如图所示,质量为m的木块A放在斜面体B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做匀速直线运动,则斜面体B对A的作用力大小为
A.mg | B.mgsin![]() |
C.mgcos![]() |
D.0 |
关于力,下列说法中错误的是
A.力是物体对物体的作用 |
B.力是矢量,它既有大小又有方向 |
C.力可以只有施力物体而没有受力物体 |
D.力是改变物体运动状态的原因 |
如图所示,一重球用轻质绳子悬挂着,且与光滑斜面接触处于静止状态,若绳子保持竖直状态,则重球受到的力有( )
A.重力和绳子的拉力 |
B.重力、绳子的拉力和斜面的支持力 |
C.重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力 |
D.重力、绳子的拉力、斜面的支持力和下滑力 |
下列有关力的说法中正确的是( )
A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体 |
B.力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体 |
C.力是物体对物体的作用,如果找不到施力物体或受力物体,这个力就不存在 |
D.不接触的物体间也可以产生力的作用,例如磁铁吸引铁钉,可见力可以离开物体单独存在 |
下列说法正确的是 ( )
A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用,可见力是可以离开物体而独立存在的 |
B.只要确定了力的大小和方向,那么这个力就完全确定了 |
C.作某力的图示时,选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的 |
D.日常生活中,人们常用杆秤来测量力 |
足球运动员已将足球踢向空中,如图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻为阻力)( )
.置于水平地面上的小物体受一水平力F的作用而保持静止,如图所示.现保持作用力F大小不变,将F沿逆时针方向缓缓转过1800,则在此过程中物体对地面的正压力FN和地面对物体的摩擦力Ff的变化情况是D
A.FN先变小后变大,Ff不变 |
B.FN不变,Ff先变小后变大 |
C.FN,Ff都是先变小后变大 |
D.FN,Ff都是先变大后变小 |
关于力,下述说法中错误的是( )
A.因为力是物体对物体的作用,所以,只有相互接触的物体间才有力的作用 |
B.力不一定总有受力物体.比如一个人用力向外推掌,用了很大力,但没有受力物体 |
C.重力的方向总是与支持重物的支持面垂直 |
D.地面上同一地点,物体的质量越大,它所受到的重力也越大 |
如图所示,质量为m的小球通过轻绳悬挂在一倾角为θ的光滑斜面上,轻绳与斜面平行,开始时系统处于静止状态。
(1)求系统静止时,绳对小球的拉力大小和斜面对小球的支持力大小。
(2)当系统以多大的加速度向左运动时,斜面对小球的支持力恰好为零?
如图所示,有两根轻杆OA、OB,A、B两端可绕竖直墙上的光滑转轴转动,O点悬挂100N的重物,OB杆水平且与OA杆成夹角30°,求OA杆、OB杆在O点受到的力的大小。
滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动.如图,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则 ( ).
A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等 |
B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 |
C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等 |
D.小孩所受的重力和弹力的合力等于小孩所受的摩擦力 |
.如图所示,把一个木块A放在足够长的木板B上,长木板B放在光滑的水平地面上,木块A和墙壁之间用一个水平的轻弹簧连接。长木板B在恒力F作用下稳定后以速度v匀速运动,水平轻弹簧的弹力为FT,下列说法中正确的是
A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FT |
B.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F[ |
C.若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小等于2FT |
D.若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小仍等于FT |
如图所示,重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下,以初速度v0沿水平面向右滑行。已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2,则此时物体所受的合力大小为 ,方向为 。
在很多旅游景区都会见到空中缆车(如图所示).现将空中缆车简化为物理模型如图乙所示.滑轮A 可以在轨道上上下滑动.重物B通过轻绳与滑轮相连。若当滑轮沿轨道向下滑动时.连接滑轮与重物之间的轻绳始终保持竖直.则关于此时 滑轮受力情况的说法中.正确的是
A.滑轮受两个力 |
B.滑轮受三个力 |
C.滑轮受四个力 |
D.滑轮受五个力 |