高中物理自由振动和受迫振动试题

对自由落体做出深入的科学研究并得出正确结论的伟大科学家是（ ）

A．亚里士多德

B．伽俐略

C．爱因斯坦

D．牛顿

从离地320m的空中自由落下一个重球，不计阻力，（取g=10m/s²）．求：
（1）经过多少时间落到地面？
（2）从开始落下的时刻起，最后1s内的位移多大？

某人站在三楼阳台上，同时以10m/s的速率抛出两个小球，其中一个球竖直上抛运动，另一个球竖直下抛运动，它们落地的时间差为Δt；如果该人站在六楼阳台上，以同样的方式抛出两个小球，它们落地的时间差为Δt′。不计空气阻力，Δt′ 和Δt相比较，有（    ）

A．Δt′＜Δt

B．Δt′＝Δt

C．Δt′＞Δt

D．无法判断

一个铁钉和一团棉花同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为（ ）

A．铁钉比棉花团重

B．棉花团受到的空气阻不能忽略

C．棉花团的加速度比自由落体加速度大

D．铁钉的自由落体加速度比棉花团的自由落体加速度大

关于重力加速度，以下说法正确的是（ ）

A．重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g=9.8m/s^2

B．在地球上所有地方的重力加速度都相同的

C．在地球上同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同

D．在地球上高纬度地面处的重力加速度大于低纬度地面处的重力加速度

下列关于自由落体运动的说法中正确的是（ ）

A．物体在地球表面附近做自由落体运动过程中，每秒速度增加约为9.8m/s

B．自由落体运动是一种匀速运动

C．各地的重力加速度都一样大

D．物体越重，下落得越快

一个物体自由下落6s后落地，则在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为（   ）

A．1：5

B．3：5

C．3：11

D．1：3

伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列说法正确的是（    ）

A．运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断

B．提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动，即加速度随时间应该是均匀变化的

C．通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大到90^o 时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质。

D．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比。

在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测得，近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g转变为测长度和时间，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛小球又落到原处的时间为T₂，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为T₁，测得T₁、T₂和H，可求得g等于 （ ）

A．

B．

C．

D．

在学习物理知识的同时，还应当注意学习物理学研究问题的思想和方法。物理学家伽利略研究问题的方法对于后来的科学研究具有巨大的启蒙作用。请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判断下列哪个是伽利略的探究过（     ）

A．进行猜想---提出问题---数学推理---实验验证---合理外推---得出结论

B．提出问题---进行猜想---实验验证---合理外推---数学推理---得出结论

C．提出问题---进行猜想---数学推理---实验验证---合理外推---得出结论

D．进行猜想---提出问题---实验验证---数学推理---合理外推---得出结论

一铅球从教学楼顶自由下落（空气阻力忽略不计），从开始下落到着地所用的时间t=2s，则教学楼的高度h为（g取10m/s²）（ ）

A．10m

B．15m

C．20m

D．25m

推翻亚里士多德的“物体下落的快慢是由它们的重量决定的”观点的科学家是（ ）

A．胡克

B．笛卡尔

C．伽利略

D．牛顿

下列说法中正确的是

A．一个物体能不能看做质点是由它的大小决定

B．地球表面上北极的重力加速大于赤道上的重力加速度

C．伽利略最早用科学的方法研究了自由落体运动

D．弹簧的弹力与弹簧的总长度成正比关系

一位宇航员在X星球上完成自由落体运动实验：让一个小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18 m，则

A．物体在2s末的速度是20 m/s

B．物体在第5s内的平均速度是3.6 m/s

C．物体在前2s内的位移是20 m

D．物体在5s内的位移是50 m

一粒小石子从某一高度自由下落，第1s内就通过了全程的一半，小石子还要下落多少时间才会落地（ ）

A．1 s

B．1.5 s

C．s

D．（﹣1）s