高中英语图画类书面表达

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和朋友上周日去北京奥林匹克森林公园（Beijing Olympic Forest Park）游玩时发生的一件事。词数不少于60。

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1．日记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。

Saturday, May 3                                                     Fine
This morning, ________________________________________________________

假设你是李华，光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。
请你按照图片顺序，以“Community Service”为题，向学校英文校刊投稿，介绍这次活动情况。
注意：
1．文章开头已为你写好
2．词数不少于60
3．参考词汇：sports facilities体育设施

Community Service
 During the winter vacation, the students in our class joined in a meaningful activity in which all of us did our bit for the community.

假如你是李华，你的英国朋友John近期将来中国参加短期语言培训。食宿被安排在你市远大路的塔楼酒店。他来信询问酒店的相关信息，请你根据以下图示和信息给他写一封回信。要点如下：

。※图示信息
※住宿费用；每人每天200元
※餐厅供餐时间：7：30a.m．一9：00 a．m．；
5：30p.m．-8：00 p．m．
注意：1.词数120左右；
2．开头已给出，不计人总词数；
3．语言通顺，行文连贯，可适当发挥。
Dear John ,
I'm very glad to hear that you will e to my city for short-term language training.
Looking forward to seeing you very soon.
_______________________________________________________________________________
Yours ,
Li Hua

假设你是图①中的男孩。请根据以下图画提供情节线索，以Sharing Housework为题，
用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。
注意：1．必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整；
2．词数：不少于100词．

Sharing housework   ____________________________________________________________________________
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假设你是图①中的男孩。请根据以下图画提供情节线索，以Sharing Housework为题，用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。
注意；1．必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整；
2．词数：不少于100词。

Sharing housework

下面这幅图展现了我国大学热门专业的变迁。请根据你对这幅图的理解用英语写一篇短
文。

Popular University Majors in China Maths                                                 Civil Engineering Physics      International Finance    Computer science      Automation Engineering Chemistry     International Trade   Telecommunications Engineering In the early 1980s       In the 1990s    Around 2000          In 2014

你的短文应包含以下内容：
1.简要描述上图中热门专业的变迁（30词左右)；
2.分析变迁的原因（1-2个)；
3.介绍你未来的专业选择并说明原因（1-2个)。
注意：
1.可参照图片中文字及下面文章开头所给提示作必要发挥。
2.词数150左右。开头部分已写好，不计入词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Over the past 30 years, China has witnessed great changes in popular university majors.

请根据下图写一篇120词左右的短文。你的短文应包括下列要点：

1．简要描写图画内容；
2．说明图画含义；
3．表达你的观点。
注意：1.短文的标题和开头已给出(不计词数)；
2．参考词汇：spoil 宠坏
Too Much Care Spoils a Child
As is shown in the picture above, ___________________________
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假设今天是你父亲的生日，下面三幅图描绘的是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。请根据图示，用英语写一篇短文叙述这件事，并谈谈自己的感受。

注意：1. 词数不少于120；
2. 可适当加入细节，以使行文连贯；
3. 参考词汇：地铁（列车）--- subway

假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1．词数不少于60。
2．短文的开头已给出，不计入总词数。

During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.

 请先仔细观察并描述下面的漫画，然后针对这一社会现象写一篇短文，反映人们对
此现象的不同观点并简要陈述自己的观点。

注意：1．词数100左右；
2．开头已为你写好，但不计入总词数；
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
What should you do if an old man falls down right under your nose?

你校学生会准备办一期英语墙报，主题为：保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英语短文。
 
disposable chopsticks（一次性筷子）
　　注意：1．词数100个左右，开头语已为你写好；
　　　　　2．可适当增加细节，以使行文连贯。
What Can I Do for Our Environment？
　　Everyone can do something for our environment.
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请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so

假设你是红星中学高三（1)班的学生李华，上周你接待了美国交换生Mike。为帮助他了 解中国传统文化，你为他安排了一系列的活动。请根据图片的先后顺序，将主要活动记述下 来，向校报投稿。
注意：1.文章的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
参考词汇：人力车rickshaw

Last week, _______________________________________________________________________________
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科学技术在日新月异地发展，它们在人们生活中的应用越来越广泛，但是也带来了一些问题。结合下面的图画，谈谈科学技术给人们造成的影响。

注意：
1．词数：100—120词左右。
2．开头已为你写好，不计入词数。可适当增加细节，以使行文连贯。
From the above pictures, we can see the following scene.