高中物理

如图所示,A、B为两个带异种电荷的小球,分别被两根绝缘细绳系在木盒内的一竖直线上。静止时,木盒对地面的压力为N,细绳对B球的拉力为F,若将系B球的细绳突然断开,下列说法中正确的(   )

A.细绳刚断开时,木盒对地面的压力仍为N
B.细绳刚断开时,木盒对地面的压力为N-F
C.细绳刚断开时,木盒对地面的压力为N+F
D.在B球向上运动的过程中,木盒对地面的压力逐渐变大

  • 更新:2020-03-18
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物理学是建立在实验基础上的一门学科,很多定律是可以通过实验进行验证的,下列定律中可以通过实验直接得以验证的是:

A.牛顿第一定律 B.牛顿第二定律
C.牛顿第三定律 D.库仑定律
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16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中,符合伽利略的推理是(     )

A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明,物体受的力越大,速度就越大
B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明,静止状态才是物体不受力时的自然状态
C.维持一个物体做匀速直线运动,不需要力
D.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快
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下列说法正确的是(     )

A.牛顿第一定律不是实验定律,因此是不可以通过实验来验证的
B.物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态
C.物体受到的合力不为零时,它的运动速度大小和方向一定都发生改变
D.蹦床运动员在空中的上升和下落过程中都处于失重状态
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一个静止的质点,在0-4s时间内受到合外力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F随时间的变化如图所示,则质点在(     )

A.第2 s末速度改变方向
B.第2 s末位移改变方向
C.第4 s末回到原出发点
D.第4 s末运动速度为零
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质量为2×103 kg的汽车,保持发动机输出功率为30×103 W不变,在水平公路上能达到的最大速度为15 m/s,当汽车的速度为10 m/s时,其加速度为多少?

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如图所示,足够长的传送带与水平面间夹角为,以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送间的动摩擦因数。则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是

A              B          C           D

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在水平的足够长的固定木板上,一小物块以某一初速度开始滑动,经一段时间t后停止.现将该木板改置成倾角为45°的斜面,让小物块以相同的初速度沿木板上滑.若小物块与木板之间的动摩擦因数为.则小物块上滑到最高位置所需时间与t之比为(   )

A. B. C. D.
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如图所示,一轻绳通过一光滑定滑轮,两端各系一质量分别为m1和m2的物体,m1放在地面上,当m2的质量发生变化时,m1的加速度a的大小与m2的关系大体如图中的
   

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下面几个说法中正确的是: (    )

A.静止或作匀速直线运动的物体,一定不受力的作用
B.当物体的速度等于零时,物体一定处于平衡状态
C.当物体的运动状态发生变化时,物体一定受到力的作用
D.物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向
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物体放在地面上,人用力将它竖直向上提起离开地面的瞬间,一定是(   )

A.人对物体的力等于物体对人的力 B.人对物体的力大于物体对人的力
C.人对物体的力小于物体所受的重力 D.人对物体的力等于物体所受的重力
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、下列说法中正确的是:

A.在国际单位制中,力学的单位被选为基本单位的是米、千克、秒
B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致
C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
D.速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以速度大的物体具有较大的惯性
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下列对物理现象、概念的认识不正确的是

A.忽略地球大气阻力作用,从高空下落的大雨滴落地速度等于小雨滴落地速度
B.以匀加速运动的火车为参考系,牛顿第一定律并不成立,该参考系是惯性系
C.一对相互作用力的作用效果可以相互抵消
D.牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体不受外力或所受合外力为零,物体的加速度a=0条件下的特例
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下列单位中属于国际单位制的基本单位的是

A.N、m、kg B.N、m、s C.N、kg、s D.m、kg、s
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下列关于力和运动关系的说法中,正确的是(           )

A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现
B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的
C.物体所受合外力为0,则速度一定为0;物体所受合外力不为0,则其速度也一定不为0
D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为0;物体所受的合外力为0时,速度却可以最大
  • 更新:2020-03-18
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高中物理验证牛顿第二运动定律选择题