高中英语图表类书面表达

.中学生所喜爱的节日调查
最近我国的教育专家对我国中学生所喜爱的节日进行了一项调查，北京、成都等地的1000多名中学生接受了调查。结果表明，80％以上的学生对春节等我国的传统节日知晓，50％的学生最喜爱春节，其它情况如下图所示。

请根据以上内容，为学校广播站写一篇英文发言稿。

对比太阳能汽车和普通汽车
假设你是学校太阳能汽车研究小组的成员，请用英文写一篇短文，对比介绍太阳能汽车和普通汽车。主要信息点如下表：

	太阳能汽车	普通汽车
特点	使用太阳能	使用汽油、燃气
优点	安全、清洁	污染环境
缺点	能量小、速度慢，夜间不能行驶	能量足，使用方便
建议	发展技术，提高能量	使用清洁能源

[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]
句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
(注：因以下各篇的写作要求与评分标准相同，为节省编幅，省略了)

郊游日记
请根据以下内容提示，写一篇英文日记（题头已写好）。

活动项目	与同学去西山野餐。
时间安排	昨天 ( 5月20日，星期三)，早上在校门口集合7点出发
活动过程	骑车到达山脚，一小时后爬上山顶，领略美景。
活动内容	照像，唱歌，跳跃，做游戏，下棋，午餐，玩得开心。3点午餐后下山，回家。筋疲力尽。

[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]
句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
May 20th , Wednesday                                      Cloudy and drizzle

通知
假设有一批澳大利亚学生到广东香城游学，你是项目的负责人，在出发前你简要向学生们介绍这次安排。请写一个简要的发言稿，主要内容如下：

时间	主要安排
第1天，1月30日	早上到达广东省广州，随后坐船去岛屿城市——香城，在简短的接待会上与住宿家庭见面，去住宿家庭。
第2至15天，2月1日至14日	上午在香城语言学院学习，下午在岛内旅游，去自然公园，逛森林，看大树。
第16、17天，2月15、16日	回广州，爬白云山，野餐。
第18天，2月18日	从广州国际机场返回悉尼，大约下午9点到达（澳大利亚时间），家长在机场接。

[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经为你写好，不计入总句数。
[评分标准]
句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
Attention please, everyone:
Now I would like to tell you the arrangement for the journey.
…
That’s all. Thank you. 

暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法。请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。

	优点	缺点
待在家中	花费少，舒适方便	不能亲身了解外界
外出旅游	增长见识，开阔眼界	花费多，旅途不便

注意：1. 短文必须写在答题卡的指定区域，词数80——120（不含已写好部分）。
2．短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表达。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
4．参考词汇：眼界——horizon（或view）

人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。

赞成的理由	反对的理由	你的看法
1．广交朋友 2．可自由表达思想 3．利于外语学习	1．浪费时间 2．影响学习 3．可能上当受骗	？

注意：1．文章必须包括表中的全部内容。
2．词数为100左右。
3．参考词汇：网络朋友on-line friend(s)，上当受骗to be cheated

假设你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。短文应包括下表所列全部内容。

姓名:  李华	出生年月: 1992年2月	出生地: 辽宁大连
学历	1998-2004 光明小学
2004-2010 大连市第六中学
所学主要课程	语文、数学、英语、物理、化学、电脑
特长	英语、电脑（去年在全校电脑竞赛中获第一名）
业余爱好	游泳、滑冰、集邮、流行音乐

注意：1. 情况介绍必须采用短文形式；
　　　2. 词数100个左右。

第二节：书面表达（满分30分）
下面的柱状图（bar chart）显示了不同年龄段孩子心理健康状况。
根据上图信息，请以“Psychological problems of students”为题，用英语写一篇100~120个词的短文。要求如下：
1. 简要描述图中信息；
2. 说明原因（学业压力，缺乏引导……）；
3. 谈谈你的看法。
注意：文章的标题和开头已给出（不计词数）。
As is shown in the bar chart,                                                   

第二节：书面表达（满分30分）
随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85．8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇120–150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

可以用电脑写字	51．5%
没有时间练	32．3%
没有什么用	10 ．9%
其他	5.3%

 

IV. 写作（共两节，满分为40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
【写作内容】
假如你是李华，你的美国网友Tom发来电子邮件，请你介绍你市2010年读书节（Shantou Book Fair）的有关情况。以下是该活动的相关信息。

开幕日期	2010年4月18日上午
举行地点	汕头市人民广场
参加人员	全市各行各业6000多人（包括大中小学生）
主要活动	开幕式，向贫困山区学校赠书，参观图书联展等
你的感受	为人们提供好书、方便购书、满足人们增长知识的愿望

[写作内容]
请你根据上述信息，给Tom写一封电子邮件，信的开头和结尾已给出。提及的内容须包括以下方面：
1．“书香汕头”读书节的开幕时间，地点，参加人员；
2．“书香汕头”读书节的活动情况；
3．你的感受。
4．参考词汇：①开幕式：opening ceremony ②各行各业：all walks of life      
Hi, Tom!
I’m very glad to tell you something about Shantou Book Fair.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply again.
Yours truly,
Li Hua

六、书面表达(满分15分)
假如你是Mike，是美国Jenks High School与成都七中交换项目的学生，请就本校食堂服务(canteen service)的状况给校长写一封信。内容包括：

优点	不足	建议
食堂干净	价格偏高	尽快解决问题
饭菜可口	种类偏少
服务态度好	等候时间较长

字数：100左右。
Dear Mr. Principal,
I am an exchange student from Jenks High School. And I have been here in Chengdu No 7 High School for some time. I’d like to say something about the canteen service in our school.
_______________________________________________________________________________  _______________________________________________________________________________  _______________________________________________________________________________    

VII. 书面表达（共15分）
最近你和父母就你要参加校篮球队一事交换了意见，各自阐述了观点。
现在请你参照表内所提供的信息，写一篇英语短文。

父母的看法	你的看法
1. 学习时间减少	1. …
2. 身体不够强壮	2. …
3. 容易受伤	3. …

注意：1、开头部分已写好，只需接着写。
2、所写内容必须包括表格中他们的想法和你的至少三个想法。
3、词数：100个左右。
Should I be allowed to join the school basketball team?
Recently I’ve had a discussion with my parents about whether or not I should
join the school basketball team.                                                  
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                       

第二节书面表达（满分25分）
近来，你校开展“献爱心，送温暖”活动，号召广大学生向贫困或受灾地区捐款捐物。请你参考下列表格要点提示，以“捐款还是捐物”为题写一篇100-120字的英语短文。可适当增加内容。短文开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：生活必需品 daily necessities

	关于捐款	关于捐物
赞成	1．捐款可以直接帮助人们购买生活必需用品或用于重建家园等。	1．捐物可以旧物利用。
反对	2．中学生无生活来源，无钱捐献。	2．捐物可能造成浪费，因为有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。

We often give money to the people in poor or disaster-stricken areas. But some students don’t think it a good way to do so.

假设你是李华，你的美国朋友Alice听说中国的中小学正在实施素质教育，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写封回信，谈一谈“素质教育”实施后你们学校生活发生的变化。

应试教育	素质教育
上课：听讲、做笔记	上课：课堂活跃，研究学习，能力培养，有时学生当老师
课外活动：做不完的作业	课外活动：开展各种类型的活动：唱歌舞蹈，球类活动，电脑学习，英语角……
晚上：继续做作业至深夜	晚上：看新闻，做实验，各学科讨论

注意：1．词数：100左右；
2．写信日期为2004年2月20日；
3．注意书信格式。
生词：exam-oriented education 应试教育
quality-oriented education 素质教育

第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华。你班最近就“大学生是否经济独立”话题展开讨论，大家发表了不同的看法。请你根据下面所给内容，写一封信给《21世纪报高中生版》”Your Words”栏目，反映讨论情况。

60%的同学的看法	25%的同学的看法
1．自己打工来付学费会影响学习。 2．好好学习，将来报答爹娘。	1．通过打工可以获得工作经验，了解社会。 2．体会父母挣钱不易，避免助长乱花钱的习惯。

15%的同学（包括你在内）觉得双方的观点都有一定的道理，但又不完全赞同。请简述你自己的看法。
注意：1．文章的起始句已经给出；
2．词数100左右（不包括起始句）；
3．参考词汇：报答：repay ；学费：tuition fee；经济独立: financially independent
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a recent discussion we have had on whether or not university students should be financially independent.
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Thank you for reading my letter.
Yours,