阅读下面《论语》选段，回答1～2题。
①子曰："丘也幸，苟有过，人必知之。"（《论语·述而》）
②子曰："过而不改，是谓过矣。"（《论语·卫灵公》）
③子贡曰："君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。"（《论语·子张》）
| 1． |
请简要概括孔子和子贡对"过"的看法。 |
| 2． |
子贡以日食、月食为喻，说明了什么道理？请简要分析。 |
简答题。（任选一题，100字左右）
| 1． |
请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。 |
| 2． |
请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。 |
名著导读与综合运用
下列各项中，对名著内容叙述不正确的两项是（ ）
| A．《高老头》以伏盖公寓和鲍赛昂夫人的沙龙为舞台展开故事情节。 |
| B．《高老头》着重揭露批判的是资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱的关系。 |
| C．《高老头》真实记录了法国波旁王朝复辟时期，封建贵族阶级复兴阶段的累累罪行。 |
| D．《堂吉诃德》折射出16世纪末、17世纪初葡萄牙社会的生活画面，展示了封建统治的黑暗和腐朽，具有鲜明的人文主义倾向。 |
E.桑丘·潘沙是《堂吉诃德》中不可或缺的人物，他黠中有憨、粗中有细，尽管私心不小，但对堂吉诃德却是忠心耿耿。
阅读下面的《论语》、《孟子》选段，回答问题。
（一）
孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”（《孟子· 告子下· 一六》）
孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财①者，有答问者，有私淑艾②者。此五者，君子之所以教也。”（《孟子· 尽心上·四十》）
（二）
孺悲欲见孔子，孔子辞以疾。将命者出户，取瑟而歌，使之闻之。（《论语·阳货》）
【注释】
①达财：就着学生本有的才质加以指点，使学生能充分发挥才能。财，同“材”。
②私淑艾：淑，拾也。艾，同“刈”，取也。私下拾取以修养自身。下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．孟子提倡教育方式应多样，他所说的教育方式考虑到了受教育者的不同特点。 |
| B．孟子认为人只有接受了“时雨化之”、“成德”、“达财”、“答问”、“私淑艾”等教育方式，才能成为君子。 |
| C．“有成德者”这种教育方式，是指老师应当帮助学生养成良好的品德。 |
| D．孔子以生病为由推辞不见孺悲，传话的人刚出门，孔子便取瑟弹唱，有意让孺悲听见。 |
材料（二）中孔子对孺悲的教育方式与材料（一）中孟子所阐述的哪一种教育方式相似？请说说这种教育方式的合理性。
阅读下面两段文字，完成1～2题。
子曰:"道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。"（《论语》）
夫圣人之治国，不恃人之为吾善
也，而用
其不得为非也。恃人之为吾善也，境内不什数
；用人不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。（《韩非子》）
【注】①为吾善；自我完善。②用：使。③不计数：不能用十来计算，不用十个。
| 1． |
从上面两段文字中，概括出孔子和韩非子的为政观。 |
| 2． |
对这两种为政观进行简要评析。 |
名著阅读题(15分)下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)( )
| A．《边城》创造了典型的湘西自然风景和社会风俗，作品描绘的“桃花源”，是对现代都市文明的审视和体味，为都市人营造了一个寄托内心向往的理想空间。 |
| B．《欧也妮·葛朗台》“抢夺梳妆匣”一节中，作者用个性化的语言和动作将葛朗台的贪婪和欧也妮的愤怒与反抗刻画出来，情节紧张，动人心魄。 |
| C．《家》中，得知梅死去，怀有身孕的瑞珏坚持着和觉新来到钱家。一看到死去的梅，觉新泪水迷眼，他在暗暗祷告，希望能听到梅最后想说而未说的话。 |
| D．《红楼梦》中抄检大观园事件有人失落有人得意。晴雯、司棋等首当其害，王夫人并没有搜出绣春囊，王善保家的被打了耳光，只有袭人提升了自己的地位。 |
E. 破旧立新的精神贯穿在《女神》的绝大多数重要篇章中，它正反映出郭沫若在“五四”时期所持有的彻底革命而非改良的态度。最具有代表性的是诗篇《凤凰涅槃》和《女神之再生》。简答题(10分)
(1) 《三国演义》中，周瑜一直对诸葛亮心怀妒忌，曾三次设计欲杀诸葛亮而未能得逞。请简述其中任意两个故事。(5分)
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(2) 鲁迅在《呐喊·自
序》中说：“既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔。”请从《呐喊》作品中举出两个“曲笔”的例子。(5分)
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《寡人之于国也》中孟子说：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也”，实际上其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。请根据以上材料，选取一个角度，联系现实，自拟题目，写一篇不少于700字的文章(不要写成诗歌)。
《红楼梦》的人物中，你最喜欢哪一个，请说出理由。（200字左右）
《红楼梦》中有“势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人”之曲，系谁的判词？又有“劝人生济困扶穷，休似俺那爱银钱、忘骨肉的狼舅奸兄”之语，所指何事？请简述相关情节。
根据文学名著内容填空。（每空1分，共5分）
（1）他想：“我们这个家需要一个叛徒。我一定要帮助他成功。他也可以替我出一口气。”便忍不住自语道：“你们看着吧。家里头并不全是像我这样服从的人。”（《家》）
“他”所说的“叛徒”指的是 。
（2）第二次工潮中， 软硬兼施，一面派人武力镇压罢工工人，逮捕工人代表和共产党；一面对工人花言巧语，收买人心。（《子夜》）
（3）一天晚上，副主教摸索着来到了艾丝
美拉达的身边，他想占有她。艾丝美拉达奋力挣扎，情急之下吹响了卡西莫多送给他的 。（《巴黎圣母院》）
（4）聂赫留朵夫回到莫斯科，去医院告诉马斯洛娃上诉被驳回，维持原判，却被告知马斯洛娃因为 而被送回监狱去了。（《复活》）
（5）建安二十四年，刘备自立为王。曹操欲取汉中， 献计，劝曹操联合东吴攻取荆州以打击刘备。（《三国演义》）
简答题“曲笔”是指不拘泥于事物真实情况的写法，《呐喊》中就有一些“曲笔”，试举一例加以分析说明。(5分)
杜甫有诗曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”写的是《三国演义》中哪一个人物？请简要叙述他是怎样死的？
下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）(5分)
| A．《边城》在描绘人与自然和谐相处的优美图画时，流露出了面对悲凉命运的无奈之情，展现了“美丽总令人忧愁”的审美境界。 |
| B．巴金的《家》重点塑造了善良却柔中带刚的梅、抑郁的瑞珏、贤惠的鸣凤等三位女性形象，她们的社会地位不同，但她们的结局都是悲剧性的。 |
| C．《哈姆雷特》成功塑造了人文主义者哈姆雷特的形象。“生存还是毁灭，这是个问题。”哈姆雷特的这个独白表现了他极度困惑、痛苦的灵魂搏斗。 |
| D．《白光》中的陈士成是一个疯狂追求功名利禄的旧知识分子的形象，他连续考了十六次都未考中。“白光“象征了陈士成对幸福美好世界的向往。 |
E．象征主义的手法是《老人与海》最大的特色。桑提亚哥打鱼生涯是强者与强者之争，
也是资本主义世界人与人的关系的写照。
阅读下面《论语》选段，回答问题。(6分)
子曰：“士而怀居①，不足以为士矣。”（《论语·宪问》）
子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”（《论语·子路》）
[注]①怀居：指留恋家居的安逸生活。怀，思念，留恋；居，家居。
(1)请简要概括“士”的特点。(2分)
(2)孔子的学生曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”请结合上面文段谈谈这句话的含义。(4分)
简答题。(任选一题，100字左右)(5分)
(1)简述火烧乌巢的起因和经过。(《三国演义》)
(2)聂赫留朵夫在枢密院，听见办公室的人在谈论一场决斗。这场决斗指的是什么？请简述经过。(《复活》)
第( )题
答：
下列各项中对作品内容的表述，不正确的两项是(5分)
| A．老太妃去世，贾母入朝随祭，将宝琴托与李纨照管，把黛玉交给薛姨妈，薛姨妈便挪至潇湘馆。这期间，荣府事件由邢夫人协管。按规定，有爵之家一年内不许有筵宴音乐，邢夫人便把十二个唱戏的女孩子打发出门了。(《红楼梦》) |
| B．高老太爷要觉民娶冯乐山的侄孙女时觉民找觉新商量，觉新要觉民屈服。《家》) |
| C．吴荪甫同意与孙吉人、王和甫合作办一个银行，作为金融流通机关，益中信托公司很快就成立起来了。(《子夜》) |
| D．葛朗台生怕妻子死后遗产被女儿瓜分，为了让妻子身体好起来，他给她金币，让她高兴，以确保妻子能好好活着，她的财产也能掌控在自己手里。(《欧也妮·葛朗台》) |
E．爱斯梅拉达被押到广场行刑。弗比斯不敢站起来证明爱斯梅拉达的无罪，卡西莫多从教堂里冲出来，挥拳打倒了弗比斯和刽子手，然后把爱斯梅拉达救进了钟楼塔顶。(《巴黎圣母院》)
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