高中语文

文学常识填空。
《长亭送别》为《西厢记》第四本第三折,作者是元代戏曲作家         ,戏中的崔莺莺角色名为正旦,张珙脚色名为         

  • 更新:2020-03-19
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文学常识填空。
南宋俞文豹《吹剑录》中载:东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对月:““柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。
上文提及的“柳七”和“柳郎中” 都是指宋代著名诗人,“杨柳岸,晓风残月”出自其词作《     》。

  • 更新:2020-03-19
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宝玉挨打有哪些直接原因?真正的根源是什么?           

  • 更新:2020-03-18
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根据下面一段文字,写出其中蕴含的中国传统节日,写三个即可。
三月三的雅集,曲水流觞诗意清朗;五月五的龙舟,先贤之风山高水长;七月七的新月,女孩乞巧心事旺;九月九的登高,青云之志任消遥。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面的文字,完成后面的题。
①不论徐志摩先生身后毁誉如何,他岿(kuī)然独存的天才却不容人们轻易否认,他诗文中那种充沛横溢的激情永远使你感到鼓舞。有人把他的作品比做吃鸭梨般甜脆,我觉得是很确切的。②这寥(liáo)寂的文坛,已好久不再见到这样的文章了。直到读了钱钟书先生的作品,才感受到他真是一位不可 甲 (逼视/直视)的天才,他那奔放淋漓的小品文诚使人读了忘倦;而北方俗话所说的又“帅”又“干脆”处,在钱先生文章里更是屡见不鲜(xiǎn)。③而钱先生的浑灏沉雄、精光灵气则直欲驾辛幼安而上。尤其是那旁证博引睥(pì)睨无人的襟度,更与稼轩的左右逢源处拟迹比肩, 乙 (同工异曲/不谋而合)。④这固然应归功于才气,却更关乎作者的学养。有这样的天才与 丙 (学力/学历),在文坛上扩充领域,当然是无往而不胜了。
(取材于吴小如《读钱钟书<人·兽·鬼>》,有改动)
文中划线字的注音和字形都不正确的一项是

A.岿(kuī)然毁誉
B.(liáo)寂横溢
C.屡见不(xiǎn)旁证博引
D.(pì)睨左右逢源

在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是

A.逼视同工异曲学力 B.直视同工异曲学历
C.逼视不谋而合学历 D.直视不谋而合学力

下面一句话是从原文中摘出的,放回原文最恰当的一处是
如果用古代词人来比喻,徐志摩的飘逸活泼处不亚于东坡。

A.① B.② C.③ D.④

对文中涉及到的四位作家,下列解说不恰当的一项是

A.徐志摩,现代著名诗人,他倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要贡献,他的《再别康桥》就是具有格律美的好诗。
B.钱钟书,现代著名学者,他在《谈中国诗》一文中,站在中外比较的立场,以幽默风趣的语言阐述了中国诗的特点。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文豪,其词作《念奴娇·赤壁怀古》的起句豪迈奔放、气势不凡,体现了豪放之风。
D.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人,他的《书愤》抒发了意欲报国而不得的愤慨,体现了强烈的爱国主义情感。
  • 更新:2020-03-19
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根据你对诗人所抒发的情感的理解填空,每个空格不超过5个字。
《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的       (1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的       (2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的文段,完成后面的问题。共10分。
日前,烟台大学7位保洁员吃学生剩饭的照片蹿红网络。这些老人自愿食用学生的剩菜剩饭,只是为了向莘莘学子传递“节俭是一种习惯”的理念。
其实,我们一直是一个崇俭抑奢的民族。《左传》有言:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”李商隐《咏史》诗曰:“历览前贤国与家,成由节俭败由奢。”然而,不知从何时起,奢靡之风逐渐抬头,浪费现象悄然流行。一些人认为宁剩毋缺、宁多毋少才够档次,以为一掷千金、挥霍无度才算有面子,于是个人消费竞相攀比、追逐奢华。太史公高呼:“一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?”司马光告诫后人:“取之有度,用之有节,则常足。”
中国是一个人口大国,如果人人厉行节约,13亿人积腋成裘、聚沙成塔,那将是多么巨大的财富?相反,浪费起来,又将是多么巨大的损失?
下列词语中加点字注音正确的一项的是

A.蹿(cuàn)红莘(shēn)莘学子奢靡(mí)宁(nínɡ)剩毋缺
B.蹿(cuān)红莘(xīn)莘学子奢靡(mǐ)宁(nìnɡ)剩毋缺
C.蹿(cuān)红莘(shēn)莘学子奢靡(mí)宁(nìnɡ)剩毋缺
D.蹿(cuàn)红莘(xīn)莘学子奢靡(mǐ)宁(nínɡ)剩毋缺

文中划线词语有错别字的一项是

A.一掷千金 B.一饱之需
C.厉行节约 D.积腋成裘

材料中的保洁员形象,作者最认同的一项是

A.自食其力者 B.传递理念者
C.追随时尚者 D.哗众取宠者

下列文学常识错误的一项是

A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是研究我国先秦历史的重要文献。
B.李商隐,字义山,号玉溪生,晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”。他擅长诗歌写作,其诗构思新奇,风格秾丽。
C.《史记》也叫《太史公书》,是中国第一部纪传体通史,记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝时期长达3000余年的历史。
D.《资治通鉴》,简称“通鉴”,是我国第一部编年体通史,由北宋的司马迁和他的助手等人编纂而成。
  • 更新:2020-03-18
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以下两题任选一题
(1)(宝玉)展开《会真记》,……桃花……落得满身满地皆是。……黛玉来了,……宝玉听了,喜不自禁,笑道:“待我放下书,帮你来收拾。”(《红楼梦》第二十三回 西厢记妙词通戏语)
请问:宝玉原来是如何“收拾”落花的?黛玉认为要如何收拾才好?之后两人共读西厢又发生了什么趣事?
(2)黛玉……心下想道:“人人都笑我有些痴病,难道还有一个痴子不成?”……便道:“啐!我道是谁,原来是这个狠心短命的。”……(《红楼梦》二十七回 埋香冢飞燕泣残红)
请问:这个“狠心短命的”是谁?黛玉在什么情况下看见他?结果又如何?请简述相关情节。

  • 更新:2020-03-18
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下面选段中黛玉的话是在奚落谁?请简述“他说了你就依,比圣旨还快些”这一情节始末。
黛玉一面接了,抱在怀中,笑道:“也亏你倒听他的话。我平日和你说的,全当耳边风;怎么他说了你就依,比圣旨还快些”(第8回)

  • 更新:2020-03-19
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文学常识填空
①《装在套子里的人》中,作者契诃夫成功塑造了一个顽固守旧、害怕变革的主人公   __________
      ___   ,原名沈岳焕,字崇文,湖南凤凰人,现代著名作家。代表作有小说《边城》。
③ 钱钟书,字默存,其长篇讽刺小说代表作    ___       ,才华横溢,妙喻连篇,刻画人物惟妙惟肖。
④ 庄子的文章,想象奇幻,构思巧妙,善用  _______ 和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。

  • 更新:2020-03-19
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阅读课文选段,回答问题
失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——给那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,        。       ,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!
该语段选自《假如给我三天光明》,其作者是     (国籍)的      (作者)    
请联系上下文,在横线上填上简洁且句式恰当的句子。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。
灵曰:“将军欲杀纪灵耶?”布曰:“非也。”灵曰:“莫非杀大耳儿乎?”布曰:“亦非也。”……灵曰:“若此则杀灵也?”布曰:“无有此理。布平生不好斗,惟好解斗。吾今为两家解之。”灵曰:“请问解之之法?”布曰:“我有一法,从天所决。”
文中的“大耳儿”指的是谁?吕布的解斗之法是怎样的?结果如何?请简要回答。
答:                                                                        
                                                                                
                                                                                
                                                                              

  • 更新:2020-03-18
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阅读下文,按要求完成文后练习。
我穿过一座又一座的院落,悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛殿那样深暗,它曾为丞相治事之地,殿柱矗立,(甲)天地正气,殿门前敞,容万民之情。诸葛亮端坐在正中的龛台上,头戴纶巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事(乙)千年,历史的风尘不能 ① 他聪慧的目光,墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。他的左右是其子诸葛瞻,其孙诸葛尚。瞻与尚在诸葛亮死后都为蜀汉政权战死沙场。殿后有铜鼓三面,为丞相当初治军之用,已绿锈斑驳,却余威尚存。我默对良久,隐隐地像听到了金戈铁马声。殿的左右两壁书着他的两篇名文,左为《隆中对》, (丙) ;右为《出师表》, (丁) 。我透过他深沉的目光,努力想从中发现这位东方“思想家”的过去。我看到他在国乱家丧之时,布衣粗茶,耕读山中;我看到他初出茅庐,羽扇轻轻一挥,80万曹兵灰飞烟灭;我看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪;我看到他在向后主自报家产时那一颗 ② 的心。记得小时读《三国》,却总希望蜀国能赢,那实在不是为了刘备,而是为了诸葛亮。对于这样一位才比天高,德昭宇宙的人不赢,真是天理不容。但还是他输了,上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。(戊)。我心中翻腾着这许多的“假如”,抬头一看,诸葛亮还是那样安静地坐着,目光更加明静,手中的羽扇像刚刚轻挥过一下。我不禁笑自己的胡思乱想。我知道他已这样静坐默想了1700年,他知道天命不可违,英雄无法造一个 ③ 。
(选自梁衡《武侯祠前的沉思》,有改动)
文中加点字的读音和(甲)(乙)两处书写正确的一项是

A.龛(lóng) 纶(lún)灌 跃
B.龛(kān) 纶(lún)贯 跃
C.龛(kān) 纶(guān)贯 越
D.龛(lóng) 纶(guān) 灌 越

根据文意,文中①-③四处依次填入的词语最恰当的一项是

A.遮挡 公而忘私 时事
B.遮掩 坦然无私 时势
C.遮挡 坦然无私 时势
D.遮掩 公而忘私 时事

下列句中加点词语的运用与例句相同的一项是
例:这殿不像一般佛殿那样深暗

A.他们一见面就像是多年的朋友
B.隐隐地像听到了金戈铁马声
C.他急躁的性格很像他爸爸
D.手中的羽扇像刚刚轻挥过一下

文中划线语句没有语病的一项是

A.我透过他深沉的目光,努力想从中发现这位东方“思想家”的过去。
B.记得小时读《三国》,却总希望蜀国能赢,那实在不是为了刘备,而是为了诸葛亮。
C.对于这样一位才比天高,德昭宇宙的人不赢,真是天理不容。
D.但还是他输了,上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。

将下面四句话组成两组对偶句后分别填入文中丙处和丁处,最恰当的一项是
① 条分缕析 ② 慷慨陈词 ③ 痛表一颗忧国忧民心 ④ 预知数十年后天下事

A.①③/②④ B.②③/①④ C.②④/①③ D.①④/②③

文中第二段开头横线戊处为以下三句话,排列顺序最恰当的一项是
① 假如他少一点愚忠,真按刘备的遗言,将阿斗取而代之,也许会又建一个什么新朝
② 假如他生在古周、盛唐,他会成为周公、魏征
③ 假如上天再给他十年时间(活到63岁不算老吧),他也许会再造一个盛汉

A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是

A.“建安风骨”指中国建安时代(建安文学)作品中慷慨悲凉、刚健明朗的风格,代表人物有汉魏之际曹氏父子、建安七子等人。
B.杜甫《蜀相》表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。
C.《三国志》是由三国时期范晔所著,是记载三国时代历史的断代史,同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。
D.曹操是建安文学新局面的开创者,曹丕的《燕歌行》在中国七言诗的发展史上占有重要地位,曹植把文人五言诗的发展推到高峰。
  • 更新:2020-03-18
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中国文化博大精深,汉语言文字魅力无穷,谜语正是中国文化和汉语言文字魅力的集中体现。请根据下面示例完成题目。
示例:(1)草上飞。(打一字)——“早”
(2)相逢何必曾相识。(打一成语)—— “一见如故”
题目:(1)青一块,紫一块。(打一字)——(       )
(2)有点骄傲。(打一节气)——(        )
(3)此曲只应天上有。(打一成语)——(               )
(4)匈奴困苏武。(打一古代剧作家名)——(            )

  • 更新:2020-03-19
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《三国演义》考查
(1)曹操征张绣途中,恰逢稻麦成熟,曹操下令“大小将校,凡过麦田,但有践踏者,并皆斩首”。没想禁令刚下不久,曹操自己的马受惊踏入麦田。曹操最后  _______          (事件)以示众人。
(2)徐州失守,关羽中计被围屯土山,被_______(人名)以“忠义”名义劝说后,提出“_____;礼待二嫂;一旦得知刘备下落,便当辞去”等三个条件而后暂居曹营。
(3)官渡之战前夕,曹操在大营里刚脱下靴子想睡,听说______(人名)来投降他,高兴得光着脚板跑出来。他拍手欢迎说:“哎呀,您肯来。我的大事就有希望了。”
(4)______(人名)因庞统貌陋且长揖不跪而不悦,便让其任耒阳县令,庞统不理政事,终日饮酒为乐。
(5)阅读《三国演义》的片断,回答问题。
“周瑜正在帐中议事,闻干至,笑谓诸将曰:“说客至矣。”遂与众将附耳低言,如此如此。众将应命而去。”
请简述一下“如此如此”的主要内容和结果。

  • 更新:2020-03-19
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高中语文古代文学常识语言表达