高中语文

下列加点虚词的意义和用法相同的一组是(    )

A.今楚强威王此三人而蔺相如徒口舌为劳
B.问王曰宾客至蔺相如门谢罪
C.大王入武关 而不在使者
D.今大王举东今人有大功击之
  • 更新:2020-03-18
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请用斜线(/)给下面的文言文短文断句。(断句不超过6处)
夫视富贵而不动,处卑困而浩然其心者,真勇者也。然则水波之涟漪游鱼之上下其为适也与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐何以异乌用蛟鱼变怪之为壮哉故名其亭曰:“游鯈亭”。  《游鯈亭记》 欧阳修

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阅读下面两段文字,完成后面题目。
子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”
子曰“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
公西华认为“弟子不能学”的东西是什么?
细析这两章内容,对于教育学生之事,孔子的言论似有矛盾之处,如何理解此矛盾?(3)

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请用斜线( ∕ )给下面文段中画线的部分断句。(断句不超过6处)
盖有非常之功必待非常之人故马或奔踶而致千里士或有负俗之累而立功名夫泛驾之马跅弛之士亦在御之而已。其令:州郡察吏民有茂材异等,可为将相及使绝国者。
(汉武帝《求茂材异等诏》)

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下列句中的词解释不正确的一项是 (   )

A.有三秋桂子三秋:秋季
B.这次第,怎一个愁字了得次第:光景,状况
C.已而遂晴,故作此已而:已经
D.无人会,登临意会:理解,明了
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下列各项中的加点字意义用法与例句中加点字不同的一项是(   )(《蒙恬传》)
例:(蒙恬)吞药自杀。

A.(始皇)使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。
B.何罪地脉哉?
C.(高)与丞相李斯、公子胡亥阴谋
D.二世遣御使曲宫赐公子扶苏、蒙恬死
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下列各项中对加点词的解释不正确的一项是(   )(《伍子胥传》)

A.以直谏楚庄王事:侍奉。
B.此剑百斤直:通“值”,价值。
C.太子建奔宋亡:逃亡。
D.不能无怨望:看法。
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下列各项对原文的翻译正确的是(   )

A.原文:婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教
翻译:孩子是没有知识的,是要等着从父母那儿学到知识的,要听取父母的教育。
B.原文:天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。
翻译:世界上不多见管仲这样的贤人,却会有更多见像鲍叔这样善于发现人才的人。
C.原文:孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?
翻译:孟尝君的手下特别是那些鸡鸣狗盗之徒非常雄健啊,所以怎么会得不到到特别优秀的人才呢?
D.原文:宜可以南面而制秦,尚取鸡鸣狗盗之力哉?

翻译:(齐)应当可以依靠国力在南面称王而制服秦国,是因为崇尚鸡鸣狗之徒的力量吗?

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下列各选项中,前后两句加点词意义用法都一致的选项是(   )

A.①吾为鲍叔谋事而更穷困②著《五柳先生传》以自况
B.①士故归之②待来年然后已
C.①曾子妻之市②曾子欲捕彘而杀
D.①吾尝三仕三见逐君②以脱虎豹之秦
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下列句子,句式与例句一致的是(   )
例句:恐年岁之不吾与

A.高雅幸于公子胡亥 B.伍子胥者,楚人也
C.不抚壮而弃秽兮 D.秋以为期
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下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(   )

A.美人贻恐美人迟暮
B.尔车来我贿迁
C.儿已薄禄及时遣归
D.非所以成教也此士之所以不至也
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对下列各项中加点词解释正确的一项是(   )

A.攘一鸡月:每月。
B.秋兰以为佩纫:用绳连结。
C.余既不夫离别兮难:困难。
D.乌鹊飞南:向南方。
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对下列句子中“适”字的解释不正确的一项是(   )

A.始还家门适:出嫁。
B.处分兄意适:恰好。
C.得府君书适:刚刚。
D.吾北边适:到,往。
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对下列各项中加点词解释有误的一项是(   )

A.爱而不见:通“现”,出现。
B.肇余以嘉名锡:通“赐”,赏赐。
C.来吾夫先路道:通“导”,引导。
D.何时可掇:通“辍”,拾取。
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用斜线(/)给下面一段文言文中画波浪线的部分断句。(3分)
武王伐纣,到于邢丘,楯折为三,天雨三日不休。武 王 心 惧 召 太 公 而 问 曰 意者 纣 未 可 伐 乎 太 公 对 曰 不 然 楯 折 为 三 者 军 当 分 为三 也;天雨三日不休,欲洒吾兵也。

  • 更新:2020-03-18
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