高中物理

有两个互成角度的共点力,夹角为θ,它们的合力F随θ变化的关系如图354所示,那么这两个力的大小分别是(    )

图3-5-4

A.1 N和6 N B.2 N和5 N
C.3 N和4 N D.3.5 N和3.5 N
来源:力的合成测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个倾角为θ的光滑斜面固定在竖直的光滑墙壁上(图3-5-9),为使一铁球静止于墙壁与斜面之间,需用一作用线通过球心的水平推力F作用于球上,在此情况下(   )

图3-5-9

A.斜面对球的支持力一定小于球的重力 B.推力F一定大于球的重力
C.斜面对球的支持力可能等于球的重力 D.推力F一定大于墙对球的压力
来源:
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图4所示.其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳(   )

图4
A.必定是OA
B.必定是OB
C.必定是OC
D.可能是OB,也可能是OC

来源:力的合成和分解测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图6所示,两根相同的橡皮条OA、OB,开始夹角为0,在O点处打结吊一重50 N的物体后,结点刚好位于圆心O,A、B分别沿圆周向两边移至A′、B′,使∠AOA′=∠BOB′=60°,欲使结点仍在圆心处,则此时结点处应挂多重的物体?

图6

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有五个力作用于一点O,这五个力构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线,如图5所示,设F3="10" N,则这五个力合力的大小为多少?

图5

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图3所示为六个共点力,F1="1" N,F2="2" N,F3="3" N,F4="4" N,F5="5" N,F6="6" N,相互间的夹角均为60°,求这六个力的合力.

图3

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一个物体放在倾角为37°的斜面上,物体处于静止状态,已知物体受斜面的支持力大小为40 N,受斜面的摩擦力大小为30 N.求这两个力的合力.

  • 更新:2020-03-18
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如图2所示,表示合力F与两力夹角θ的关系图线,则这两个分力大小分别是__________与__________.

图2

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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两个大小恒定的力,作用在一点上,当两个力同向时合力为A,反向时合力为B,则当两个力互相垂直时,合力大小为(   )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-18
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有一组共点力的合力为零,将其中一个大小为2 N的力的方向改变180°,那么这组共点力的合力大小为(   )

A.0 B.2 N C.4 N D.2N
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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关于力的合成,下列说法正确的是(   )

A.一个物体受两个力的作用,求出它们的合力,物体便受到三个力的作用
B.如果一个力的作用效果与几个力的作用效果相同,这个力就是那几个力的合力
C.不同性质的力,不能进行合成
D.某个力与其他几个力使物体发生的形变相同,这个力就是那几个力的合力
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若两个共点力F1、F2的合力为F,则有(   )

A.合力F一定大于任何一个分力
B.合力F至少大于其中的一个分力
C.合力F可以比F1、F2都大,也可以比F1、F2都小
D.合力F不可能与F1、F2中的一个大小相等
  • 更新:2020-03-18
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两个力合力的大小随这两个力夹角θ变化的情况如图1-5-14所示.由图中提供的数据求出这两个力的大小.

图1-5-14

来源:力的合成和分解测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是(  )

A.沿斜面向下 B.垂直于斜面向上
C.沿斜面向上 D.竖直向上
来源:力的合成和分解测试
  • 更新:2020-03-18
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几个共点力作用在一个物体上,使物体处于静止状态,当其中某个力F停止作用时,以下判断中正确的是(  )

A.物体将沿着F的方向运动
B.物体将沿着F的反方向运动
C.物体仍保持静止
D.由于不知共点力的个数,无法确定其运动状态
来源:力的合成和分解测试
  • 更新:2020-03-18
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高中物理力的合成试题