高中物理力的分解试题

均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是（     ）

重为40 N的物体与竖直墙面间的动摩擦因数为μ = 0.4，若用斜向上与水平方向成370的推力F =" 50" N支撑住物体，物体处于静止状态，如图所示。这时物体受到的摩擦力是多少牛？要使物体匀速下滑，推力的方向不变，则大小应变为多大？（sin 37° = 0.6，cos 37° = 0.8）

如图所示，质量M=的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块：A与质量m=的小球相连。今用跟水平方向成α=30^o角的力F=，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s ²。求：

（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
（2）木块与水平杆间的动摩擦因数为μ。

如图所示，用绳子AO和BO悬挂一物体，绳子AO和BO与天花板的夹角分别为30°和60°，且能够承受的最大拉力均为200N，在不断增加物体重力的过程中（绳子OC不会断）（ ）

A．绳子AO先断	B．绳子BO先断
C．物体的重力最大为N	D．物体的重力最大为N

如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶总重为G，则下列说法中正确的是

A．当θ＝0°时，F＝G	B．当θ为120°时，F＝G
C．当θ=90°时，F＝G	D．θ越大，F越大

关于合力和分力的关系的说法中，不正确的是（    ）

A．合力一定比分力大

B．合力可以同时垂直于每个分力

C．合力的方向可以与一个分力的方向相反

D．两个力的夹角越大，它们的合力也越大

如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用静止与P点，设滑块所受支持力为，OP与水平方向的夹角为，下列关系正确的是

A．

B．

C．

D．

如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，轻杆A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），轻杆B端吊一重物G，现将绳的一端栓在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉（均未断），在AB杆达到竖直前，以下分析正确的是（    ）

A．绳子越来越容易断	B．绳子越来越不容易断
C．AB杆越来越容易断	D．AB杆越来越不容易断

将力F分解成F₁和F₂，若已知F₁的大小和F₂与F的夹角θ（θ为锐角)，则下列判断不正确的是（ ）

A．当F1＞Fsinθ时，有两解

B．当F1=Fsinθ时，一解

C．当Fsinθ＜F1＜F时，有两解

D．当F1＜Fsinθ时，无解

如图所示，将一个表面光滑的铁球放在两块斜面板AB和CD之间，两板与水平面的夹角都是60°。已知重力加速度大小为g，不计空气阻力，则

A．如果突然撤去CD板，则撤去后铁球对AB板的压力减小

B．如果突然撤去CD板，则撤去后铁球对AB板的压力增大

C．如果保持AB板不动，使CD板与水平面的夹角缓慢减小，则球对AB板的压力先减小后增大

D．如果保持AB板不动，使CD板与水平面的夹角缓慢减小，则球对CD板的压力先减小后增大

如图,将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。圆环的直径略大于杆的截面直径。圆环与杆间的动摩擦因数μ=0.8。对圆环施加一位于竖直平面内斜向上,与杆夹角θ=53°的拉力F,使圆环以a=4.4m/s²的加速度沿杆运动,求F的大小。g取10m/s²。

将10N的力分解为两个分力F₁、F₂，F₁、F₂的值不可能是下列的哪一组

A．F1=6N，F2=3N	B．F1=12N，F2=3N
C．F1=F2=10N	D．F1=F2=20N

有一种机械装置，叫做“滚珠式力放大器”，其原理如图所示，斜面A可以在光滑水平面上滚动，斜面B以及物体C都是被固定的，它们均由钢材制成，钢珠D置于A.B.C之间，当用水平力F推斜面A时，钢珠D受到物块C.斜面B的压力分别为、。已知斜面A.B的倾角分别为、，不计一切摩擦力及钢珠自身重力，试求、的大小。

将一个大小为8N的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5N，则另一个分力的大小不可能是 （  ）

A．4N

B．8N

C．12N

D．14N

如图所示,质量为m_B=14kg的木板B放在水平地面上,质量为m_A=10kg的货箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在货箱上,另一端拴在地面上,绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°。已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数μ₁=0.5,木板B与地面之间的动摩擦因数μ₂=0.4。重力加速度g取10m/s²。现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出, (已知：sin37°=" 0.6" cos37°="0.8)" 试求：

(1)绳上张力T的大小。
(2)水平拉力F的大小。