依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
珍珠滩的美，是静与动的结合而产生的美。 ， ，
， ， ， 。
①便在这宽大的钙化滩上舒展靓丽的胴体
②激荡成朵朵水花，滚动成颗颗珍珠
③把九寨沟的美幻化成另一种表达倾诉给人们
④忽聚忽散，忽疾忽缓
⑤一湖丽水，经过丛林的精湛修饰
⑥簇拥着，飘然而来，拂袖而去
| A．⑤④⑥②①③ | B．⑤②④①③⑥ | C．⑤④③⑥①② | D．⑤①④②⑥③ |
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
林中，无蝇，也无蚊，却有这么多蝴蝶、蜜蜂，无论走到哪里，它们都在身边飞，耳畔叫。______；______；______：潭水，黛青色的；溪水，豆绿色的。
①空气里，有松香味，有草木的青气，闻起来，心里麻酥酥的
②松香味，草木的青气，混在空气里，闻起来心里麻酥酥的
③山岩上，一挂飞泉，下面滴成一个不大的潭
④山岩下面是一个不大的潭，一挂飞泉飞泻而下
⑤一股水扯成一条小溪，自潭边流出
⑥潭边，流出一股水，扯成了一条小溪
| A．①③⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑤ | D．②③⑤ |
把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话，排列正确的一项是
① 北京奥运三大理念中，“人文奥运”是灵魂二 ② 我们重视开发中华传统文化资源
③ 2004年雅典奥运会就向世界展示了希腊文化,引起传播热潮 ④ 奥运会是体育盛会,也是文化盛会 ⑤ 向世界展示了中华文化的魅力和神韵 ⑥ 特别重视介绍了中华文化中的杰出人物和体现中华文化的重要遗产
| A．①④②⑥⑤③ | B．③②①④⑥⑤ | C．④③①②⑥⑤ | D．②①⑤⑥④③ |
依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字，实在不容易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
| A．①④⑤②③⑥ | B．②⑥①④⑤③ | C．③⑥②①⑤④ | D．⑤③②⑥①④ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）
发射定在凌晨。 。火箭 ，如同一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。 ，将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。短短几秒钟，火箭精灵般地钻入了云层。我的眼睛追随着箭尾，突然热泪盈盈。
①沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒
②一声轰鸣，突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空
③拔地而起，以雷霆万钧之势
④以雷霆万钧之势，拔地而起
⑤喷射的火焰
⑥火焰喷射
| A．②④⑥ | B．②③⑥ | C．①③⑤ | D．①④⑤ |
下列句子顺序排列最恰当的一项是
①这种同质化为企业之间的竞争甚至企业内部的竞争埋下了隐患。
②以西餐和中餐为例，麦当劳里的汉堡包，在世界不同国家，E1味一定是一致的。
③而中餐菜式很少有告诉你每种配料放多少，同样的材料，不同的厨师做出来的口味可谓天壤之别。
④国学是应对复杂性和偶然性的智慧。
⑤这种差异化不仅形成了企业的竞争优势，同时大大避免了企业之间的恶性竞争。
⑥西学是应对简单性和必然性的智慧，
| A．⑥②①④③⑤ | B．⑥④②①③⑤ |
| C．④⑥②⑤③① | D．④③⑤⑥②① |
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
.
前年，在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。_______，_______。_______。_______，_______。_______，那么，沙漠为什么不可以重新。
变成春天的故乡呢？.
①我赞叹它.
②乃是因为它虽然已死去千年，但仍然以一棵树的形象存在于人间.
③那么就可以证明，沙漠只是后来的演变.
④既然沃野可以变成沙漠.
⑤由此也引发我的思考：既然千年前这里还有树木.
⑥它虽然再也听不见春天的召唤，但却给执著的生命留下不朽的启迪.
| A．①②⑥⑤③④ | B．⑥⑤③④②① |
| C．⑥⑤④③①② | D．①⑥⑤④③② |
填人下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
最
可悲的是我们的孩子，他们___________,___________,___________。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们___________,___________,不要误了他们喜欢的一个电视节。
①心里惦记着的是及时赶回家去
②在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长
③对月亮和海毫无兴趣④因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣⑤压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆
| A．②①④⑤③ | B．②⑤④③① |
| C．①⑤③②④ | D．③④②①⑤ |
填入下段文字横线处的内容，顺序排列正确的一项是（ ）
古人说：读万卷书，不如行万里路。我此时终于领会到这句话所蕴含的深意
了。 。
①我为她的精致典雅而赞叹，为她的古朴淡雅而倾心，为她的烟雨蒙蒙而陶醉……
②这可能就是美到了极至吧？
③她的美是一种看不见、摸不着，但却又时时刻刻让你能够从心底感受得到的。
④瑶里的美，不是从书上就能感受得到的，也不是我这个毛头小子在这里用几句话就能说得清楚的。
⑤面对这美到极至的瑶里，似乎所有能够形容她的语言和文字都显得是那样的苍白与无力。
| A．①④⑤③② | B．④③②⑤① |
| C．④①⑤②③ | D．⑤④③②① |
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。（可增删个别词语）
生活中不可能每一个日子都很精彩，①有时有些平淡，苍白有时伴随着，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。②黑暗代替了明亮，用七色代替苍白，用新奇代替平淡。
（1）
（2）
填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是
道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。 ，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中，你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副"心传承孔孟，道学启程朱"的对联，
②一副"心传承孔孟，道学启程朱"的对联刻在大门旁，
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学，
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响，
⑤堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍
| A．①④⑥ | B．②③⑥ | C．②③⑤ | D．①④⑤ |
填入下在一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
赵树理很有幽默感。 。他写农村生活能体现出他的幽默感，比如说，他爱给他的小说里的人物起外号；翻得高、糊涂涂、三仙姑……；他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。
| A．赵树理的幽默同老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。 |
| B．老舍的幽默同赵树理的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。 |
| C．赵树理的幽默同老舍的幽默不同。赵树理的幽默是农民式的幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。 |
| D．老舍的幽默同赵树理的幽默不同。赵树理的幽默是农民式的幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是
这其实也正是一切高贵者的通病。 是啊，只有宽容大度才能成就大事。
① 项羽不懂这个道理，他的失败便是理所当然了②由于高贵，他们往往不能容人
③ 胸中容不得尘埃④然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容⑤而且还自诩为眼里容不得沙子
| A．①②④③⑤ | B．②③⑤①④ | C．②⑤③④① | D．①④②⑤③ |
依次填入下列句子横线处的语句，最恰当的一项是
著名学者庞朴在他的《传统文化与文化传统》一文中说：一般说来，文化传统是一种惰性力量。它 ， ， ， ， ， 。
①支配着人们的行为习俗 ②悬置着人们的终极关怀（灵魂归宿）
③规定着人们的价值取向 ④制约着人们的思维方法
⑤控制着人们的情感抒发 ⑥左右着人们的审美趣味
| A．④①⑤⑥③② | B．⑤④⑥③①② |
| C．⑥⑤④③②① | D．①④⑥⑤②③ |
下列选项中，与下文衔接最好的一项是
在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。
| A．蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快。 |
| B．成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。 |
| C．潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好像从它们心灵深处发出来的。 |
| D．河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起巨大的漩涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇的响声。 |
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