高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系试题

关于重力、弹力下列说法中正确的是（    ）

A．静止的物体受重力，运动的物体不受重力

B．桌面对物体的支持力是因物体的形变而产生的

C．有摩擦力则必定有弹力

D．相互接触的物体间一定有弹力，不接触的物体一定无弹力

在一轻质弹簧两端各用16N的力拉，弹簧伸长8mm，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用20N的力来拉它们。求：①串联起来的弹簧的劲度系数。
②串联起来的弹簧伸长量。

如图1所示，L₁、L₂是劲度系数均为k的轻质弹簧，A、B两只钩码均重G，则静止时两弹簧伸长量之和为 (        )

A．3G/k        B．2G/k    C．G/k       D．G/2k

如图所示，A、B两物体的质量分别为m_A、m_B，用劲度系数为k的轻弹簧相连，物体B放在水平面上。开始时，A、B都处于静止状态。现对A施加一个竖直向上的力F，缓慢将A提起，直到使B恰好离开地面，求这一过程中，物体A上移的距离。

如图所示，粗糙水平面上，用弹簧系住一重60N的物块，物块保持静止，已知物块与水平面间摩擦系数，那么该弹簧的弹力不可能是（   ）

A．10 N，水平向右	B．16N，水平向右
C．20N，水平向左	D．0N

关于力说法下列正确的是（   ）

A．匀速转弯的物体一定受到力的作用

B．物体发生形变后必然会产生弹力

C．物体先受到外力发生形变，后产生弹力

D．鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明鸡蛋受的弹力大于石头受到的弹力

重为20N的物体A置于水平桌面上，用弹簧秤钩住A缓慢竖直向上提，当弹簧秤读数为15N时，物体A受到的合力为（     ）

A．20N

B．15N

C．5N

D．0

水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是 （    ）
A书受的重力就是桌面受到的压力
B书受到了支持力是因为桌面产生了形变
C书发生了形变，因此书受到了支持力
D桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用

关于力的说法正确的是                                  （    ）

A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力的物体

B．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

C．互相接触的物体之间不一定有弹力作用

D．互相接触的物体之间一定有弹力作用

弹力F的大小与一轻质弹簧的长度l的关系如下图所示。试由图线确定

（1）弹簧的原长；
（2）弹簧的劲度系数；
（3）弹簧伸长0.10 m时，弹力的大小.

一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（    ）

A．桌面受到的压力实际就是书的重力

B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的

C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力

如图所示的甲、乙、丙、丁4种情况，光滑斜面的倾角都是30°，球的质量都是m，球都是用轻绳系住处于平衡状态，则             
                               

A．甲图中球对斜面的压力最大	B．乙图中球对斜面的压力最大
C．丙图中球对斜面的压力最大	D．丁图中球对斜面的压力最大

如图所示，在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态．现想办法使得两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平衡，则水平直杆对铁环的支持力F_N和摩擦力F_f的变化是   (　 　)

A．FN不变

B．FN增大

C．Ff增大

D．Ff不变

如下图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量均为2 kg，它们处于静止状态，若突然将一个大小为10 N，方向竖直向下的力施加在物块A上，则此瞬间，A对B的压力大小为：(g="10" m/s²)     (　　)

A．10 N      B．20 N       C．25 N  D．30 N

如下图所示，重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm，劲度系数为1 000 N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若滑块与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8 cm时，测力计读数不可能为        (　　)

A．10 N

B．20 N

C．40 N

D．60 N