根据下面表格的内容，完成后面的题目。
河北省2013．2014年英语高考听力微技能答题情况统计表
| 听力微技能 |
2013 分值 |
2013 平均分 |
2013 得分率 |
2014 分值 |
2014 平均分 |
2014 得分率 |
| 理解主旨 和要义 |
1．5 |
0．59 |
39．32 |
1．5 |
0．58 |
38．34 |
| 获取具体的 事实性信息 |
15 |
9．96 |
66．41 |
13．5 |
8．98 |
66．53 |
| 对所听内容 作出判断 |
12 |
4．91 |
57．57 |
13．5 |
8．7 |
64．44 |
| 理解说话者的意图观点态度 |
1．5 |
0．85 |
56．68 |
1．5 |
0．43 |
28．72 |
（1）简要分析2013和2014年河北省英语高考听力微技能答题情况的特征。
（2）如果你是河北的考生，在高考复习中应注意什么。
下面是某机构对某省4所高校大学牛课余时间支配情况的调查统计，请你就当今大学生课余生活情况写两条结论，并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。
大学生课余时间支配情况调查统计表（男生436人，女生562人）
| 内 容 |
男 生 |
比 例 |
女 生 |
比 例 |
| 专业学习 |
300 |
68．81 |
420 |
74．73 |
| 娱 乐 |
167 |
38．3 |
200 |
35，59 |
| 谈恋爱 |
138 |
31．65 |
153 |
27．22 |
| 锻炼身体 |
57 |
13．07 |
55 |
9．79 |
| 阅读经典 |
20 |
6．65 |
51 |
9．07 |
注：表中所列维排名前5的数据，食宿等未统计在内。
当今大学生课余生活现状：（1） （2）
（3）建议
欣赏丰子恺先生的漫画《某父子》，配一段文字，表现画面的旨趣。
要求：①配合画面情景；②运用两种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过60字。
今年国庆节期间，各旅游景点游客爆满，各种不文明现象触目惊心。提升中国公民旅游文明素质又一次提到议事日程，下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主题标志，请对其创意进行诠释。（不少于两条）
根据下表的数据概括出小学生创造性思维变化的两个特点。
最近，日本的一位研究人员以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思
维的流畅性、变通性和独立性进行测试，所得的结果如下表：
| 年级 |
总平均分 |
||
| 流畅性 |
变通性 |
独立性 |
|
| 二 |
24．80 |
18．90 |
4．04 |
| 三 |
28．65 |
22．15 |
9．15 |
| 四 |
21，38 |
16．57 |
6．69 |
| 五 |
40．37 |
30．95 |
13．25 |
| |
35．66 |
25．00 |
12．18 |
下面是中华慈善总会的图标，请写出该图标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是 （ ） 
| A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。 |
| B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。 |
| C．只有教育能够改变人，把人培养成符合社会规范的人才。 |
| D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。 |
就目前热议的“老入摔倒该不该扶”的问题，首都经贸大学等三所高校进行了民意调查，调查数据如下。仔细读图并回答问题。
（1）图表反映了怎样的民意？
（2）假如你是记者，针对“扶不扶”的问题进行街头采访，遇到下面两个人的回答，你将怎样劝导？
【甲：一脸冷漠】我不去扶。又不是我家老人，关我什么事。
【乙：面带犹豫】我很想扶，但是人心难测啊。要是老热赖上我，可是麻烦了。
2015年北京国际田联世界田径锦标赛，于8月22日至8月30日在北京鸟巢举行。这是继2008年北京奥运会后，北京市承办的最大型综合性运动会，右图是为此次赛事设计的奖牌样式，请写出除字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。
| 类 别 |
身高（平均） |
体重（平均） |
身体机能综合素质（基数为100） |
| 70年代 |
155．5厘米 |
41．3公斤 |
99．04 |
| 80年代 |
158．6厘米 |
42．1公斤 |
97．37 |
| 90年代 |
160．6厘米 |
46．5公斤 |
90．86 |
（1）透过上表，可以得出一个结论： 。
（2）根据你的生活认识，简要说说出现这一现象的原因（不超过20字）。
下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
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