高中物理

如图所示,在水平力F作用下,A.B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F0,则B的受力个数可能为(   )

A.3个    B.4个    C.5个    D.6个

  • 更新:2020-03-19
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一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动,如图所示,下列说法正确的是(   )

A.铁块受到四个力作用,其中有三个力的施力物体均是黑板
B.铁块在水平方向受到三个力的作用
C.铁块受到的磁力和弹力是互相平衡的力
D.磁力大于弹力,黑板才能吸住铁块不动
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,一个楔形物体固定在水平面上,物体沿其光滑表面自由下滑,则物体(  )

A.受到两个力作用:重力、物体对斜面的压力
B.受到两个力作用:重力、斜面对物体的支持力
C.受到三个力作用:重力、下滑力、斜面对物体的支持力
D.受到三个力作用:重力、下滑力、物体对斜面的压力
  • 更新:2020-03-19
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关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 (     )

A.自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受的重力越来越大
B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大
C.物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与压力成反比
D.能把线织成布,把布缝成衣服,靠的是纱线之间静摩擦力的作用
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对有关重力、弹力、摩擦力的下列说法中,正确的是( )

A.重力就是地球对物体的吸引力
B.运动的物体不可能受静摩擦力作用
C.当一个物体静止在水平桌面上时,物体对桌面的压力就是该物体的重力
D.动摩擦力的方向可能与物体运动方向相反,也可能与物体运动方向相同
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一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是

A.桌面受到的压力实际就是书的重力
B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的
C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,质量为的物体静止在水平桌面上,物体与桌面的动摩擦因数为,现对其施加水平向左的拉力,(已知重力加速度,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)以下说法正确的是(   )

A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球
B.物体对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的
C.若拉力,物体受到的摩擦力大小为,方向向右
D.若拉力,物体受到的摩擦力大小为,方向向右
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如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数最少为 ( )

A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
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一块铁m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动,如图所示,下列哪一说法是错误的( )

A.铁块受到四个力作用,其中有三个力的施力物体均是黑板
B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力,互相吸引的磁力和互相推斥的弹力
C.磁力和弹力是互相平衡的力
D.磁力大于弹力,黑板才能吸住铁块不动
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下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是( )

A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间
B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大
C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比
D.物体的重心一定在物体上
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如图,质量的两物体A、B叠放在一起放在倾角为的光滑斜面上,现让它们由静止开始释放,在沿斜面下滑过程中,物体B的受力图是(  )

  • 更新:2020-03-19
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如图,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放置一质量1kg的物体A,处于静止状态,若将一质量为3kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间,则B对A的压力大小为(   )(g=10m/s2

A.30N B.0 C. D.
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人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀加速运动,如图所示,以下说法中正确的是(    )

A.人受到的合力与速度方向相同
B.人受到重力、支持力的作用
C.人处于失重状态
D.人受到重力和支持力以及合力的作用
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如图所示,两梯形木块A.B叠放在水平地面上,A.B之间的接触面光滑倾斜。连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向。关于两木块的受力,下列说法正确的是

A.木块A受两个力作用
B.木块A可能受四个力作用
C.木块B可能受到地面的摩擦力作用
D.B受到地面的支持力一定等于木块B的重力

  • 更新:2020-03-19
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下列有关力的说法正确的是(  )

A.形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上
B.一本书静止放在桌面上,桌面受到的压力产生的直接原因是书本的重力作用
C.正常行驶时汽车后轮对地的摩擦力方向与汽车的运动方向相反
D.所有弹力的大小都与引起该弹力产生的弹性形变的大小成正比
  • 更新:2020-03-19
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高中物理人造卫星上进行微重力条件下的实验选择题