蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。以下说法正确的是( )
A.蜜蜂带负电 | B.蜜蜂带正电 |
C.空气不带电 | D.空气带负电。 |
两个完全相同的绝缘金属球a和b,电荷量分别为+3q和+q,两球接触后再分开,下列分析正确的是( )
A.a、b的电荷量各保持不变 |
B.a、b的电荷量都为0 |
C.a的电荷量为+q,b的电荷量为+3q |
D.a、b的电荷量都为+2q |
下列说法正确的是( )
A.静电感应不是创造了电荷,而是电子从物体的一部分转移到另一部分引起的 |
B.感应起电是创造了电荷 |
C.摩擦起电是创造了电荷 |
D.以上说法都不对 |
对于由点电荷Q产生的电场中,下列说法正确的是( )
A.离点电荷越远的电场强度越小 |
B.离点电荷越远的地方电场线越密 |
C.在正电荷产生的电场中各点的电场强度方向向外 |
D.负电荷在正电荷产生的电场中各点所受的电场力的方向向外 |
甲、乙两个带电体之间的静电力为引力,可以肯定( )
A.它们都带正电 | B.它们都带负电 |
C.甲的电量大于乙的电量 | D.一个带正电,另—个带负电 |
电荷既不会凭空产生,也不会凭空消灭,它只能从一个物体 到另一个物体,或者从物体的一部分 到物体的另一部分;在 的过程中,电荷的总量 。
下列说法正确的是:( )
A.元电荷指的就是质子或电子 |
B.物体所带的电荷量一定是元电荷的整数倍 |
C.电场强度的方向总跟电场力方向一致,电场线上某一点的切线方向即为该点的场强方向 |
D.沿着电场线方向,任意相同距离上的电势降落必定相等。 |
如图1所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下述几种方法中能使两球都带电的是 ( )
A.先把两球分开,再移走棒 |
B.先移走棒,再把两球分开 |
C.先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开 |
D.棒的带电荷量不变,两导体球不能带电 |
以下说法中正确的是( )
A.电子由静止开始仅在静电力的作用下,一定由电势低的地方向电势高的地方运动 |
B.试探电荷不可能产生电场 |
C.带电粒子在电场中运动的轨迹不可能跟电场线重合 |
D.如果带电体的体积比较大,它就一定不能被看作点电荷 |
用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时,发现它的金属箔片的张角减小,由此可判断( )。
A.验电器所带电荷量部分被中和 |
B.验电器所带电荷量部分跑掉了 |
C.验电器一定带正电 |
D.验电器一定带负电 |
M和N是原来不带电的物体,它们相互摩擦后M带1.6×10-10 C的正电荷,下列判断正确的是
A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 |
B.摩擦过程中电子从M转移到N |
C.摩擦过程中质子从N转移到M |
D.在摩擦过程中M和N的电荷总量不变 |
下列关于点电荷的说法,正确的是
A.点电荷一定是电量很小的电荷 |
B.点电荷是一种理想化模型,实际不存在 |
C.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 |
D.体积很大的带电体一定不能看成点电荷 |
关于点电荷、元电荷、检验电荷,下列说法正确的是:( )
A.点电荷所带电荷量一定很小 |
B.检验电荷一定带正电 |
C.点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型 |
D.点电荷是一种理想化的物理模型 |
两个点电荷Q1、Q2固定于x轴上,将一带正电的试探电荷从足够远处沿x轴负方向移近Q2(位于坐标原点O)过程中,试探电荷的电势能Ep随位置变化的关系如图所示。则下列判断正确的是( )
A.M点电势为零,N点场强为零 |
B.M点场强为零,N点电势为零 |
C.Q1带负电,Q2带正电,且Q2电荷量较小 |
D.Q1带正电,Q2带负电,且Q2电荷量较小 |