在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ）
| A．研究地球的自转效应 | B．研究乒乓球的旋转效应 |
| C．研究原子核的结构时 | D．研究“嫦娥一号”绕月轨迹时 |
下列有关质点的说法中正确的是（ ）
| A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点 |
| B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点 |
| C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点 |
| D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点 |
2013年7月， 在第十五届游泳世锦赛的跳水比赛中，中国队在全部10个项目中收获了9金2银2铜，再次体现了“梦之队”的风采．如图所示是我国选手邱波在十米跳台的精彩表现，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是( )
| A．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点 |
| B．运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升 |
| C．运动员的位移就是路程 |
| D．运动员处于超重状态 |
下列说法正确的是( )
| A．转动着的物体是不可以看成质点的 |
| B．出租车是按路程来计费的 |
| C．欧洲杯于北京时间2012年6月9日00∶00开幕，是指时间间隔 |
| D．高速公路路牌上标示“上海100 km”，表示该处到上海的位移为100 km |
北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请据此图判断下列说法正确的是
| A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移 |
| B．线路总长度与火炬手所走时间之比等于登山的平均速度 |
| C．在计算登山运动员的速度时不可以把火炬手当成质点 |
| D．假设火炬手换一条路径登峰，他从起点到终点位移还是相同的 |
下列关于质点的说法中，正确的是
| A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在 |
| B．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别 |
| C．凡是轻小的物体，都可看作质点 |
| D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体视为质点 |
下列物体或人，可以看作质点的是( )
| A．研究奥运期间从北京开往天津的一列高速列车，通过一座高架桥所用的时间。 |
| B．邹凯在北京奥运会的单杠比赛中 |
| C．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船 |
| D．表演精彩芭蕾舞的演员 |
以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是( )．
| A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 |
| B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球 |
| C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 |
| D．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 |
有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口——旅顺——大连，乙船路线是龙口—大连．两船航行两天后都在下午三点到达大连，以下关于两船全航程的描述中不正确的是（ ）
| A．文中“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻 |
| B．在研究两船的航行时间时，可以把船视为质点 |
| C．两船的平均速度相同 |
| D．两船的路程相同，位移不相同 |
下列情况中，可以把该物体看成质点的是
| A．研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时 |
| B．研究高速旋转的乒乓球其旋转特点时 |
| C．研究绕太阳周而复始运动的地球其公转轨迹时 |
| D．研究一列火车通过一座大桥所用的时间时 |
在研究下列哪些问题时，可以把加点的物体看成质点
| A．研究在平直马路上行驶的自行车的速度 |
| B．比赛时，运动员分析乒乓球的旋转 |
| C．研究地球绕太阳作圆周运动时的轨迹 |
| D．研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点 |
物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于（ ）
| A．观察、实验的方法 | B．建立理想模型的方法 |
| C．类比的方法 | D．逻辑推理的方法 |
关于质点，下列说法中正确的是：（ ）
| A．质量很小的物体一定能看成质点 |
| B．体积很小的物体一定能看成质点 |
| C．质量均匀分布的球形物体一定能看成质点 |
| D．地球虽大，且有自转和公转，但有时也可被视为质点 |
下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是
| A．研究绕地球运动的卫星的运动情况 |
| B．计算在传送带上输送的工件数量 |
| C．计算从北京开往上海的一列动车的运行时间 |
| D．研究飞行中直升机上的螺旋桨的转动情况 |
关于质点和参考系，下列说法中正确的是（ ）
| A．物体能否看做质点，可以通过其体积大小判断 |
| B．研究跳水运动员在空中的翻转动作，可以把运动员看成质点 |
| C．任何物体都可以选择做为参考系 |
| D．“太阳东升西落”，是选择以太阳为参考系 |
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