随着人们生活水平提高，越来越多的人喜爱旅游度假。最近你班学生就假期旅游的利弊问题进行了一次调查，请就调查结果写一篇短文，内容主要有：
1.假期旅游的好处：工作之余放松；开阔眼界丰富知识。
2.假期旅游的坏处：污染环境；造成交通问题。
3.你的观点。
注意: 1.词数120左右；
2.开头语已为你写好，不计入总词数；
3.可适当用语，以使行文连贯
With people’s lives becoming richer and richer，
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你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问，请你以短文形式写一则招聘启事。内容主要包括：
——母语是英语，汉语流利者优先
——解答用英语学习问题，协助组织英语活动
——每周4小时，报酬面议
——联系人：李华（Tel:13011223344）
生词：英语学习顾问English Study Advisor 留学生an international student 报酬 payment
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．启事标语和结尾已为你写好。
假如你叫李华，高中开学已经一周了，请根据下表写一封电子邮件告知你的朋友张浩有关你新学校的一些情况。
| 学校概况 |
3 000多名学生，40个班级，200多名教职员工 |
| 班级情况 |
高一(5)班：45名学生，其中30名男生、15名女生 |
| 班主任 |
一位女老师，教英语，心地善良、工作严谨 |
| 学习科目 |
语文、数学、英语为必修课，另外还有许多选修课 |
注意：词数100左右；
参考词汇：员工staff；必修课compulsory course；选修课optional course
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假如你是李华, 你的澳大利亚笔友Sally三月底将来青岛某中学教英语。她想提前了解青岛的天气、饮食习惯以及高中生英语学习的情况。请用英语给她写一封邮件，介绍以上情况。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sally,
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Yours,
LiHua
教师节即将来临，请你根据以下提示给你的英语老师Mr. Smith 写一封感谢信，并表示节日的问候。
（1）表示感谢
（2）描述他的教学（讲故事，教唱歌，做游戏，举行晚会…课堂生动有趣，使我们对英语产生兴趣）
（3）表示节日问候
字数：100左右
假如你是某中学的学生Tom。前不久，你参加了全国英语演讲比赛并获得一等奖。请用英语给校刊写一篇文章，谈谈你的体会。内容主要包括：
1．付出才有回报；
2．收获自信和友谊；
3．感激之情。
注意 1．词数100左右；
2．可适当增加细节以使行文连贯；
3．开头语已为你写好，不计入总词数。
Looking back to the National English Speaking Competition I took part in several days ago，I have a lot to share with you．
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请以Is Failure a Bad Thing?为题写一篇120个词左右的英语作文。内容包括：
1. 失败是常有的事。
2. 人们对失败有各种态度。
3. 我对失败的态度。
Is Failure a Bad Thing?
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当今，绿色生活方式已被人们广泛接受，并体现在生活的各个方面。某英语报社现正在中学生中开展
以“Green life at home”为主题的征文活动，请你用英语写一篇文章投稿。内容要点如下：
1．介绍你在家的具体做法（如节能节水、环保购物等）：
2．向全社会提出绿色生活倡议。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．文章开头已经写好，不计入总词数。
Green life style is becoming increasingly popular nowadays as it can help to reduce pollution and save energy.
假定你是李华， 暑假你参加了英国游学活动，住在房东Tricia家中， 回国后给房东写一封信表示感谢， 要点如下：
1、安全抵家
2、回顾英国游学体会
3、感谢房东的帮助
4、附寄两张合影
5、表达愿望
注意：1、词数100左右。
2、可以适当增加细节，以使行文连贯。
3、结束语已为你写好。
Dear Tricia,
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Looking forward to your reply.
Yours
LiHua
假设你是李华，你的美国笔友David最近在学汉语,他给你发来一封电子邮件讲述他对学习汉语兴趣浓厚，但是他在学习汉语的过程中常常因为犯错误而懊恼。请你用英语给他回一封邮件。
内容包括：
1. 鼓励他继续努力，正确看待错误；
2. 给David提出一些学好汉语的建议(至少两条)；
3. 邀请他来中国玩。
注意：
1.词数 120左右；开头已经给出，不计入总次数。
2.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear David,
I’m glad to receive your e-mail and happy to know that you are interested in learning Chinese.
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Yours，Li Hua
假设你是李华，一名高三学生，在网络上看到一所国外大学的招生信息 (admission information), 该大学对中国学生开设30多个专业（major），你对此非常感兴趣,打算用英语撰写一份个人申请，主要内容包括：
1. 想申请的专业； 2. 个人优势； 3. 进入大学后的设想。
注意：1. 词数：100左右；2. 书信格式已给出； 3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Sir or Madam,
Yours Sincerely,
Li Hua
高三同学面临沉重的升学压力，因此，很多同学课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想。就此，班主任准备开一次班会课，以劝诫这些同学：适当的休息很有必要。现请你以“The Ten-minute Break Between Classes”为题，按以下要求写一篇英语短文，让这些同学从中受到启发。要点如下：
十分钟的课间休息很有必要；
这段时间学习效果并不理想；
你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意：词数120字左右，开头已给出，不计入总词数。
The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be so limited for us Senior Three Students.
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一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。请根据下列要求和你的畅想完成短文。
1.家庭 2.工作 3.业余生活
注意：1.词数120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。
I often imagine what my life will be like in the future.
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Culture in general is concerned with beliefs and values on the basis of which people explain experiences and behaviors, individually or in groups. Generally speaking, culture refers to a group or community with which you share common experiences that shape the way you understand the world.
The same person, thus, can belong to several different cultures depending on his or her birthplace, nationality, ethnicity, family status, gender, age, language, education, physical condition, religion, profession, place of work and so on.
Culture is often at the root of communication challenges. Exploring historical experiences and the ways in which various cultural groups have related to each other is important in opening channels for cross-cultural communication. Becoming more aware of cultural differences, as well as exploring cultural similarities, can help you communicate with others more effectively. Next time you find yourself in a confusing situation, ask yourself how culture may be shaping your own reactions, and try to see the world from the others’ point of view.
写作内容:
1. 用约30个单词写出上文概要;
2. 用约120个单词发表你的观点,内容包括:
1) 你如何看待文化多样性(cultural diversity) ?
2) 我们应该如何解决文化差异方面的问题 ?
写作要求：
1.在作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参阅材料的内容，但不能直接引用文中原句。
2.不必写标题。
3.不能出现真实姓名和班级。
粤公网安备 44130202000953号
