下列关于电磁波的说法正确的是（ ）
| A．均匀变化的磁场能够在空间产生电场 |
| B．电磁波在真空和介质中传播速度相同 |
| C．雷达是利用无线电波的反射来测定物体的位置 |
| D．调谐是电磁波发射的过程，调制是电磁波接收的过程 |
在以下各种说法中，正确的是 （ ）
| A．变化的电场产生变化的磁场，变化的磁场产生变化的电场 |
| B．从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图像信号的过程称为调制 |
| C．当波源与观察者相向运动时，波源自身的频率不变 |
| D．麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波存在，后来由他又用实验证实电磁波的存在 |
关于电磁波，下列说法正确的是
| A．电磁波可能是横波, 也可能是纵波, 而且能发生干涉、衍射现象 |
| B．由麦克斯韦电磁理论可知，振荡电场一定要产生同频率振荡磁场 |
| C．电视机天线接收到高频信号后，依次经过解调、调谐, 再将图像信号送到显像管 |
| D．雷达利用无线电波的短波波段来测定物体位置的，它利用了短波的衍射性质 |
下列关于电磁波的说法正确的是（ ）
| A．均匀变化的磁场能够在空间产生电场 | B．电磁波在真空和介质中传播速度相等 |
| C．只要有电场和磁场，就能产生电磁波 | D．电磁波的传播一定需要介质 |
电磁波包含了
射线、红外线、紫外线、无线电波等，按波长由长到短的排列顺序是( )
| A．射线、红外线、紫外线、无线电 |
B．红外线、无线电波、射线、紫外线 |
| C．无线电波、红外线、紫外线、射线 |
D．紫外线、无线电波、射线、红外线 |
下列说法正确的是（ ）
| A．根据麦克斯韦的电磁场理论，在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁场周围一定产生变化电场 |
| B．发射电磁波的两个重要条件是采用高频和开放性LC电路 |
| C．用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象 |
| D．当物体以较小的速度运动时，质量变化十分微小，经典力学理论 |
仍然适用，只有当物体以接近光速运动时，质量变化才明显，故经
典力学适用于低速运动，而不适用于高速运动
关于电磁场和电磁波，下列说法错误的是（ ）
| A．电磁波是横波 |
| B．电磁波的传播一定需要介质 |
| C．电磁波能产生干涉和衍射现象 |
| D．电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直 |
电磁波包含了
射线、红外线、紫外线、无线电波等，按波长由长到短的排列顺序是( )
| A．射线、红外线、紫外线、无线电波 |
B．红外线、无线电波、射线、紫外线 |
| C．无线电波、红外线、紫外线、射线 |
D．紫外线、无线电波、射线、红外线 |
类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率。在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是（ ）
| A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用 |
| B．机械波和电磁波的波速都仅由介质决定 |
| C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播 |
| D．机械波和电磁波都能产生干涉、衍射现象 |
类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率。在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是
| A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用 |
| B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象 |
| C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播 |
| D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波 |
有关电磁波的发射与接收，下列说法正确的是（ ）
| A．将待传递的音频、视频信号加载到高频载波信号上的过程叫调制 |
| B．使接收电路产生电谐振的过程叫调谐 |
| C．音频、视频信号从高频载波信号上分离或还原出来的过程叫解调 |
| D．若接收到的某个卫星的电磁信号的频率为20MHz，则在空气中的波长约为0.15 m |
关于电磁波和声波，下列说法正确的是（ ）
| A．电磁波从空气进入水中速度变小，频率不变 |
| B．声波的传播需要介质，从空气进入水中速度变大，频率变大 |
| C．电磁波和声波都能产生干涉和衍射现象 |
| D．光的偏振现象说明光具有波动性，是横波 |
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