OH^－-2e^－＝ Fe(OH)2

C．电池充电过程中，阴极附近溶液的pH降低

D．电池充电时，阳极反应为2 Ni(OH)2+2OH^－-2e^－＝Ni2O3+3H2O

废电池的污染引起人们的广泛重视，废电池中对环境形成污染的主要物质是

A．锌

B．汞

C．石墨

D．二氧化锰

下列说法错误的是（      ）

A．碱性锌锰电池是二次电池

B．铅蓄电池是二次电池

C．二次电池又叫蓄电池，它放电后可以再充电使活性物质获得再生

D．燃料电池的活性物质没有储存在电池内部

关于下列装置说法正确的是

A．装置①中，盐桥中的K^＋移向CuSO4溶液

B．用装置②精炼粗铜，电解液浓度保持不变

C．可以用装置②在铜上镀银，c极为银

D．装置③中一段时间后会有Fe(OH)2生成

在 500 g CuSO ₄ 溶液中插入两根电极，一极为铜，一极为粗铜（含锌）。通电电解至粗铜刚好全部溶解掉，这时铜极质量增加 7.04 g ，电解质溶液质量增加 0.02 g 。求粗铜中含锌的质量分数。