高中物理

如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下, AB保持静止。物体B的受力个数为: (  )

A.2 B.3 C.4 D.5
  • 更新:2020-03-18
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如图所示,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,
则下列叙述正确的是:

A.受重力、支持力
B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力
C.重力、支持力、向心力、摩擦力
D.若圆盘角速度减小,则小物体A能继续和圆盘保持相对静止
  • 更新:2020-03-18
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如图所示,在光滑的轨道上,小球滑下经过圆弧部分的最高点A时,不脱离轨道,此时小球受到的作用力可能是(   )

A.重力、弹力和向心力
B.重力和弹力
C.重力和向心力
D.重力
  • 更新:2020-03-18
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静止在斜面上的物体如图所示,关于它的受力说法正确的是(        )

A.只受重力
B.只受支持力
C.受到重力、支持力、摩擦力共三个力
D.受到重力、压力、下滑力、摩擦力
  • 更新:2020-03-18
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一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸,弹簧伸长了6cm.现将其中一端固定于墙上,另一端用5N的外力来拉伸它,则弹簧的伸长量应为

A.6cm B.3cm C.1.5cm D.0.75cm
  • 更新:2020-03-18
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下列关于力的说法正确的是:(   )

A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触
B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用
C.弹力是发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用
D.静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的
  • 更新:2020-03-18
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如图所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动。运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N。动滑轮重为20N(不计绳重和摩擦,地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向,地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向,人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,)。则下列计算结果中正确的是  (    )

A.绳子自由端受到的拉力大小是100N
B.人对地面的压力为400N
C.人对地面的压力为250N
D.绳子自由端运动速度是0.06m/s
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探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;再悬挂5N重物时,弹簧长度变为0.18m,则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为  (  )

A.L=0.02m k=500N/m B.L=0.10m k=500N/m
C.L=0.02m k=250N/m D.L=0.10m k=250N/m
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如图所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力F拉物体乙,它们仍保持静止状态,甲、乙接触面也为水平,则乙物体受力的个数为

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
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下列几个关于力学问题的说法中正确的是(        )

A.做曲线运动的物体受力一定不为零
B.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位
C.放在斜面上静止的物体,其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力
D.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上
  • 更新:2020-03-18
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如图所示的装置中,弹簧的原长和劲度系数都相等,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计。平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3,其大小关系是

A.L1 = L2 = L3 B.L1= L2 < L3 C.L1= L3 > L2 D.L3>L1>L2
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如图所示,水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是

A.物体A可能只受到二个力的作用
B.物体A一定只受到三个力的作用
B. 物体A一定受到了四个力的作用
D.物体A可能受到了四个力的作用

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,则小球受到的力是   (  )

A.重力、绳的拉力. B.重力、绳的拉力、斜面的弹力.
C.重力、斜面的弹力. D.绳的拉力、斜面的弹力.
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如图所示,用一个水平力F去推放在水平地面上的讲台,讲台静止不动,这时讲台受力的个数是

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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如图所示,物体沿斜面向下匀速滑行,不计空气阻力,关于物体的受力情况,正确的是

A.受重力、支持力、摩擦力下滑力 B.受重力、支持力、下滑力
C.受重力、支持力摩擦力 D.受重力、摩擦力、下滑力
  • 更新:2020-03-18
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高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系选择题