下列关于重力和重心的说法中正确的是( )
| A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 |
| B．形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心上 |
| C．重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的 |
| D．在地面上同一地点,物体的质量越大,它所受到的重力也越大 |
如图所示，质量分别为M、m物体A、B用细绳连接后跨过光滑的定滑轮，A静止在倾角为30°的斜面上，已知M=2m，现将斜面倾角由30°增大到35°，系统仍保持静止．此过程中，下列说法正确的是（ ）
A.细绳对A的拉力将增大
B.物体A受到的静摩擦力先减小后增大
C.物体A对斜面的压力将减小
D.滑轮受到的绳的作用力将增大
如图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀、两段质量相等的木料做成的，D是AC边线的中点，F是AB段的中点，G是BC段的中点，E是FG连线的中点，则曲尺的重心在（ ）
| A．B点 | B．D点 | C．E点 | D．G点 |
关于重力，下列说法中正确的是（ ）
| A．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变 |
| B．物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关 |
| C．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大 |
| D．物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用 |
下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是 ( )
| A．规则物体的重心一定在物体的几何中心上 |
| B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 |
| C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 |
| D．摩擦力的方向一定与接触面相切 |
一质点竖直向上运动，运动过程中质点的机械能与高度关系的图象如图所示，其中0﹣h1过程的图线为水平线，h1﹣h2过程的图线为倾斜直线．根据该图象，下列判断正确的是（ ）
| A．质点在0﹣h1过程中除重力外不受其它力的作用 |
| B．质点在0﹣h1过程中动能始终不变 |
| C．质点在h1﹣h2过程中合外力与速度的方向一定相反 |
| D．质点在h1﹣h2过程中不可能做匀速直线运动 |
关于重心，下列说法中正确的（ ）
| A．重心就是物体内最重的一点 |
| B．物体发生形变时，其重心位置一定不变 |
| C．物体升高时，其重心在空中的位置一定不变 |
| D．采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下 |
一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
| A．桌面受到的压力实际就是书的重力 |
| B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 |
| C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 |
| D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力 |
关于重力，说法正确的是（ ）
| A．重力的大小可以用弹簧秤来测量，其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力 |
| B．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 |
| C．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心 |
| D．规则且质量分布均匀的物体的重心，一定在它的几何中心上 |
下列关于力的说法中正确的是 ( )
| A．只有直接接触的物体之间才会有弹力的作用 |
| B．力的大小可以用天平来直接测量 |
| C．摩擦力的方向一定与接触面相切 |
| D．重力的方向一定垂直于接触面向下 |
放在水平面上的物体，下列说法正确的是（ ）
| A．物体受到的重力，其反作用力是桌面对物体的支持力 |
| B．物体受到的重力，其反作用力是物体对桌面的压力 |
| C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互作用力 |
| D．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 |
下列说法正确的是（ ）
| A．形状规则的物体的重心，一定在物体的几何中心上 |
| B．物体的重心一定在其内部 |
| C．地球对物体的吸引力，就是物体的重力，所以重力的方向一定指向地心 |
| D．物体的重力，是由于地球对物体的吸引而产生的 |
下列的叙述中，正确的是（ ）
| A．重力就是地球的吸引力 |
| B．形状规则的物体重心位置在几何中心 |
| C．滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动 |
| D．运动的物体不可能受到静摩擦力 |
一本书静置于水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
| A．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 |
| B．桌面对书的支持力与书所受的重力大小相等，方向相反 |
| C．桌面受到的压力实际就是书的重力 |
| D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力 |
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