高中语文古代文学常识语言表达

根据你对诗人所抒发的情感的理解填空，每个空格不超过5个字。
《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的       （1），《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的       （2），《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。

写出与下列情节、成语相关的主要人物。
① 风雪山神庙______     ②过五关斩六将 ________③ 望梅止渴____    ④煮豆燃萁__________

请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。

"和"是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。

1．	《红楼梦》中抄检大观园时，在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱，包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。入画和司棋分别是谁的丫鬟？在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度？ 《边城》中，二老说："爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，便可以快活，你就答应了。若果为的是我，我要好好去想一下，过些日子再说它吧。我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船，因为我命里或只许我撑个渡船！""得座碾坊"和"得一只渡船"分别指什么？"我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船"的根本原因是什么？

阅读下面的文字，完成后面的题。
①不论徐志摩先生身后毁誉如何，他岿（kuī）然独存的天才却不容人们轻易否认，他诗文中那种充沛横溢的激情永远使你感到鼓舞。有人把他的作品比做吃鸭梨般甜脆，我觉得是很确切的。②这寥（liáo）寂的文坛，已好久不再见到这样的文章了。直到读了钱钟书先生的作品，才感受到他真是一位不可 甲 （逼视/直视）的天才，他那奔放淋漓的小品文诚使人读了忘倦；而北方俗话所说的又“帅”又“干脆”处，在钱先生文章里更是屡见不鲜（xiǎn）。③而钱先生的浑灏沉雄、精光灵气则直欲驾辛幼安而上。尤其是那旁证博引睥（pì）睨无人的襟度，更与稼轩的左右逢源处拟迹比肩， 乙 （同工异曲/不谋而合）。④这固然应归功于才气，却更关乎作者的学养。有这样的天才与 丙 （学力/学历），在文坛上扩充领域，当然是无往而不胜了。
（取材于吴小如《读钱钟书<人·兽·鬼>》，有改动）
文中划线字的注音和字形都不正确的一项是

A．岿（kuī）然毁誉

B．寥（liáo）寂横溢

C．屡见不鲜（xiǎn）旁证博引

D．睥（pì）睨左右逢源

在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是

A．逼视同工异曲学力	B．直视同工异曲学历
C．逼视不谋而合学历	D．直视不谋而合学力

下面一句话是从原文中摘出的，放回原文最恰当的一处是
如果用古代词人来比喻，徐志摩的飘逸活泼处不亚于东坡。

A．①

B．②

C．③

D．④

对文中涉及到的四位作家，下列解说不恰当的一项是

A．徐志摩，现代著名诗人，他倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要贡献，他的《再别康桥》就是具有格律美的好诗。

B．钱钟书，现代著名学者，他在《谈中国诗》一文中，站在中外比较的立场，以幽默风趣的语言阐述了中国诗的特点。

C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文豪，其词作《念奴娇·赤壁怀古》的起句豪迈奔放、气势不凡，体现了豪放之风。

D．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，他的《书愤》抒发了意欲报国而不得的愤慨，体现了强烈的爱国主义情感。

学习了《胡同文化》一文以后，你认为北京胡同的文化内涵是什么？并选出其中一种内涵加以评价。
                                                                   
                                                                  

阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。
探春道：“我的东西倒许你们搜阅，要想搜我的丫头，这却不能……可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着，不觉流下泪来。
探春在什么情况下说了这段话呢?说这话之前和之后，她做了什么？请简述相关情节。

填空( 9 分)
①清代的宋端己，字耻夫，其名和字与孟浩然的“               ”
这一句诗有关。
②十二地支包括                                              
③古人把四季中每个季节的三个月份冠以              以示区分。

阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。
灵曰：“将军欲杀纪灵耶？”布曰：“非也。”灵曰：“莫非杀大耳儿乎？”布曰：“亦非也。”……灵曰：“若此则杀灵也？”布曰：“无有此理。布平生不好斗，惟好解斗。吾今为两家解之。”灵曰：“请问解之之法？”布曰：“我有一法，从天所决。”
文中的“大耳儿”指的是谁？吕布的解斗之法是怎样的？结果如何？请简要回答。
答：                                                                        
                                                                                
                                                                                
                                                                              。

《三国演义》中哪个场面最能让人发出“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”的感叹？请简要概括。

根据下面一段文字，写出其中蕴含的中国传统节日，写三个即可。
三月三的雅集，曲水流觞诗意清朗；五月五的龙舟，先贤之风山高水长；七月七的新月，女孩乞巧心事旺；九月九的登高，青云之志任消遥。

《三国演义》考查
（1）曹操征张绣途中，恰逢稻麦成熟，曹操下令“大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首”。没想禁令刚下不久，曹操自己的马受惊踏入麦田。曹操最后  _______          （事件）以示众人。
（2）徐州失守，关羽中计被围屯土山，被_______（人名）以“忠义”名义劝说后，提出“_____；礼待二嫂；一旦得知刘备下落，便当辞去”等三个条件而后暂居曹营。
（3）官渡之战前夕，曹操在大营里刚脱下靴子想睡，听说______（人名）来投降他，高兴得光着脚板跑出来。他拍手欢迎说：“哎呀，您肯来。我的大事就有希望了。”
（4）______（人名）因庞统貌陋且长揖不跪而不悦，便让其任耒阳县令，庞统不理政事，终日饮酒为乐。
（5）阅读《三国演义》的片断，回答问题。
“周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：“说客至矣。”遂与众将附耳低言，如此如此。众将应命而去。”
请简述一下“如此如此”的主要内容和结果。

下面选段中黛玉的话是在奚落谁？请简述“他说了你就依，比圣旨还快些”这一情节始末。
黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳边风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些”（第8回）

阅读课文选段，回答问题
失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——给那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，        。       ，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！
该语段选自《假如给我三天光明》，其作者是     （国籍）的      （作者）    
请联系上下文，在横线上填上简洁且句式恰当的句子。

“维岳，你告诉莫干丞，把姓薛的歇工！”“三先生看来还有更好的办法么？”“你有什么意见？你说！”吴荪甫的口吻又转严厉，似乎他的耐性真已到了限度。
谁帮助吴荪甫解决了这次的工潮？解决工潮的办法是什么？请简述。
选（  ）