在某驾校的训练场地上,有一段圆弧形坡道,如图所示。若将同一辆车先后停放在a点和b点,下述分析和比较正确的是
A.车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力 |
B.车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力 |
C.车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力 |
D.车在a点受的重力的下滑分力大于b点受的重力的下滑分力 |
不在同一直线上的两个共点力和的大小不同,夹角为,它们的合力大小为F,则
A.合力F可能沿和夹角的角平分线 |
B.保持和的大小不变,夹角增大,合力F一定减小 |
C.保持夹角不变,若和中的一个减小,合力F一定减小 |
D.保持夹角不变,和同时增大一倍,合力F也增大一倍 |
如图所示,三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上,它们均处于静止状态,则下列说法正确的是( )
A.B、C所受的合力大于A受的合力
B.B、C对A的作用力的合力方向竖直向上
C.B与C之间一定存在弹力
D.如果水平面光滑,则它们仍有可能保持图示的平衡
如图所示,开口向下的“┍┑”形框架,两侧竖直杆光滑固定,上面水平横杆中点固定一定滑轮,两侧杆上套着的两滑块用轻绳绕过定滑轮相连,并处于静止状态,此时连接滑块A的绳与水平方向夹角为θ,连接滑块B的绳与水平方向的夹角为2θ,则A、B两滑块的质量之比为( )
A.2sinθ:1 B.2cosθ:1 C.1:2cosθ D.1:2sinθ
如图所示,100个大小相同、质量均为m且光滑的小球,静止放置于两相互垂直且光滑的平面上,平面AB与水平面的夹角为30°,则第2个小球对第3个小球的作用力大小为
A. | B.48mg | C.49mg | D.98mg |
气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。则( )
A.θ=60°时,风速v=6m/s |
B.若风速增大到某一值时,θ可能等于90° |
C.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变 |
D.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小 |
用两根长度相等的绝缘细线系住两个质量相等的带电小球A和B,A带正电,B带负电,且|qA|=3|qB|,悬挂在水平向右的匀强电场中,保持平衡状态,能正确表示系统平衡状态的图是
如图所示,物体在一大小恒定的外力作用下沿光滑水平面向右运动,它的正前方有一根劲度系数足够大的弹簧,当木块接触弹簧后,下列说法中正确的是
①物体立即做减速运动
②物体仍一直做加速运动
③在一段时间内继续做加速运动,速度继续增大
④当弹簧处于最大压缩量时,物体的加速度不为零
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
如图所示,A、B、C三球质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连接。倾角为θ的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )
A.AB之间杆的拉力大小为
B.C球的加速度沿斜面向下,大小为g
C.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为
D.A球的受力情况未变,加速度为零
如图所示,直角三角形框架ABC(角C为直角)固定在水平地面上,已知AC与水平方向的夹角为α=30°.小环P、Q分别套在光滑臂AC、BC上,用一根细绳连接两小环,静止时细绳恰好处于水平方向,小环P、Q的质量分别为m1、m2,则小环P、Q的质量之比为()
A.B. C. D.
如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定, 轻杆A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计), 轻杆B端吊一重物G,现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉(均未断),在AB杆达到竖直前,以下分析正确的是 ( )
A.绳子越来越容易断 | B.绳子越来越不容易断 |
C.AB杆越来越容易断 | D.AB杆越来越不容易断 |
如图所示,在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3, 1和2及2和3间分别用原长为L,劲度系数为K的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为μ,现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、3两木块之间的距离是
A. | B. |
C. | D. |
如图所示,A.B两物块静止叠放在水平地面上,A与B.B与地面间均粗糙。现对A施加一水平拉力F使得A.B均运动且A.B相对运动,则物块B受力个数为( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
下关于分力和合力说法中,正确的是( )
A.分力与合力同时作用在物体上 |
B.分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同 |
C.一个力只能分解成两个分力 |
D.合力不可能小于其中一分力 |