高中语文

简要概括这幅漫画的寓意。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。
森森和明明是相邻两家的孩子,森森聪明,学什么都是一点就通,他也知道自己的优势,很是自豪。明明的脑子没有森森灵光,尽管他很用功,但成绩却难以进入前十名,因此,和森森相比,明明时常流露出一种自卑情绪。然而,他的父亲却总是鼓励他:“如果你总是以他人的成绩来衡量自己,你终生也不过是一个‘追逐者’。奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前,但最终抵达遥远的目的地的,却往往是充满耐心和毅力的骆驼。”
请全面理解材料,选择一个角度,自主确定立意,不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限,题目自拟。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,按要求写作。
你知道,
你热爱,
太阳天天升起;
你不知,
你厌恶,
太阳天天升起。
理解这首小诗中所蕴含的道理,并联系生活实际写一段体现人生感悟的文字。要求:①叙议结合,结构相对完整。②运用排比和设问的修辞手法。③不少于200字。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,完成题目。
克里兹的一辈子
父母非常疼爱自己的儿子克里兹,总是教育他: “上街时要看着脚底下,当心别跌倒了。在镶木地板上 走路要看着脚底下,那上面最容易滑倒。走山路时要看脚底下,说不定你会从山顶摔到沟里去的。”
克里兹的父母在二十年后死去了。克里兹继续执行父母的教导:当他在镶木地板上走路,上山,在春天的田野散步,在古老的森林里踯躅,在大街上徘徊,在沙滩上闲逛时,他总是用心盯着自己的脚下。他 一生从来没有被绊倒过,从来没有滑倒过,从来没有扭伤过肌肉,从来没有碰伤过头,没有踩到水沟里。
克里兹就这样过了一辈子。他从来没有见过蓝色的天空,从来没有见过明亮的彩霞,从来没见过闪亮 的星星,从来没见过城乡的美景。
对以上故事你有何感想,任选一个角度,联系实际谈谈你的看法。(240字左右)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,概括要点回答中国建设世界一流大学缺少"什么"。不超过25字。
4月23日,"2011大学校长全球峰会"在清华大学举行。其中,"中国建设世界一流大学"成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示:目前,中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野;许多人安于现状,在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够,仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议,政府主管部门要扮演好自己的角色,为学校营造出宽松的发展环境;全社会对于大学发展应抱有平和的心态,少一些急功近利。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
19世纪末,美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙实验”。实验人员先把一个油锅加热,然后把一只青蛙扔进油锅。在这生死存亡关头,这只青蛙反应相当敏捷,它双腿一蹬,一跃而起,竟跳出油锅,安然逃生。
隔了半小时,实验人员又架起一只锅,注入满满的清水,然后把那只青蛙扔进锅里。这一回,那只青蛙游得逍遥自在,怡然自得。实验人员则悄悄在锅下面加热。青蛙并不在意,仍然一副优哉游哉的样子。等到水不断升温,青蛙终于感到难以忍受,但它却再也没有那一跃而起的力量,只得葬身锅底。
阅读以上材料,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个学生要老师教会他所有的智慧。老师笑了笑,从桌上拿起一个苹果,放到嘴边大大地咬了一口。过了好一会儿,老师才又张开嘴,将口中已嚼烂的苹果吐在手掌中,然后对着学生说:“来,把这些吃下去!”学生惊惶地说:“这……这怎么能吃呢?”
老师又笑了笑,说:“我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;正如汲取别人的智慧,必须经过你亲自去咀嚼,去实践。”学生恍然大悟:苹果新鲜而甜美的滋味,是需要由自己来品尝与体会的。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,按要求作文。
你知道,
你爱惜,
太阳天天升起;
你不知,
你厌恶,
太阳天天升起。
请根据你对这首诗的感悟,写一篇文章。要求:自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字。不要套作,不得抄袭。

来源:高考作文专项强化训练
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
一位教师,正在为学生改作业本,他的六岁男孩,却吵着要爸爸讲故事,教师不胜其烦,信手拿起一张印有世界地图的旧报纸,把这张报纸撕成了十多张碎片,然后对孩子说:“你要能把世界地图拼出来,我就讲故事。”
过了十多分钟,孩子高兴地说:“我拼好了。”教师起身查看,孩子果然拼出了地图,而且没有差错,教师奇怪,问儿子怎么拼。孩子说:“世界地图另一面是一个人的照片,我就拼人像,人怎么样,世界就怎么样。”
“人怎么样,世界就怎么样”这句话引起了教师一阵沉思,他放下手中的工作,给孩子讲起故事来。
请认真领会“人怎么样,世界就怎么样”这句话的意思,并以“人怎么样,世界就怎么样”为话题写一篇作文,文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论;题目自拟;不少于800字。

来源:作文
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿叶对根的情意
  刘欢唱的歌词大意:
  要问我到哪里去, 我的心依着你
  要问我到哪里去, 我的情牵着你
  我是你的一片绿叶, 我的根在你的土地
  春风中告别了你, 今天这方明天那里
  ……
  要问我到哪里去 我的路上充满回忆
  请你祝福我 我也祝福你
  这是绿叶对根的情意
  ……
  我是你的一片绿叶, 我的根在你的土地
  这是绿叶对根的情意
  ……
  根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经 历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意1.角度自选,立意自定 ,题目自拟。2.除诗歌外,文体不限。3.少于800字。4.不得抄袭。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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