高中物理

足球以 12 m/s的速度飞来,运动员在0.2s的时间内将足球以12m/s的速度反向踢出。足球在这段时间内的加速度(以飞来方向为正方向)?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2 s速度变为6 m/s。求:
(1)刹车后2 s内前进的距离及刹车过程中的加速度;
(2)刹车后前进9 m所用的时间;
(3)刹车后8 s内前进的距离。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图展示了某质点做直线运动的v-t图象。试根据图象求出:

(1)第5s内的加速度;
(2)前4s内的位移。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一物体做匀加速直线运动,在 2s 内通过的位移为 6m,在紧接着的 1s 内通过的位移也为 6m。求物体运动的加速度的大小。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶,现因故紧急刹车,刹车后经2s速度变为10m/s,求:
(1)刹车过程中的加速度;
(2)刹车后5s内汽车通过的位移。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,已知途中依次经过相距27m的A、B两点所用时间为2s,汽车经过B点时的速度为15m/s。求:
(1)汽车经过A点时的速度大小;  (2)A点与出发点间的距离;

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质点从静止开始做匀加速直线运动, 经4 s后速度达到20 m/s,然后匀速运动了10 s,接着经4 s匀减速运动后静止。求:
⑴质点在加速运动阶段的加速度为多大?
⑵质点在16 s末的速度为多大?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一小球以20m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速直线运动,加速度大小为a=5m/s2,如果斜面足够长(小球沿斜面返回时加速度不变),求:
(1)经过t=6s的时间,小球速度的大小和方向怎样.
(2)当速度大小变为10m/s时物体所通过的位移是多少?
(3)当速度大小变为10m/s时物体所通过的路程是多少?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我校足球运动员李同学在做发球训练时,将一个静止的质量为0.4 kg的足球,以8m/s的速度踢出。求:
(1)若踢球的时间为0.2s,则李同学发球时足球的平均加速度为多大?
(2)足球被踢出后沿草地作匀减速直线运动,加速度大小为1.5m/s2,足球在草地上运动多少时间和位移?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是某质点运动的v﹣t图象,请回答:

(1)质点在图中各段的速度如何变化?
(2)在0~4s内、8s~10s内、10s~12s内质点的加速度各是多少?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是每秒拍摄10次的小球沿斜面滚下的频闪照片,图中直尺的最小刻度为cm.照片中每相邻两球的影像间隔的时间为多少?设小球从A点由静止滚下,则小球在B、C、D、E位置的瞬时速度分别为多大?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以10 m/s的速度行驶的汽车,驾驶员发现正前方60 m处有一辆以4 m/s的速度与汽车同方向匀速行驶的自行车,无法避让,驾驶员以-0.25 m/s2的加速度开始刹车,经40 s停下,停下前是否发生车祸?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国女子冰壶队在某次比赛中,冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动,设一质量m=20kg的冰壶从被运动员推出到静止共用时t=20s,运动的位移x=30m,取g=10m/s2,求:冰壶在此过程中

(1)所受重力的大小;  
(2)平均速度的大小; 
(3)加速度的大小。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车紧急刹车后的加速度大小6 m/s2,如果必须在2s内停下来,那么汽车行驶允许的最大速度是多少?如果汽车的初速度是10m/s,那么汽车刹车3s后的速度是多大?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质量m=1.0×105kg的物体以2m/s的初速度开始做加速度为0.5m/s2的匀加速直线运动,求
(1)火车在第4s末的速度;(2)前4s的位移;(3)物体所受合外力F。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理放射性同位素的应用计算题