高中语文图文、表文转化语言表达

请根据下面一幅题为“复杂问题”的漫画内容，说说漫画中所蕴含的哲理。（80字左右）
                                             。                                                

根据漫画的寓意，分别写出两条建议。

根据“人才派遣”示意图的提示，填写下面一段话中空缺的内容。

人才派遣亦称人才租赁，它是由          ，         ，从而使被派遣单位与派遣员工之间建立起使用关系的一种现代人力资源管理的新型用人形式。

仔细观察下面一幅新闻图片，然后用一段文字将图片中的内容表达出来。要求语言鲜明生动，运用两种以上的修辞手法，不少于80个字。

 

说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。(5分)

答：

阅读下表，概括表格所包含的主要信息。（三条）
某市初中一年级学生每天学习、生活情况调查表

调查 项目	家庭作业情况	睡眠状况	吃早餐情况	体育锻炼情况
百分 比	2小时 以上	2小时 以上	8小时 以上	8小时 以下	吃早餐	不吃 早餐	1小时 以上	1小时 以下
84%	16%	27．5%	72．5%	70%	30%	21%	79%

答：①                        ②                        ③                      

下图是2010年上海世博会的会徽，它简约的线条，表达了世博会“理解、沟通、合作”的理念。请结合画面内容，展开想象，任选一个角度，用准确、鲜明、生动的语言描述其特点，揭示其意蕴，不超过60字。

根据下面图画的寓意，完成后面的题目。（4分


（1）阅读一、二幅漫画，设想：已经是深夜，你（中国人）的邻居还在练琴，吵得你无法入睡，最后你实在忍无可忍，敲响了邻居的门，你_________________(不超过6个字）说：“___________________。”（不超过20字）
（2）阅读第三、四两幅漫画，设想：在全球金融危机的冲击下，企业陷入亏损的困境，在对待员工方面，中国企业首先想到的方式可能是____________________，（不超过6个字）德国企业更倾向于______________________。（不超过6个字）

下面这组题为《沉鱼落雁闭月羞花》的图片，
形象地反映了工业污染给我们带来的危害。请展开联想，分别用一句话对四个画面的内容进行描写，并表达你的期盼。要求：所写句子组成一段连贯的话语；运用两种修辞手法；不少于70字。                                            

为下面这幅漫画加上标题并解释其寓意。

标题：           
寓意：      （不超过15个字）

仔细观察下面这幅漫画，简要说明你对漫画内涵的理解（20字以内）

欣赏下面的漫画，然后回答问题。(4分)

 
（1）用简明的语言介绍漫画内容。(不超过60字)(2分)
（2）结合漫画合理想象，以“文化生活”那只桶的口吻拟写一句话。(不超过l5字)(2分)

下面是一段学生作文的原稿和老师的修改稿。文章记叙了“我”和外公之间的真挚感情：外公和“我”嬉戏，外公送给“我”石榴树的种子，和“我”一起种树、浇水、施肥，外公生病去世。老师对该作文的标题和结尾进行了修改。请你比较原作和老师的修改稿，并用简明的语言说说老师这样修改的理由。

	原稿	修改稿
标题	我和外公	石榴树
结尾	今年初夏的一天——外公的忌日，我回到了外婆家，见到熟悉的一切，我又情不自禁地想起了亲爱的外公，想起了外公对我的关心。我再也控制不住自己的感情，泪眼婆娑。亲爱的外公，你还好吗？	今年初夏的一天——外公的忌日，我回到了外婆家，看着那棵枝繁叶茂、红星点点的石榴树，我记忆的闸门刹那被打开：外公慈祥的笑容，外公询问“我” 学习的情形，又红又大的石榴……

答：(1)标题修改的理由：
(2)结尾修改的理由：

在庆祝新中国成立六十周年的天安门群众游行上，安徽的“江淮和畅”彩车以浓郁的安徽特色给人留下了深刻印象。请你仔细观察下面图片，为安徽彩车配写一段100字左右的解说词，至少使用一种修辞手法。

迎

面

驶

来

的

是

安

徽

彩

车

。

（100字）

观察下面一幅漫画，根据要求完成题目。(5分)

(1)写一段话描绘画面内容，要求至少运用一种修辞格。
(3分)
答：             ▲    ▲
(2)用一句话点明漫画内涵，不超过15字。(2分)
答：             ▲     ▲