高中物理

甲、乙两名滑冰运动员m=80kg,m=40kg,面对面拉着弹簧测力计做匀速圆周运动,两人相距0.9m,则(  )

A.甲拉乙的力大于乙拉甲的力
B.乙拉甲的力大于甲拉乙的力
C.甲、乙两人的角速度之比为1:1
D.甲、乙两人做圆周运动的半径之比为1:2
  • 更新:2020-03-18
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马水平方向拉车,车匀速前进时,下列说法中正确的有

A.马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力
B.马拉车的力与车拉马的力是一对不同性质的力
C.马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力
D.马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力
  • 更新:2020-03-18
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某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系,实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上。如图是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是 (      )

A.作用力大时反作用力小
B.作用力和反作用力的方向总是相反的
C.作用力变化在先,反作用力变化在后
D.两个物体一定都处于平衡状态
  • 更新:2020-03-18
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下列关于力的说法中正确的是(   )

A.作用力和反作用力作用在同一物体上
B.伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因
C.物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小一定等于重力
D.两个分力的大小和方向是确定的,则合力也是确定的
  • 更新:2020-03-18
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如图所示,倾角为θ的固定斜面上有一个固定竖直挡板,在挡板和斜面之间有一个质量为m的光滑球,球对斜面和挡板的压力大小分别为

A.mgcosθ和mgsinθ B.mgsinθ.和mgcosθ
C.mg/cosθ和mgtanθ. D.mgcotθ和mgcosθ.
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下列说法正确的是   (   )

A.地表物体所受的重力就是地球对它的万有引力
B.共点力就是指作用于物体上同一点的力
C.作用力与反作用力一定同时产生、同时消失
D.向心力是根据性质命名的力
  • 更新:2020-03-18
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人乘电梯匀速上升,在此过程中人受到的重力为G ,电梯对人的支持力为FN,人对电梯的压力为F N ,则(   )

A.G FN是一对平衡力 B.G F N是一对平衡力
C.G FN是一对相互作用力 D.G F N是一对相互作用力
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下列关于作用力与反作用力的说法中,正确的是(       )

A.先有作用力,后有反作用力
B.只有物体静止时,才存在作用力与反作用力
C.只有物体接触时,物体间才存在作用力与反作用力
D.物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力
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关于一对,下列说法中正确的是(     )

A.它们的大小相等,方向相同 B.它们的大小不等,方向相同
C.它们的大小不等,方向相反 D.它们的大小相等,方向相反
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如图所示,物体A静止在水平地面上,下列说法正确的是(  )

A.物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力
B.物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力
C.物体对地面的压力和重力是一对平衡力
D.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
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下列关于超重与失重的说法,正确的是(  )

A.处于超重状态时,物体所受到的重力变大
B.处于失重状态时,物体所受到的重力变小
C.无论是超重或失重状态,物体所受到的重力并没有发生变化
D.无论是超重或失重状态,物体所受到的重力都会发生相应的变化
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一本书放在水平桌面上,桌面对书的支持力为F1,书对桌面的压力为F2,则下列说法中正确的是

A.F1F2是一对平衡力
B.F1F2是一对相互作用力
C.F1是由于书的弹性形变而产生的
D.F2是由于桌面的弹性形变而产生的
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如图所示,一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环.箱和杆质量是M,环的质量为m,已知环沿着杆加速下滑,环与杆的摩擦力大小为f,则此时箱对地面的压力为(  )

图3-4-11

A.Mg B.(Mm)g
C.(Mm)gf D.Mgf
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弹簧测力计下悬挂一个重为G=10 N金属块,使金属块部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出),如图3-4-10所示,若弹簧测力计的示数变为6 N,则台秤的示数(  )

图3-4-10

A.保持不变
B.增加10 N
C.增加6 N
D.增加4 N
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如图所示,用质量不计的轻细绳l1l2AB两重物悬挂起来,下列说法正确的是(  )

图3-4-9

A.l1A的拉力和l2A的拉力是一对平衡力
B.l2A的拉力和l2B的拉力是一对作用力与反作用力
C.l1A的拉力和Al1的拉力是一对平衡力
D.l2B的拉力和Bl2的拉力是一对作用力和反作用力
  • 更新:2020-03-18
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高中物理牛顿第三定律选择题