高中语文山水田园诗试题

阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
越中览古    李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
诗歌中作者再现了哪两个镜头？这两个镜头说明什么？(5分)
本诗运用了什么表现手法？请简要分析。抒发了诗人怎样的思想感情？(6分)

阅读下面两首诗歌，完成文后各题。
八月十五日夜湓亭望月^①
白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园^②边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
（注） ①此诗为作者被贬为江州司马后所作。②杏园：唐时朝廷举办庆宴的场所。
两首诗都写到了中秋之月，但却有着不同的感慨，请简要说明两首诗分别表达了怎样的思想感情。
《八月十五日夜湓亭望月》主要运用了哪种手法?试作简要分析。

阅读下面的诗歌，完成后面问题。
南 湖^①                         【唐】温庭筠
湖上微风入槛凉，翻翻菱荇满回塘。
野船著岸偎春草，水鸟带波飞夕阳。
芦叶有声疑雾雨，浪花无际似潇湘。
飘然篷艇东归客，尽日相看忆楚乡。
（选自《温飞卿诗集》）
[注]①南湖：即今浙江绍兴的鉴湖。
简要赏析颔联中“偎”或“带”字的妙处。
请从情景关系的角度简要赏析此诗。

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
南楼令
【清】马廷萱①
川溟②暮云平，寒潮带月生。沂③江天一色，空明。山外有山千万叠，遮不断，望乡情。
风正片帆轻，中流一笛声。谢嫦娥远伴，孤征。还想深闺眠不稳，应屈指，数归程。
注：①马廷萱，福建汀州人，仕于山东多年。②溟，昏暗。③沂，山东的一条河流。
“川溟暮云平，寒潮带月生” 描绘了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
                                                                                
“还想深闺眠不稳，应屈指，数归程”在表情达意上很有特色，请简析。
                                                                                

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
南楼令
【清】马廷萱①
川溟②暮云平，寒潮带月生。沂③江天一色，空明。山外有山千万叠，遮不断，望乡情。
风正片帆轻，中流一笛声。谢嫦娥远伴，孤征。还想深闺眠不稳，应屈指，数归程。
注：①马廷萱，福建汀州人，仕于山东多年。②溟，昏暗。③沂，山东的一条河流。
（1）“川溟暮云平，寒潮带月生” 描绘了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
（2）“还想深闺眠不稳，应屈指，数归程”在表情达意上很有特色，请简析。

阅读下面这首诗，然后回答问题。
齐安早秋
赵 嘏
流年堪惜又堪惊，砧杵风来满郡城。
高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。
思家正叹江南景，听角仍含塞北情。
此日沾襟念歧路，不知何处是前程。
【注】此诗作于赴长安科考过齐安时，作者早年曾数去塞北。
（1）诗中哪些内容写出了早秋的特点?
（2）前人认为“流年堪惜又堪惊”一句“发语挺拔，力振全篇”，请简要分析。
（3）这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？

诗歌鉴赏（共11分）
鹿柴
王维
空上不见人，但闻人语响。
反景入深林，复照青苔上。
针对本诗，请简要分析其最重要的一种艺术手法。
苏轼言：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”请将《鹿柴》这首诗中的画面用语言描述出来（不少于30字）。

阅读下面这首诗，完成下题
酒楼秋望
华岳【注】
西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。
古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。
【注】华岳：南宋著名爱国诗人。这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之中。
这首诗颔联写景精妙，请分两点简要分析。
与《过零丁洋》尾联相比，本诗尾联抒情方式有何不同？请简要分析。

阅读下面两首宋诗，完成后面的题。
澄迈驿通潮阁二首①
苏轼
倦客愁闻归路遥，眼明飞阁俯长桥。贪看白鹭横秋浦，不觉青林没晚潮。
余生欲老海南村，帝遣巫阳招我魂②。杳杳天低鹘没处，青山一发是中原。
【注】：①这两首七绝作于元符三年（1100年），诗人离儋州之前。澄迈，县名，在今海南岛；通潮阁，一名通明阁，在澄迈县西。②帝遣巫阳招我魂：帝，指上帝；巫阳，古代女巫名。这里诗人化用《楚辞·招魂》之意，借上帝以指朝廷，借招魂以指奉旨内迁。 
第一首诗中，诗人的情感经历了哪些变化，请简要分析 
请分别赏析两首诗结句的表达效果。 

阅读下面两首词，然后回答问题。
寻陆鸿渐不遇        唐· 皎然
移家虽带郭^①，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归来每日斜。
【注】：①带郭，意思是靠近外城。
“欲去问西家”一句中诗人“欲去”还“问”，表示了诗人什么样的情感？
诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？本诗主要用了什么手法刻画这一形象？

阅读下面这首诗，完成后面题。
淮村兵后
南宋·戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
诗中描绘了一幅怎样的景象，请简要分析。
请简要概括作者在诗中表达的情感。

阅读下面的诗歌，然后回答问题。
洛阳春吟   [宋]邵雍
洛阳人惯见奇葩，桃李花开未当花。
须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯。
裴给事宅白牡丹   [唐]裴潾
长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。
别有玉盘承露冷，无人起就月中看。
（1）两首诗分别运用了什么手法来描写牡丹的？请作简要分析。
（2）简要描述第二首诗中白牡丹的形象特点。

阅读下面这首诗，回答后面习题。（共6分） 
定 林①
[宋]王安石
漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。
简析第三联中诗人表现情感的手法。
诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。

阅读下面两首诗歌，完成下列各题。
落 第 东 归   
（唐·罗邺）
年年春色独怀羞，强向东归懒举头。
莫道还家便容易，人间多少事堪愁。
落 第   
（明·袁崇焕）
遇主人多易，逢时我独难。八千怜客路，三十尚儒冠。
出谷莺偏媚，还枝鸟亦安。故园泉石好，归去把渔竿。
8.诗中“出谷莺偏媚，还枝鸟亦安”一联描绘了一幅怎样的画面？它在全诗中有何作用？
 
9.两首诗都写于科考落第之后，两位诗人的心境不完全相同。请结合诗句进行简要分析。
                                                                                 

古代诗歌阅读(8分)
春日五首(其一)
秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
“霁光浮瓦”写出了一幅什么样的画面？在诗中起到了什么样的作用？(4分)
本诗后两句中哪个字用得好(选其中一句的一个字)？为什么？请简要赏析。(4分)