高中物理

如图,质量为M=5kg的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m=1kg的物块以某大小为10m/s的初速度沿斜劈的粗糙斜面向上滑动,至速度为零后返回,这一过程中斜劈始终保持静止。已知斜劈的斜面倾角为37º,物体与斜劈的动动摩擦因数为μ=0.5,重力加速度g=10m/s2。试求:

(1)物体从开始上滑到到最高点所用时间。
(2)物体沿斜劈下滑的过程中,斜劈对地面的压力大小。
(3)物体沿斜劈上滑的过程中,地面施加给斜劈的静摩擦力大小和方向。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,竖直平面内有一固定的光滑椭圆大环,其长轴长BD=4L、短轴长AC=2L。劲度系数为k的轻弹簧上端固定在大环的中心,下端连接一个质量为m、电荷量为q、可视为质点的小环,小环刚好套在大环上且与大环及弹簧绝缘,整个装置处在水平向右的匀强电场中。将小环从A点由静止释放,小环运动到B点时速度恰好为0。已知小环在A、B两点时弹簧的弹力大小相等,则(  )

A.小环从A点运动到B点的过程中,弹簧的弹性势能先减小后增大
B. 小环从A点运动到B点的过程中,小环的电势能一直增大
C. 电场强度的大小
D. 小环在A点时受到大环对它的弹力大小

  • 更新:2020-03-19
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物块A、B的质量分别为m和2m,用轻弹簧连接后放在粗糙的水平面上,动摩擦因数均为μ。现对B施加向右的水平拉力F,稳定后A、B相对静止的在水平面上运动,此时弹簧弹力为F1 。若撤去拉力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止地在水平面上运动,此时弹簧弹力为F2 。则F1:F2等于(  )

A.1:1         B.1:2             C. 2:1          D.3:1

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如图所示,在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为θ。在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均处于静止状态,已知m1下表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是

A.弹簧可能处于压缩状态 B.弹簧弹力的大小为
C.地面对m2的支持力可能为零 D.地面对m2的摩擦力大小为F
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如图所示,一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,初始时刻小球静止于P点。第一次小球在水平拉力F作用下,从P点缓慢地移动到Q点,此时轻绳与竖直方向夹角为θ;第二次在水平恒力F′作用下,从P点开始运动并恰好能到达Q点,不计空气阻力,重力加速度为g,关于这两个过程,下列说法中正确的是

A.第一个过程中,拉力F在逐渐变大,且最大值一定大于F′
B.两个过程中,轻绳的张力均变大
C.两个过程中,水平拉力做功相同
D.第二个过程中,重力和水平恒力F′的合力的功率先增加后减小
  • 更新:2020-03-19
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如下图所示的几种情况中,不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量,不计一切摩擦,物体质量都为m,且均处于静止状态,有关角度如图所示。弹簧测力计示数FA、FB、FC、FD由大到小的排列顺序是

A.FB>FD>FA>FC B.FD>FC>FB>FA C.FD>FB>FA>FC D.FC>FD>FB>FA
  • 更新:2020-03-19
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在“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L。

(1)有一同学通过以上实验测量后把6组数据描点在右图坐标系中,请作出F-L图线(在答卷图中完成)。
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0         cm,劲度系数k=         N/m。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,由于静摩擦力F1的作用,A静止在粗糙水平面上,地面对A的支持力为F2,若将A稍向右移动一点,系统仍保持静止,则正确的是 (    )

A.F1、F2都增大 B.F1、F2都减小
C.F1增大,F2减小 D.F1减小,F2增大
  • 更新:2020-03-19
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如图(a)所示,在倾角的光滑固定斜面上有一劲度系数k=100N/m的轻质弹簧,弹簧下端固定在垂直于斜面的挡板上,弹簧上端拴接一质量m=2 kg的物体,初始时物体处于静止状态。取g=10 m/s2

(a)                   (b)                     (c)
(1)求此时弹簧的形变量x0
(2)现对物体施加沿斜面向上的拉力F,拉力F的大小与物体位移x的关系如图(b)所示,设斜面足够长。
a.分析说明物体的运动性质并求出物体的速度v与位移x的关系式;
b.若物体位移为0.1m时撤去拉力F,在图(c)中做出此后物体上滑过程中弹簧弹力f的大小随形变量的函数图像;并且求出此后物体沿斜面上滑的最大距离xm以及此后运动的最大速度vm

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,重为G的光滑半圆球对称地搁在两个等高的固定台阶上,A、B为半圆球上与台阶接触的点,半圆球的球心在O点,半圆球的重心C位于O点正下方,,NA为半圆球上A点所受的弹力。下列说法中正确的是

A.NA的方向由A指向O,NA >G
B.NA的方向由A指向O,NA < G
C.NA的方向由A指向C,NA < G
D.NA的方向由A指向C,NA= G

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,物体A重GA = 40N,物体B重GB = 20N,A与B、B与地面间的动摩擦因数都相同,物体B用细绳系住,当水平力F = 32N时,才能将A匀速拉出。

(1)画出A和B的受力示意图
(2)求A与B、B与地面间的动摩擦因数
(3)求物体B所受细绳的拉力T

  • 更新:2020-03-19
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(1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,以下说法正确的是(     )

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出图线可能是下图中的( )

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,C是水平地面,AB是两长方形的物块,A在上,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度匀速运动。由此可知,A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的值为(     )

A. f1=0               B. f1=F                C. f2=F               D. f1≠0,f2≠0

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如图所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B,A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧.物体A、B均处于静止状态,下列说法中正确的是( )

A.B受到向左的摩擦力           B.B对A的摩擦力向右
C.地面对A的摩擦力向右         D.地面对A没有摩擦力

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列结论正确的是(    )

A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力
B.物体受mg、N、F1、F2四个力作用
C.物体只受重力mg和弹力N的作用、
D.N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果不相同
  • 更新:2020-03-19
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高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系试题