阅读下面这首宋词,完成 14-15 题
鹊桥仙·赠鹭鸶
辛弃疾
溪边白鹭,来吾告汝:"溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。
白沙远浦,青泥别渚,剩有虾跳鳅舞,听君飞去饱时来,看头上风吹一缕。"
14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
| A． |
上阕结尾句"要物我欣然一处",表达了人与自然和谐共外的美好愿望。 |
| B． |
因"溪里鱼儿堪数",故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的"远浦""别渚"。 |
| C． |
本词将鹭鸶作为要赠对象,以"汝""君"相称,营造出轻松亲切的氛围。 |
| D． |
词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态,活灵活现。 |
15.这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
阅读下面这首词，完成19、20小题。
意难忘·山家
[清]吴伟业
村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。
衰翁健饭堪夸。把癭尊①茗碗，高话桑麻。穿池还种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，这风味清佳。喜去年，山田大熟，烂熳生涯。
【注】①癭尊，即癭樽 用瘿瘤状木根所制的酒杯。
19.词中"衰翁"的身份是 。下片中" "一词点出山家的生活状态，可谓词眼。
20.分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
寄江州白司马 ①
杨巨源
江州司马平安否？惠远东林住得无 ②？
滋浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。
题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。
莫谩拘牵雨花社 ③，青云依旧是前途。
[注]①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A． |
根据内容分析，这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。 |
| B． |
第三句使用"一衣带水"的典故，表现出朋友之间"天涯若比邻"之意。 |
| C． |
第六句中的"病鹤"指的是白居易，他怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。 |
| D． |
诗人最后开解朋友，目前虽然身处贬谪之中，但未来的前途依然很远大。 |
16.前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
和南丰先生出山之作 ①
陈师道
侧径篮舁两眼明 ② ，出山犹带骨毛清 ③ 。
白云笑我还多事，流水随人合有情。
不及鸟飞浑自在，美他僧住便平生。
未能与世全无意，起为苍生试一鸣。
【注释】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰暮的师长。②侧径：狭窄的路，篮舁：竹轿。③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
| A． |
出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高土形象。 |
| B． |
颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。 |
| C． |
住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。 |
| D． |
陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。 |
15.在陈师道看来，曾巩是如何处理"仕"与"隐"的关系的?请简要分析。
阅读下面的唐诗，回答问题。
早上五盘岭 ①
岑参
平旦驱驷马，旷然出五盘 ②。
江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。
松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道溪雨滑，畬田原草干。
此行为知己，不觉蜀道难。
【注】①五盘岭：川陕交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。 ②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。
（1）"江回两崖斗，日隐群峰攒"中的"斗""攒"两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。
（2）蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说"不觉蜀道难"？请结合全诗，谈谈你的理解．
太湖恬亭
【宋】王安石
槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。
日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。
清游始觉心无累，静处谁知世有机。
更待夜深同徙倚 【注】，秋风斜月钓船归。
【注】徙倚：徘徊，流连不去。
（1）第二联描绘了怎样的画面？
（2）简析第三联所表现的诗人心境。
（3）尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。
（二）古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十 ①
白居易
一篇长恨有风情 ②，十首秦吟近正声 ③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行 ④。
世间富贵应无分，身后文章合有名。
莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的"老元""短李"。李绅身材矮小，时称"短李"。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》．③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》．正声：雅正的诗篇。④伏：服气。
（1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。
B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
C．白居易在诗中称呼李绅为"短李"，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。
E．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。
（2）请从"戏赠"入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成各题。
送子由使契丹
苏 轼
云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月 ①，湖山应梦武林春 ②。
单于若问君家世，莫道中朝第一人 ③．
[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为"门第、人物、文学皆当世第一"。后来入吐蕃会盟，酋长问他："闻唐有第一人李揆，公是否？"李揆怕被扣留，骗他说："彼李揆，安肯来邪？"
（1）本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是
| A． |
本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 |
| B． |
中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 |
| C． |
从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 |
| D． |
苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。 |
| E． |
苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。 |
（2）本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
秋 兴
陆游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮 ①，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
[注]①迮：狭窄。
（1）根据中间两联，概括作者"愁"的原因。
（2）简要赏析尾联的表达效果。
阅读下面这首唐诗，按要求作答。
纪村事
[唐]韦庄
绿蔓映双扉，循墙一径微。而多庭果烂，稻熟渚禽肥。
酿酒迎新社，遇砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田 注归。
[注]饷田：到田间送饭。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是
| A． |
首联写绿植光影映照门扉、墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。 |
| B． |
颔联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。 |
| C． |
全诗视听结合，动静相宜，虚实相生，用语平朴，意境优美，富有意趣。 |
| D． |
本诗撷取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气息。 |
（2）"酿酒迎新社，遥砧送暮晖"描写了什么样的乡村场景？
（3）"数声牛上笛"，有人觉得"一声"更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。
阅读下面作品，完成各题。
_____
（北宋）孔武仲
万里长江一叶舟，客心萧索已惊秋。
乱霞影照山根寺，落日光翻水面楼。
浅浦耀金知跃鲤，前滩点雪见栖鸥。
少年壮气悲寥廓，未忍沧江下钓钩。
（1）根据诗意，适合做本诗题目的一项是 。
| A． |
夜泊 |
| B． |
野寺 |
| C． |
山行 |
| D． |
江上 |
（2）对第二、三联赏析不恰当的一项是 。
| A． |
景象悠远宽阔，笔触则又细腻传神。 |
| B． |
写景远近结合，丰富立体而有情致。 |
| C． |
写秋日景色萧条冷落，富有画面感。 |
| D． |
写眼前所见，也含有诗人揣度之辞。 |
（3）全诗是怎样表现作者情感的？请结合具体诗句加以分析。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
赠别郑炼赴襄阳
杜甫
戎马交驰际，柴门老病身。
把君诗过日 ①，念此别惊神。
地阔峨眉晚，天高岘首春 ②。
为于耆旧内 ③，试觅姓庞人 ④。
【注】①把：握、执。②岘首山：在襄阳。③耆旧：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
| A． |
诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。 |
| B． |
虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。 |
| C． |
诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。 |
| D． |
全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。 |
（2）诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成各题。
苦笋
陆游
藜藿盘中忽眼明 ①，骈头脱襁白玉婴。
极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。
我见魏徵殊媚妩 ②，约束儿童勿多取。
人才自古要养成，放使干霄战风雨。
[注]①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的饭菜。②唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼，我却觉得他很妩媚。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
| A． |
诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。 |
| B． |
诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。 |
| C． |
诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。 |
| D． |
全诗以议论收尾，指出人才养成既需要发展空间，也要经受风雨磨炼。 |
（2）诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。
阅读下面这首词，完成各题。
晓行巴峡
王维
际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。
水国舟中市，山桥树杪 【1】行。登高万井出，眺迥二流明。
人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。
注释：【1】树杪：树梢。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是
| A． |
巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。 |
| B． |
水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。 |
| C． |
诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。 |
| D． |
诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。 |
（2）"人作殊方语，莺为故国声"一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是
| A． |
欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》） |
| B． |
天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》） |
| C． |
苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》） |
| D． |
殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》） |
（3）同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
丹青引赠曹将军霸 ①（节选）
杜甫
先帝天马玉花骢 ②，画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下 ③，迥立闾阖生长风 ④。
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。
斯须九重真龙出 ⑤，一洗万古凡马空。
【注】①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。
（1）如何理解曹霸画的马"一洗万古凡马空"？曹霸是怎样做到的？请简要分析。
（2）为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。
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