高中物理

在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置。实验步骤如下:

(a)把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器;
(b)改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力。接通电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点;
(c)用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连;
(d)接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出x、x1、x2(如图乙所示),查得打点周期为T。回答下列问题:
判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是                     
__________________________________________________________________________;
(2)本实验还需直接测量的物理量是:                                      
                                                       (用相应的符号表示) ;
(3)探究结果的表达式是                                 (用相应的符号表示)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度V1从M点沿斜面上滑,到达N点时速度为零,然后下滑回到M点,此时速度为V2(V2<V1)。若小物体电荷量保持不变,OM=ON,则小物体上升的最大高度为_________,从N到M的过程中,小物体的电势能________________(填变化情况)

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,长为L的长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的小物块,现缓慢地抬高A端,使木板以左端为轴转动,当木板转到与水平面的夹角为时小物块开始滑动,此时停止转动木板,小物块滑到底端的速度为v,则在整个过程中(    )

A.木板对物块做功为
B.摩擦力对小物块做功为mgLsin
C.支持力对小物块做功为mgLsin
D.滑动摩擦力对小物块做功为
来源:各力做功情况分析
  • 更新:2020-03-18
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