做直线运动物体的速度图象如图所示．根据图中信息判断：0～1s内的加速度为 m/s2（填写大小和方向，方向用正、负号表示）；0～3s内的位移为 m （填写大小和方向，方向用正、负号表示）；0～4s内的路程为 m．
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点，两个计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：
（1）在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是 ．
（2）打A纸带时，物体的加速度大小是 m/s2．
一物体做匀加速直线运动经过一段距离，总耗时6秒，已知前2秒的位移为4米，中间2秒的位移10米，则这段距离为 m，物体的加速度为 m/s2．
右图为一正在测量中的多用电表表盘。
（1）如果是用
档测量电阻，则读数为 
。
（2）如果是用直流
档测量电流，则读数为 
。
（3）如果是用直流
档测量电压，则读数为 
。
（4）用多用表的欧姆档测量电阻时（ ）
| A．双手捏住表笔金属杆，测量值偏小 |
| B．测量时发现指针偏转角度太小，则增大倍率后即可直接进行测量 |
C．选择“ ”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于 |
| D．红黑表笔不能直接短接，否则电路中电流过大将烧坏电表 |
某一点电荷带电量为+2×10-6C，放入电场中A点后受到的电场力为4×10-4N，方向水平向右，则A点的场强为 ，方向 。若把另一点电荷放在该点受电场力为2×10-4N，方向水平向左，则这个电荷的电量为 。
某同学用下列方法测重力加速度．
（1）让水滴落到垫起来的盘子上，可以清晰地听到水滴碰盘子的声音，细心地调整水龙头的阀门，使第一个水滴碰到盘子听到响声的瞬间，注视到第二个水滴正好从水龙头滴水处开始下落．
（2）听到某个响声时开始计时，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加一，直到数到“100”，停止计时，表上时间的读数是40s．
（3）用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm．
根据以上的实验及得到的数据，计算出当地的重力加速度的值为g = m/s2（结果保留三位有效数字）
如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：
（1）弹簧的劲度系数是 N/m
（2）若弹簧原长l0=10cm，当弹簧所受F=150N的拉力作用时（在弹性限度内），弹簧长度为l= cm．
某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图（甲）所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变l而测出对应的弹力F，作出F﹣l变化的图线如图（乙）所示．，则弹簧的劲度系数为 N/m．弹簧的原长l0= cm．
（6分，每空2分）在一次利用滴水法测重力加速度的实验中：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头．从第1次听到水击盘声时开始数“1”并开始计时，数到“n”时停止计时，听到水击盘声的总时间为T，则 每一滴水从水龙头落到盘子处的时间为 ，要得到当地的重力加速度，还需要直接测量的物理量是 ，则当地重力加速度的表达式为
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，振针每隔
s打一个点。现在用打点计时器测定物体的速度，当电源的频率低于50Hz时，如果仍按50Hz的时间问隔打一个点束计算，则测出的速度值将比物体真实的速度值 (填“偏大”或“偏小”)。
电磁打点计时器是一种使用__________(填“高”或“低”)压交流电源的计时仪器，若电源的频率为50 Hz，实验者在处理实验数据时，将每隔3个打点取一个计数点，则每两个计数点间的时间间隔应为__________s；如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者不知道工作电压的频率变为小于50 Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是__________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
如图所示，质量为m的木块放在水平桌面上，木块与桌面间的动摩擦因数为μ，木块在水平推力F作用下匀速向右运动，当木块有1/4长露出桌面时，水平推力F= ．
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