阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一_优题课试题网

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更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度中等
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阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。（可增删个别词语）
生活中不可能每一个日子都很精彩，①有时有些平淡，苍白有时伴随着，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。②黑暗代替了明亮，用七色代替苍白，用新奇代替平淡。
（1）
（2）

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下列文言句子翻译错误的一项是

A．师者，所以传道受业解惑也。
译：老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。

B．微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
译：我如果没有那个人的力量到不了今天。借助人家的力量又去伤害他。这是不仁德的；失掉同盟者，这是不明智的；用混乱相攻代替联合一致，这是不勇武的。

C．与其有誉于前，孰若无毁于后？与其有乐于身，孰若无忧于此心？
译：与其当面受到赞扬，不如背后不遭毁谤；与其身体上享受快乐，不如心里无忧无虑。

D．买臣之贵也，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之。

译：朱买臣富贵的时候，不忍心看到他的前妻生活贫困，于是筑建房子来居住在这里，分了一些吃的穿的使她生活下去。

题型：未知
难度：未知

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下列文言句子翻译错误的一项是

A．故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
译：因此，当庄宗强盛的时候，全天下的豪杰，没有谁能与他抗争；等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。

B．臣生当陨首，死当结草。
译：我活着应当为陛下拼死效忠，死了也会像结草老人那样在暗中报答陛下之恩。

C．此心之所以合于王者，何也？
译：这种心地为什么就能与大王的心意合拍呢？

D．甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！

译：官吏的横暴，差役的庸俗，也太过分了啊！将来我辞官后，一定要在这生公石上听曲，以月为证。

题型：未知
难度：未知

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下列文言句子翻译错误的一项是

A．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
译：这就是今天治学的人不可不深入地思考，谨慎地选取的缘故了。

B．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
译：原来庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。

C．与尔三矢，尔其无忘乃父之志!
译：给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的遗愿。

D．抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

译：还是说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？

题型：未知
难度：未知

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下列文言句子翻译错误的一项是

A．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
译：人们所说的华山洞，是因为它在华山的南面而这样称呼它。

B．既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
译：出洞之后，便有人责怪那个要求出洞的人，我也后悔自己随从他们，以至不能尽那游览的乐趣。

C．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
译：尽了自己的努力却不能到达的人，就可以没有悔恨了。难道谁还会讥笑你吗？

D．余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！

译：我对于那倒在地上的石碑，又因此叹惜那古代书籍的失传。后代人弄错了它流传的文字而没有人能够说清作者姓名的事情，哪能说得完呢？

题型：未知
难度：未知

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下列文言句子翻译错误的一项是

A．乌鸟私情，愿乞终养。
译：我怀着乌鸟反哺的私情，请求陛下允许我为祖母养老送终。

B．夫晋,何厌之有？
译：晋国，有什么讨厌的时候呢？

C．简能而任之，择善而从之。
译：选拔有才能的人而任用他，挑选好的意见而听从他。

D．苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

译：如果凭着偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又不如六国了。

题型：未知
难度：未知

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