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美国New York City Greenwood High School的学生到你们学校参观，希望了解你校学生的课外活动，请你根据下面表中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生的课外活动情况。
| 课外活动时间 |
活动内容 |
最喜欢的项目 |
希望与建议 |
| 每天下午 4：20－5：20 |
阅读、体育、唱歌、微机、学科小组 |
体育、微机 |
减少作业，增加活动时间，多组织参观、旅游活动 |
词数：100～120
书面表达（满分25分）
日常生活中，很多人不懂得拒绝别人。请你根据以下提示，用 “Don’t Hesitate to Say No”为题，写一篇150词的短文，发表自己的看法。开头已给出，不计入总词数。
| 该拒绝的场合 |
1）力所不能及 2）要求不合理或不合法 |
| 不懂拒绝的原因 |
1）怕丢面子 2）怕得罪人 |
| 不懂拒绝的坏处 |
1）事与愿违 2）给自己制造麻烦 |
Don't Hesitate to Say "No"
In our daily life, there are many occasions on which we should not hesitate to refuse when asked for help. _________________________________________________________________
假设你是李华，得知肖伟跟他的父母相处的过程中遇到一些困惑。请你根据下列信息写信给他，并提供一些建议。
| Xiao Wei’s problems with his parents |
not get along well with parents; forbid him from playing computer games; have no time to be alone … |
| Li Hua’s advice |
… |
要求：1. 必须包括所有信息；至少写3条建议；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 词数：100词左右。开头和结尾已为你写好，不计入总字数。
（六）
第二节：书面表达（满分25分）
一组英国中学生来曲靖一中访问，校长交给你一份时间表，请你用英语向英国中学生清楚地介绍他们在你校逗留期间的活动安排。
| 时间 |
活动事项 |
有关内容 |
| 星期一 |
上午：校长接见 |
介绍学校情况 |
| 下午：参观实验楼和图书馆 |
|
|
| 星期二 |
两国学生共同浏览石林 |
王老师向学生讲述有关石林的趣闻 |
| 晚上：在202室举行联欢会 |
|
|
| 星期三 |
两校师生举行座谈会 |
|
| 星期四 |
上午9：00乘火车去昆明 |
|
要求：1、以讲话稿形式完成此篇文字介绍。
2、内容完整，叙述流畅。
3、字数：100~120词。
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说明：下面的表格说明的是有关某节体育课的情况。请你据此写一篇日记。
| 时间 |
2001年6月8日 星期二 |
| 天气 |
晴 |
| 内容 |
跳远 |
| 过程 |
1、打上课铃时就在操场集合 |
| 2、做准备活动 |
|
| 3、教师讲解并示范 |
|
| 4、我因心情紧张而失败 |
|
| 5、不灰心，反复练习 |
|
| 6、终于跳过三米 |
|
| 体会 |
只有有恒心（perseverance），就一定成功 |
书面表达（满分30分）
1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。在第15个世界读书日来临之际，某中学的研究性学习小组分别对高一、高二和高三学生的课外阅读情况进行了调查，下面的图表显示了他们的调查结果。
Hours spent reading per week on average
根据上图信息，请以“Senior High School Students’ Outside Reading” 为题，用英语写一篇短文，内容包括：
简要描述图中信息；
分析产生这种结果的原因（如没认识到阅读的重要性、作业多……）；
谈谈你的看法。
注意：词数: 100—120，文章的题目和开头已给出（不计词数）；
Senior High School Students’ Outside Reading
As is shown in the chart,_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________
第二节：读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
If you wake up this morning feeling healthy, you are more blessed than millions who will not survive this week.
If you have never experienced the danger of battle, or the pain of starvation, you are ahead of 500 million people in the world.
If you have food in the refrigerator, clothes on your back, a roof overhead and a place to sleep, you are richer than 75% of this world.
If you have money in the bank, or in your wallet, you are among the top 8% of the world’s wealthy.
If you parents are still alive and still married, you are very rare, even in the United States.
If you hold up your head with a smile on your face and are truly thankful, you are blessed because the majority can, but most do not.
If you can read this, you are more blessed than over two billion people in the world that cannot read at all.
【写作内容】
1. 约30个词概括短文的内容要点；
2. 以“Should we complain about our life”为题，发表自己的观点，该部分大约120词，包括以下内容要点：
（1）我们是否应该抱怨我们的生活；
（2）实际生活中，许多学生牢骚满腹，抱怨各种不公、压力过大、考试、作业太多等；
（3）部分学生认为生活条件差，不如别人；
（4）作为学生，我们应该怎么做。
[写作要求]
1. 在作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料，但不得直接引用原文中的句子；
2. 不得出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
在日常生活中，因特网起着越来越重要的作用。请根据下表所给提示为某英文报写一篇题为On the Internet的征文稿。
英特网的主要用途
| 信 息 |
看国内外新闻、获取其它信息 |
| 通 讯 |
发e-mail、打电话 |
| 学 习 |
上网上学校、阅读各种书籍、自学外语 |
| 娱 乐 |
欣赏音乐、观看体育比赛、玩棋牌游戏 |
| 生 活 |
购物 |
注意：1．征文稿必须包括表内所有信息，行文连贯通顺；
2.词数100字左右。
假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。短文的开头和结尾已为你写好：
| 自己英语学习的情况 |
1.英语学习的目的---成为口译译员 |
| 2.英语学习的方法---一天记二个生词，并加以利用 |
|
| 3.课外自学途径-----课后听收音机看电视英语节目，通过网络学习其它国家的文化。 |
|
| 对学校英语学习的建议 |
1. 给学生更多机会练习所学知识 |
| 2. 给学生推荐报刊杂志课后阅读 |
|
| 3. 设立英语俱乐部 |
参考词汇：口译译员 interpreter 利用 put…to use 词汇 vocabulary
Dear teachers and schoolmates, it's a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. ...
Thank you for listening.
请根据以下提示，以“节约——从身边做起”(Save In Everyday Life)为题写一篇关于创建节约型社会的短文。要求100词左右。
| Why |
How |
| 资源有限：水、石油、森林等…… 环境恶化：灾害性天气频繁，空气、水污染，水土流失等…… |
节约：食物、纸、水、电…… 乘公共汽车，拒绝使用方便筷、塑料袋…… |
假如你是李华，班会课上你们进行了以“中学生是否能佩带手机”为题的讨论。请你结合以下材料给英语周报社的编辑写一封信，说明该情况，并附带表明你自己的观点。
| |
40%学生赞同 |
60%学生不赞同 |
| 理由 |
1.便于同亲友联系； 2.可以上网查资料； 3.空余时间玩玩游戏调节大脑； 4.储存有用信息。 |
1.手机辐射对人健康有害； 2.响铃影响自己和他人学习； 3.属奢侈品； 4  .容易引起相互攀比。 |
注意：1.要包含所有的要点，但不要逐条翻译；
2.字数约100字。
3.信的开头和结尾已写好
词汇：辐射 radiation ；奢侈品luxurious；
Dear Sir,
I'm writing to tell you something about our discussion on the topic“Whether Middle School Students Can Ca
rry M
obile phones (Cell phones)" at the class meeting.
Best wishes.
Yours
Lihua
下表是对某中学高二（1）班50个学生健康问题的调查表。请根据表格内容，综述学生当前存在的健康问题，并就中学生如何保持身心健康提出自己的建议。
| 问题类型 |
焦虑 |
逆反心理 |
缺乏交往 |
睡眠不足 |
缺乏锻炼 |
视力不佳 |
| 人数 |
35 |
20 |
15 |
40 |
25 |
35 |
| 比例 |
70％ |
40％ |
30％ |
80％ |
50％ |
70％ |
词数要求: 100左右
第二节：书面表达（满分25分）
上月，你就“早餐与健康”问题在你校进行了调查。请根据下表结果写出调查报告，并提出你自己的看法。
| 被调查同学的比例 |
现状 |
原因 |
| 86% |
以牛奶、鸡蛋、馒头为主 |
上午学习繁重， 早餐很有必要 |
| 14% |
不吃早餐，带水果或零食到校 |
没胃口，没时间 |
注意：1、词数为100个左右；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、首句已给出，但不计入总数；
4、参考词汇：馒头steamed buns,零食snacks. 胃口appetite
Last month, I had a survey on “Breakfast and Health” in our shool:________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二卷 （非选择题）
第四部分：写 作
书面表达（满分25分）
学生是否需要早起一直是个有争议的话题。最近你们召开了一次班会，就此问题进行了讨论。请你根据下表提供的讨论结果写一篇100词的短文，并谈谈你的看法。
| 一些同学认为： |
另一些同学认为： |
| 1．早晨空气清新，头脑最清楚，有助于学习； |
1．早起导致睡眠不足，上课容易瞌睡； |
| 2．早起可以节省时间。 |
2．早起对身体有害。 |
注意：
词数100字左右。
将答案填写到答题卡上。
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