下列说法中正确的是( )
| A．由R＝U/I可知，电阻与电压、电流都有关系 |
| B．由R＝ρl/S可知，电阻与导体的长度和横截面积都有关系 |
| C．各种材料的电阻率都与温度有关，金属的电阻率随温度的升高而减小 |
| D．半导体的电阻率随温度的升高而增大 |
在物理学史中，关于物理学家的贡献说法正确的是 （ ）
| A．丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流的磁效应，即通电导线周围产生磁场。 |
| B．中国科学家屠呦呦发现了DNA螺旋结构，而获得2015年诺贝尔奖。 |
| C．牛顿在物理学中作出了突出的贡献，用电场线和磁感线描述电场、磁场的特点 |
| D．美国科学家富兰克林发现了电荷间的相互作用力，即库仑定律。 |
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为
，记录小车运动的纸带如下图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中。
①计算小车通过计数点“2”的瞬时速度
。（结果保留两位有效数字）
②加速度
（结果保留两位有效数字）。
已知两个共点力
和
不共线，若的大小和方向保持不变，的方向也保持不变，仅增大的大小。在逐渐增大的过程中，关于合力F的大小，下列说法正确的是（ ）
A．若和的夹角为锐角， 一定不断变大 |
| B．若和的夹角为锐角，有可能先变小后变大 |
| C．若和的夹角为钝角，有可能先变小后变大 |
| D．若和的夹角为钝角，有可能一直变大 |
将一个大小为8N的力分解成两个分力，下列各组值不可能的是（ ）
| A．1 N 和 10 N | B．10N和 15N | C．100N和 100N | D．100N和 150N |
如图，一水桶上系有三条绳子a、b、c，分别用它们提起相同的水时，下列说法中正确的是（ ）
| A．a绳弹力最大 | B．b绳弹力最大 |
| C．c绳弹力最大 | D．三条绳子弹力一样大 |
一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开出，开出一段时间之后（还在加速），司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动，从启动到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（ ）
| A．1.5m/s | B．3m/s | C．4m/s | D．无法确定 |
某兴趣小组利用如图所示的装置来“探究合外力的功与物体动能变化的关系”。他们通过改变光电门的位置和悬挂物的质量进行多次实验，采集多组数据。已知将此装置平衡摩擦后，小车总是由同一位置自由释放，小车上方固定一宽度为d的挡光板。
①下列关于操作中的说法，正确的是 。
A．调整轨道的倾角至合适位置的标志是：悬挂物连带小车在轨道上匀速运动
B．实验时，使悬挂物的质量远小于小车的质量，就可以近似认为悬挂物的重力等于小车所受拉力
C．实验时，务必先接通光电门，待其正常工作后，再释放小车
D．多次实验时，一定要让小车由静止释放
②本小组同学在实验中有不同操作和数据处理方式，你认为合理的说法是 。
A.甲同学把小车的末速度（v）作为横坐标，拉力对小车做的功（W）作为纵坐标，人为画出该图线后再分析得出结论
B．乙同学保持悬挂物的质量不变，以小车的位移（x）作为纵坐标，以小车的末速度的平方（v2）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论
C．丙同学保持小车的位移不变，以悬挂物的质量（m'）为纵坐标，以小车的末速度的倒数（
）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论
D.丁同学保持小车的位移不变，以悬挂物的质量（m'）为纵坐标，以小车和悬挂物的获得的总动能（
）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论
③戊同学对实验数据进行分析。他把小车和悬挂物作为研究对象，悬挂物的重力作为合力，计算出的结果始终是：悬挂物重力做的功小于小车和悬挂物整体动能的增量，即没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”，你认为导致此结果的主要原因是 。
如图所示，BC是半径为R的竖直面内的圆弧轨道，轨道末端C在网心O的正下方，∠BOC= 60°，将质量为m的小球，从与O等高的A点水平抛出，小球恰好从B点沿圆弧切线方向进入网轨道，由于小球与圆弧之间有摩擦，能够使小球从B到C做匀速圆周运动。重力加速度大小为g.则
A．从B到C,小球克服摩擦力做功为
B．从B到C,小球与轨道之间的动摩擦因数可能保持不变
C. A、B两点间的距离为
D．在C点,小球对轨道的压力为
同步卫星的发射方法是变轨发射，即先把卫星发射到离地面高度为200 km--300 km的圆形轨道上，这条轨道叫停泊轨道；如图所示，当卫星穿过赤道平面上的P点时，末级火箭点火工作，使卫星进入一条大的椭圆轨道，其远地点恰好在地球赤道上空约36000 km处，这条轨道叫转移轨道；当卫星到达远地点Q时，再开动卫星上的发动机，使之进入同步轨道，也叫静止轨道。关于同步卫星及发射过程，下列说法正确的是
| A．在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速，因此，卫星在静止轨道上运行的线速度大于在停泊轨道运行的线速度 |
| B．在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速，因此，卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能 |
| C．卫星在转移轨道上运动的速度大小范围为7.9 km/s~ll.2 km/s |
| D．所有地球同步卫星的静止轨道都相同 |
如图（甲）所示，两平行光滑导轨倾角为30°，相距10cm，质量为10g的直导线PQ水平放置在导轨上，从Q向P看的侧视图如图（乙）所示。导轨上端与电路相连，电路中电源电动势为12.5V，内阻为0.5Ω，限流电阻R=5Ω，
为滑动变阻器，其余电阻均不计。在整个直导线的空间中充满磁感应强度大小为1T的匀强磁场（图中未画出），磁场方向可以改变，但始终保持垂直于直导线。若要保持直导线静止在导轨上，则电路中滑动变阻器连人电路电阻的极值取值情况及与之相对应的磁场方向是
| A．电阻的最小值为12Ω，磁场方向水平向右 |
| B．电阻的最大值为25 Ω，磁场方向垂直斜面向左上方 |
| C．电阻的最小值为7 Ω，磁场方向水平向左 |
| D．电阻的最大值为19.5 Ω，磁场方向垂直斜面向右下方 |
如图所示，质量相等的A、B小物块用轻弹簧相连，用细线把A悬挂在天花板上，B放在水平面，静止时，B对水平面的压力刚好为零。忽略空气阻力，剪断A上的细线之后
A.A向下运动过程中，加速度先减小后增大
B.A向下运动过程中，在弹簧处于原长时速度达到最大
C.A运动到最低点时，地面对B的支持力等于A、B的重力之和
D.A运动到最低点时，弹簧的弹性势能与细绳剪断前相等
下列关于物理学发展中的史事、方法和思想总结正确的是
| A．牛顿在探索万有引力的过程中利用的是类比法，通过苹果与月球的类比猜想出苹果所受的重力与月球所受的引力可能是同一性质的力 |
| B．卡文迪许利用扭秤实验完成两个物理量的测量，一是万有引力常量，二是静电力常量；在实验中都应用到了微量放大的思想 |
| C．伽利略利用斜槽实验，直接得出了速度与时间成正比,并合理外推得出物体自由下落的速度与时间成正比 |
| D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这是采用了等效替代思想 |
如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的速度一时间（v-t）图线。已知在tl时刻b车追上a车。由图可知
| A．在时刻t2，两车再次相遇 |
| B．在tl到t2这段时间内，两车的平均速度相等 |
| C．在t1到t2这段时间内，b车的加速度大小先减少后增大 |
| D．在tl到t2这段时间内，两车之间的距离先增大后减小 |
粤公网安备 44130202000953号