2011-2012学年高一牛顿第三定律单元测试物理卷
关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是( )
A.我们可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一力叫做反作用力 |
B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力 |
C.先有作用力,再产生反作用力 |
D.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,可能成为一对平衡力 |
一小球用一细绳悬挂于天花板上,以下四种说法正确的是( )
A.小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力 |
B.小球对细绳的拉力就是小球所受的重力 |
C.小球所受重力的反作用力作用在地球上 |
D.小球所受重力的反作用力作用在细绳上 |
人在沼泽地行走时容易下陷,下陷时( )
A.人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对他的支持力 | |
B.人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对他的支持力 | |
C.人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对他的支持力 | D.无法确定 |
吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为F′,则( )
A.F=G,F′=F | B.F=G,F′>F |
C.F=G,F′<F | D.F′=G,F′>F |
如图所示,物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动,则( )
图3-4-7
A.物体所受的摩擦力的反作用力是重力 |
B.力F就是物体对墙壁的压力 |
C.力F的反作用力是墙壁对物体的支持力 |
D.墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力 |
关于作用力和反作用力,下列叙述正确的是( )
A.一个作用力和它的反作用力的合力等于零 |
B.作用力和反作用力必定是同种性质的力 |
C.作用力和反作用力同时产生,同时消失 |
D.两个物体处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等 |
下面说法中正确的是( )
A.以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 |
B.马拉车前进,马对车的的拉力等于车对马的拉力的大小 |
C.物体间的作用力在先的是作用力,其后的是反作用力 |
D.人压弹簧时“人弱它就强”说明人与弹簧间的相互作用力不是等大的 |
物体静止于水平桌面上,则( )
A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 |
B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 |
C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力 |
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 |
“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验中,两个力传感器同时连接到计算机上,把两个挂钩连接在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图3-4-8所示,观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下哪些实验结论( )
图3-4-8
A.作用力与反作用力大小始终相等 |
B.作用力与反作用力方向相反 |
C.作用力与反作用力作用在同一物体上 |
D.牛顿第三定律不仅适用于静止的物体也适用于运动的物体 |
如图所示,用质量不计的轻细绳l1和l2将A、B两重物悬挂起来,下列说法正确的是( )
图3-4-9
A.l1对A的拉力和l2对A的拉力是一对平衡力 |
B.l2对A的拉力和l2对B的拉力是一对作用力与反作用力 |
C.l1对A的拉力和A对l1的拉力是一对平衡力 |
D.l2对B的拉力和B对l2的拉力是一对作用力和反作用力 |
弹簧测力计下悬挂一个重为G=10 N金属块,使金属块部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出),如图3-4-10所示,若弹簧测力计的示数变为6 N,则台秤的示数( )
图3-4-10
A.保持不变 |
B.增加10 N |
C.增加6 N |
D.增加4 N |
如图所示,一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环.箱和杆质量是M,环的质量为m,已知环沿着杆加速下滑,环与杆的摩擦力大小为f,则此时箱对地面的压力为( )
图3-4-11
A.Mg | B.(M+m)g |
C.(M+m)g-f | D.Mg+f |
利用牛顿第三定律,有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图3-4-12所示.对于这种设计,下列分析中正确的是( )
图3-4-12
A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行 |
B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行 |
C.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律 |
D.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律 |
.蛙泳(如图甲)时双脚向后蹬水,水受到向后的作用力,则人体受到向前的反作用力,这就是人体获得的推进力,但是在自由泳(如图乙)时,下肢上下打水,为什么却能获得向前的推进力呢?
图3-4-13