高中物理

某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时,设计了以下实验:
(1)该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上。把系在绝缘细线上的带正电的小球B(图中未画出)先后挂在图中P1、P2、P3位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小,小球B所受带电球体A的作用力          (填“越大”或“越小”或“不变”),实验发现小球B在位置      细线偏离竖直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)

(2)接着该组同学使小球处于同一位置,增大或减少小球A所带的电荷量,比较小球所受作用力大小的变化。如图,悬挂在P1点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B。在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球A。当A球到达悬点P1的正下方并与B在同一水平线上B处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向角度为θ。若两次实验中A的电量分别为q1q2,θ分别为30°和45°,则q2/q1为(    )
A.2          B.3        C.       D.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为、带电量为的小球用一绝缘细线悬于点,开始时它在之间来回摆动,与竖直方向的夹角均为,如图所示。

(1)如果当它摆动到点时突然施加一竖直向上的、大小为的匀强电场,则此时线中的拉力           
(2)如果这一电场是在小球从点摆到最低点时突然加上去的,则当小球运动到点时线中的拉力 =              

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在光滑的水平面上有两个电量分别为Q1Q2的带异种电荷的小球,Q1=4Q2m2=4m1问要保持两小球距离不变,可以使小球做            运动;两小球的速度大小之比为        。(只受库仑力作用)

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

在场强为E,方向竖直向下的匀强电场中,有两个质量均为m的带电小球,电荷量分别为+2q和-q,两小球用长为L的绝缘细线相连,另用绝缘细线系住带正电的小球悬挂于O点处于平衡状态,如图所示,重力加速度为g,则细绳对悬点O的作用力大小为_______。

来源:静电场 库仑定律和电场强度
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高中物理库仑定律实验题