高中英语书面表达

请阅读下面文字，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。

Li Jiang: Have you heard this? A group of exchange students from the UK are visiting our school next month.

Su Hua: Yes, I have. Some are already recommending the traditional Chinese dress for the welcome ceremony.

Li Jiang: But it seems people have different opinions.

Su Hua: What do you think?

Li Jiang: I think it's a good idea. It's an opportunity to make the Chinese culture better known to international students.

Su Hua: I agree. But we don't have to dress that way. That's not our daily style. Besides, it's not very convenient.

Li Jiang: You see. It's the Chinese culture that the British friends are coming for. Just the right occasion.

Su Hua: I prefer the school uniform. It's nice. It's also a better display of our school culture.

写作内容：①用约30个词概括上述信息的主要内容；

②在上述场合，你是否倾向于穿中国传统服装?请说明理由（不少于两点）。

写作要求：①写作过程中不能直接引用原文语句；

②作文中不能出现真实姓名和学校名称；

③不必写标题。

假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师Chris 将做一个有关西方艺术的讲座、现就讲座内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:

⑴你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一）；

⑵选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；

⑶希望从中有何收获。

注意：

⑴词数不少于100；

⑵可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

⑶开头和结尾已给出、不计入总词数。

Dear Chris,

I'm Li Jim, a student at Chenguang High School.

Thank you for your time.

Yours,

Li Jin

假定你是李华。你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他假如，内容包括：

1.球队活动；

2.报名方式及截止日期。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

假定你是李华，想邀请邀请外教Henry一起参观中国剪纸（paper-cutting）艺术展。请给他写封邮件，内容包括：

1.展览时间、地点；

2.展览内容。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：

（1）时间和地点；

（2）内容：学习唐诗；

（3）课前准备：简要了解唐朝的历史。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：

1.表示歉意；

2.说明原因；

3.另约时间。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

On a bright, warm July afternoon, MacHollan, a primary school teacher, was cycling from his home to Alaska with his friends. One of his friends had stopped to make a bicyclerepair, but they had encouraged Mac to carry on, and they would catch up with him soon. As Mac pedaled( 骑行)

along alone, he thought fondly of his wife and two young daughters at home. He hoped to show them this beautiful place someday.

Then Mac heard quick and loud breathing behind him. "Man, that's a big dog!" he thought. But when he looked to the side, he saw instantly that it wasn't a dog at all,but a wolf:, quickly catching up with him.

Mac's heart jumped. He found out his can of hear spray. With one hand on the bars, he fired the spray at the wolf. A bright red cloud enveloped the animal, and to Mac's relief, it fell back, shaking its head. But a minute later, it was by his side again. Then it attacked the back of Mac's

bike, tearing open his tent hag. He fired at the wolf a second time, and again, it fell back only to quickly restart the chase（追赶）。

Mac was pedaling hard now. He waved and yelled at passing carsbut was careful not to show down. He was a steep uphill climbbefore him. He knew that once he hit the hill, he'd be easy caught up and the wolf's teeth would be tearing into his flesh.

At this moment, Pauland Beeky were driving their car on their way to Alaska. They didn't think much of it when they saw two cyclists repairing their bike on the side of the road. A bit later, they spotted what they, too, assumed was a dog running alongside a man on a bike. As they got closer, they realized that the dog was a wolf. Mac heard a large vehicle behind him. He pulled in front of it as the wolf was catching up fast, just a dozen yards away now.

注意：

1. 所续写短文的词数应为150左右；

2. 应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；

3. 续写部分分为两段，每段开头语已为你写好；

4. 续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

假定你是李华，计划组织一次郊游，请给你的英国朋友Chris写封邮件邀请他参加。内容包括：

1.参加者；

2.时间、地点；

3.活动：登山、野餐等。

注意：

1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

假设你是李津，与你以前的外籍教师Mrs. Green 一直保持联系。近日她来信询问你的近况，请根据以下提示给她回复一封邮件。

（1）简要介绍自己的学习和生活；

（2）告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者，并介绍为此所做的准备（如深入了解天津等）；

（3）希望她有机会重访天津。

注意：

（1）词数不少于100；

（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

（3）开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：第十三届全运会 the 13th National Games

Dear Mrs. Green,

I’m glad to hear from you. ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Jin

请认真阅读下面有关我国电影票房收入（box-office income）的柱状图及相关文字，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。

【写作内容】

1.用约30个单词概述柱状图信息的主要内容；

2.我国电影票房收入变化的原因有哪些，简要谈谈你的看法（上述对话仅供参考，原因不少于两点）；

3.谈谈你对我国电影票房收入走向的看法，并简要说明理由。

【写作要求】

1.写作过程中不能直接引用原文语句；

2.作文中不能出现真实姓名和学校名称；

3.不必写标题。

【评分标准】

内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。

假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录毕业前夕你们制作以"感恩母校"为主题的毕业纪念视频的全过程。注意词数不少于60。提示词视频video

你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅行，有两条线路可以选择"长江之行"或者"泰山之旅"。Jim来信希望你能给些建议。请你给他回信，内容包括

1.你建议的线路；

2.你的理由；

3.你的祝愿。

注意1.词数不少于50；

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。

（1）          回顾双方的交流活动（如学习、生活、体育、文艺等方面）；

（2）          谈谈收获或感情；

（3）          表达祝愿语期望。

注意：

（1）          词数不少于100；

（2）          可适当加入细节，是内容充实、行文连贯；

（3）          开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear friends,

How time flies!                                                                 

Thank you.

假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括：

  1．主题：环境保护；

  2．展览时间；

  3．投稿邮箱：[e-mail].

注意：

  1．词数100左右；

  2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Mr Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）

注意：

     1. 词数100左右;

     2. 可以适当增加细节，已使行文连贯。