对于被运动员踢出的在水平草地上运动的足球，以下说法正确的是（ ）
| A．足球受到踢力 |
| B．足球受到重力和地面对它的阻力、支持力 |
| C．足球受到沿运动方向的动力 |
| D．足球没有受到任何力的作用 |
试判断下列几个速度中哪个不是瞬时速度
| A．子弹出枪口的速度是800 m/s |
| B．小球第3 s末的速度是6 m/s |
| C．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h |
| D．汽车通过站牌时的速度是7. 2 km/h |
关于物体的重心，下列说法中正确的是 （ ）
| A．重心就是物体上最重的一点 |
| B．不论质量如何分布，形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心 |
| C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上 |
| D．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线 |
下列说法不正确的（ ）
| A．力是使物体产生形变和速度的原因 |
| B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体 |
| C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上 |
| D．同种性质的力可以产生不同的效果 |
物体的加速度为2m/s2，表示这物体（ ）
| A．每秒运动2m |
| B．每经过1秒，其速度增大2m/s |
| C．每经过1秒，其速度增大2m/s2 |
| D．每经过1秒，其速度增大或减小2m/s |
下列各组物理量中，全部是矢量的有( )
| A．重力、速度、路程、时间 |
| B．弹力、速度、摩擦力、路程 |
| C．速度、质量、加速度、路程 |
| D．位移、弹力、加速度、速度 |
小木块放在桌子上，下列说法正确的是 （ ）
| A．在接触处只有桌子有弹力产生 |
| B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生 |
| C．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力 |
| D．木块对桌子的压力是木块的重力 |
关于加速度的说法,正确的是：（ ）
| A．加速度是矢量,加速度的方向与速度方向相同 |
| B．速度的变化量越大,加速度越大 |
| C．速度的变化率增大,加速度不一定增大 |
| D．加速度增大,速度可能减小 |
在学校举行的第31届田径运动会中，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为11.4 m/s，11.5 s末到达终点的速度为11.2 m/s，则他在全程中的平均速度约为
| A．11.4 m/s | B．11.3 m/s |
| C．9.2 m/s | D．8.7m/s |
学习加速度这节内容时，老师给出了加速度的定义式a=△v/△t,老师说这是比值定义的物理量。下列相关说法正确的是（ ）
| A．速度越大，加速度越大 | B．速度变化量越大，加速度越大 |
| C．速度变化量越大，加速度越小 | D．速度变化越快，加速度越大 |
下列关于速度的说法正确的是（ ）
| A．速度是描述物体位置变化的物理量 |
| B．速度方向就是物体运动的方向 |
| C．路程与时间的比值等于平均速度 |
| D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的 |
关于速度方面观点，你认为正确的是：（ ）
| A．平均速度为1m/s |
| B．平均速度为1.4 m/s |
| C．平均速度为1.5 m/s |
| D．由题可知，该同学做的是匀速直线运动。 |
下列说法正确的是（ ）
| A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 |
| B．拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的 |
| C．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 |
| D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的 |
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