高中语文

阅读下面的唐诗,然后回答问题。
狂夫  
杜甫
万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。
风含翠筱①娟娟净,雨裛②红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。
【注】①筱:细小的竹子。娟娟,秀美。②裛:通“浥”,滋润。冉冉,阵阵。
“风含翠筱娟娟净”中“含”耐人寻味,历来为人所赞,请赏析它好在哪里。
结合全诗,简要分析颔联的作用。

  • 更新:2020-03-19
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《诗经》是中国最早的      总集,收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为
         、     、     三大类。

  • 更新:2020-03-18
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阅读普希金的诗歌《风暴》,完成25~26题。
风暴
你看见那个站在峭岩上的少女吗?
穿着白色的衣裳,高临在波涛之上,
就是当大海在风暴的烟雾中喧腾,
和海岸在嬉戏,
就是当雷电的金光
时时刻刻用赤红的光芒照亮了她,
而风在打击和吹拂
她飘荡着的轻纱的时光?
在风暴的烟雾中的大海,
在闪光中失掉蔚蓝的天空,都是美丽的;
但是相信我吧:就是那个站在峭岩上的少女,
她比波浪、天空和风暴,还更漂亮。                                            
(选自《普希金诗选》,戈宝权 译)
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亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837),在年轻时结交了一些后来成为“十二月党人”的朋友。虽然“十二月革命”最终遭到反动政府的残酷镇压,但他们的进步思想深深地震撼了普希金。这一时期他的作品歌颂自由、进步,反对封建农奴制,抨击暴君专制,对当时的革命者产生过巨大影响。
25.“风暴”和“少女”这两个形象有什么寓意?
26.普希金为什么说“那个站在峭岩上的少女”“比波浪、天空和风暴,还更漂亮”?

来源:
  • 更新:2020-03-18
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下列诗句不是出自泰戈尔诗集的一项是

A.假如生活欺骗了你,不要悲伤,也不要心急。
B.我不知道你怎样地唱,我的主人!我总在惊奇地静听。
C.你的音乐的圣泉冲过一切阻挡的岩石,向前奔涌。
D.我的赞颂像一只欢乐的鸟,振翼飞越海洋。
来源:
  • 更新:2020-03-18
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阅读下面诗歌,完成后面的题。
贫 女
秦韬玉
蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线注,为他人作嫁衣裳!
【注】压金线:刺绣的一种方法。
下列对本诗的理解,不正确的一项是

A.首联中,贫女道出了自己于待嫁之年打算托付良媒,考虑到家境贫寒却更加伤感的境况。
B.颔联表现贫女期待有人能够欣赏她高雅的格调,能够和她一样乐于过简朴的生活。
C.颈联写贫女针黹出众,敢在人前夸口,不会把两条眉毛画得长长的去迎合流俗。
D.诗人塑造贫女的形象,没有借助景物描写,而是直接通过相貌衣着和神态举止加以刻画。

下列诗句所抒之情与本诗“自伤”的情感相近的两项是

A.念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
C.日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。(孟浩然《送杜十四之江南》)
D.鸷鸟之不群兮,自前世而固然。(屈原《离骚》)

E.借问梅花何处落,风吹一夜满关山。(高适《塞上听吹笛》)
近代俞陛云评价本诗:“此篇语语皆贫女自伤,而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀。”(《诗境浅说》)请结合具体诗句,谈谈你对以上评论的看法。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首唐诗,回答下面的问题。
台   城   
韦庄
江雨霏霏江草齐,
六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,
依旧烟笼十里堤。
【注】①台城:也称苑城,在南京玄武湖边,原为六朝时城墙。②六朝:指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
本诗题咏台城,也有凭吊六朝古迹之意,诗中“六朝如梦鸟空啼”一句含义隽永,此句中哪一个字用得最妙?请加以赏析。
这首诗主要运用了什么表现手法,请简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首唐诗,回答问题。
惜 花
(唐 ) 于鹄
夜来花欲尽,始惜两三枝。
早起寻稀处,闲眠记落时。
蕊焦蜂自散,蒂折蝶还移。
攀著殷勤别,明年更有期。
全诗的诗眼是“惜”字,请结合诗句作简要分析。
本诗的三四联最主要的手法是什么?请结合诗句作简要赏析。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首清诗,完成后面各题。
夜 雨
黄景仁【注】
潇潇冷雨洒轻尘,僵卧空斋百感新。
旱久喜滋栽麦陇,泥深恐阻寄书人。
希声或变中宵雪,贵价先愁来日薪。
岁暮柴门寒较甚,可堪此夜倍思亲。
【注】黄景仁:清代诗人,文学家,少年时即有诗名,乾隆三十三年(1768)为求生计开始四方奔波,一生穷困潦倒。
诗歌颔联在写法上有什么特点?请简要分析。
这首诗与李商隐的《夜雨寄北》在表达的情感方面有什么不同?请简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读诗歌,完成后面题目。
从军行   
杨 炯
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声
宁为百夫长,胜作一书生。
从题材上看,本诗属于               诗。
本诗最后两句采用了          的抒情方式,既表现了作者_______    的思想感情,也反映了当时唐王朝强盛国势下举国上下一往无前、战无不胜的的民族心态,读来令人豪情满怀。
任选一个角度对划线诗句进行赏析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面两首诗歌,回答问题。
于长安归还扬州,九月九日微山亭赋韵
江总①
心逐南云逝,形随北雁来。
故乡篱下菊,今日几花开?
行军九日思长安故园
岑参②
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
【注】①江总,南朝陈诗人。陈亡,入长安,仕于隋。后辞官南归,此诗写于南归途中。
②岑参,盛唐边塞诗人。安史之乱中,长安沦陷,故有此诗。
两首诗在思想感情上同中有异,“同”与“异”分别指什么?简要分析。
两首诗在表现手法上有哪些相同之处?分别结合诗句简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题
赠惠山僧惠衷诗
宋·苏轼
行遍天涯意未阑,将心到处遣人安
山中老宿依然在,案上《楞严》已不看。
欹枕落花余几片,闭门新竹自千竿。
客来茶罢空无有,卢桔杨梅尚带酸。
注:①将心:僧人用安心法,使人神清性定。②《楞严经》,佛教经典。
首联写了惠山僧人重要的生活内容,请作简要解说。
从第三联可以看到苏轼的心态吗?试作简析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面两首诗,完成后面各题。
(甲) 柳枝词  
(宋) 郑文宝
亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨,载将离恨过江南。
(乙)古离别 
(唐)韦庄
晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。
更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。
〖注释〗①毵毵:柳叶纷披下垂的样子。②不那:同“不奈”,即无奈。
对这两首诗分析不正确的一项是(    )

A.(甲)诗中写“亭亭画舸”,(乙)诗中写“柳毵毵”,都是借乐景写哀情。
B.(甲)诗第三句感伤哀愁;(乙)诗第三句却刚健有力,一洗伤感情绪,体现了唐人的豪放气度。
C.(甲)(乙)两诗首句都写到了柳,(甲)诗为暗写,(乙)诗为明写。
D.两首诗都写到“酒半酣”,都写出了离别者于半醉半醒之间体味到的别情的无奈。

从表现手法的角度分别鉴赏(甲)诗的第三、第四句。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面诗歌,回答后面的问题。
咏柳   
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
柳    
李商隐
曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天①。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!
注:①断肠天:指繁花似锦的秋日。断肠,销魂。
贺诗中的“裁”字,李诗中的“逐”和“拂”字,用词有什么特点?对表现诗的意境有什么作用?
李诗借咏柳自伤迟暮,倾诉隐衷。具体分析诗中运用怎样的手法表达诗人的感情?

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首诗,回答小题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。②桂玉:喻昂贵的柴米。
首联是如何表现作者百忧缠心的?请简要分析。
本诗以“忧”贯穿全诗,结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容?

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阅读下面宋诗,完成后面的题。
梦寻梅 (宋)方岳①
野径深藏隐者家,岸沙分路带溪斜。
马蹄残雪六千里,山嘴有梅三四花。
黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻。
一生烟雨蓬茅底,不梦金貂②侍玉华③。
【注】①方岳:字巨山,号秋崖,一生坎坷,屡遭贬谪。  ②金貂:汉代的宫饰。
③玉华:宫殿名。也有人认为“玉华”指精美的玉石。
下列对本诗的理解,不正确的一项是

A.首联中的“野径”“隐者家”及“岸沙”“带溪斜”等词语,点出了梅花生长环境的幽美和僻静,也从侧面表现出梅花高雅脱俗的特质。
B.颔联中“六千里”表明寻梅过程的执着与艰辛,“三四花”则与之形成对照,突出了梅花的可贵,也透露出梦中人寻梅有获后的欣喜。
C.尾联中“烟雨蓬茅”和“金貂”“玉华”对举,有“实”和“虚”的对比,也有“取”和“舍”的对比,其中反映出诗人的志趣追求。
D.紧扣诗题“梦寻梅”中的“梦”字,全诗用梦境来刻画诗人寻梅的历程以及赏梅中的欢乐,烘托了这样一种生活带给诗人的怡然自足。

本诗题为“梦寻梅”,而颈联两句却是写“黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻”,似乎与“梅”没有关联,如何理解?

  • 更新:2020-03-19
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高中语文山水田园诗试题