填空题。
（1）曹操以 为借口，攻打徐州。救完北海相 的刘备也引兵相救。太守陶谦欲让徐州，刘备推辞。刘备写信给曹操望其撤兵，曹操因 攻击后方而退兵。陶谦再让徐州，刘备坚辞。后陶谦病重，第三次让徐州，刘备终是推托，陶谦以手指心而死。
（2）关羽得知刘备在袁绍处，于是带着甘、糜二夫人去寻刘备。但是因为没有曹操的公文，各关守将均不予放行。于是关羽就保护二位嫂嫂，千里走单骑。勇闯洛阳关、 等五座关口。斩了 、 等六员守将。夺下渡船，过了黄河，一路追寻刘备。
文学常识填空。
老舍原名叫 。他在《想北平》中提到的陶然亭与醉翁亭、爱晚亭、湖心亭齐名，是中国四大名亭之一，亭名取自 的“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中“陶然”二字。
填空题（每空1分，共10分）有一种江湖黑话，“布”用“摆故”表示，“普”用“排骨”表示，据此，“母”可以用两个字“ ”与“ ”来表示。
很多人的第一次骄傲 是从戴上北大 清华校徽开始的。
同是我这一个人，要写正经的文章就为了推敲出一个字 出心肝，若写些所谓小品，我却是日试万言， 可待。
研究 学习 调查 分析 保证
高端大气上档次，低调奢华 ，时尚亮丽 ，可爱乡村非主流。
阅读下面的文字，完成后面的题。
抗战时期，闻一多在昆明，以篆刻图章为副业，当时不少过境的美军登门造访，请求他的铁笔。他照例先给对方起一个有吉祥高雅涵义的中国名字。对方已经乐不可支，然后就会约期取件，当然是按润例计酬。虽是 （甲） ，却也不轻松，视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力，积年累月地捏着一把小刀，伏在案上于方寸之地纵横排奡注，势必至于两眼昏花，肩耸背驼，手指磨损。对于他， 。
在字画上盖章，能使得一幅以墨色或青绿为主的作品，由于朱色印泥的衬托，而显得格外生动，有 （乙） 之妙。一般而言，收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事，不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章，却是 （丙） 。
明清以降，文人雅士篆刻之风大行，流落于市面的所谓闲章常有奇趣。先君嗜金石篆刻，积有不少印章。有一块长方形寿山石，刻诗一联“鹭拳沙岸雪，□□□□□”，我觉得对仗工，意境雅；书法是阳文玉筋小篆，尤为佳妙。还有一块白文“春韭秋菘”，我曾盖在一幅画上，后来一外国人要我解释这印章文字的意义，我当时很为难，照字面翻译当然容易，说明典故却费周折。春韭秋菘代表的是清贫之士的人品之清高。早韭嫩，晚菘肥，菜蔬之美岂是吃牛排吃汉堡面包的人所能领略？
（取材自梁实秋《图章》，有删改）
【注】排奡（ào）：形容文笔刚劲有力。
在文中（甲）（乙）（丙）三处依次填入词语，恰当的一项是（ ）
| A．雕虫小技妙笔生花画蛇添足 | B．雕虫小技画龙点睛大煞风景 |
| C．举手之劳妙笔生花大煞风景 | D．举手之劳画龙点睛画蛇添足 |
在第一段结尾横线处填入一句话，最恰当的一项是（ ）
| A．篆刻已不复是谋生苦事，而是文人雅事了 |
| B．篆刻不但是文人雅事，而且是谋生苦事了 |
| C．篆刻已不复是文人雅事，而是谋生苦事了 |
| D．篆刻不但是谋生苦事，而且是文人雅事了 |
文中涉及一些中国文化常识，下列理解不正确的一项是（ ）
| A．润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。 |
| B．阳文：指采用刀刻等传统技术方法，在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。 |
| C．金石：中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象，涉及文字、历史、书法、文学等。 |
| D．闲章：中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章，内容广泛，意趣盎然。 |
在文中方格处填入下列语句，最恰当的一项是（ ）
| A．日色冷青松 | B．禅房花木深 | C．蝉翼柳塘风 | D．梅柳渡江春 |
下列文句所表现的精神品格与“春韭秋菘”不同的一项是（ ）
| A．斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。《（陋室铭》） |
| B．环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！（《五柳先生传》） |
| C．饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（《论语》） |
| D．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（《爱莲说》） |
下面是林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度简要分析其所含的意思。
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”
巴金在《家》中，塑造了很多鲜明的人物形象。其中，丫环 和《红楼梦》中的鸳鸯一样，纯洁勇敢，不屈于主子的淫威，选择以死来抗争。
用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴
迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
鲁迅在《<呐喊>自序》中说：“我年轻时候曾做过许多梦。”请简述《<呐喊>自序》中鲁迅先生年轻时的梦想。
阅读下面的文字，完成后面题目。
初学为文，常觉文思枯涩难以为继。有人认为疗治之方是多读书。“读万卷书，行万里路”， 甲 （虽然/固然）可以充实学问增广见闻，主要的还是有利于思想的启发，否则纵然腹笥便便，搜章摘句，也不过是诠释之学，不见得就能达到“文如春华，思若涌泉”的地步。想象不充，分析不精，辞藻不富，这是造成文思不畅的主要原因。度过枯涩的阶段，便又是一种境界。提起笔来，有个我在，“ ① 。”对于什么都有意见， 乙 （而且/况且）触类旁通，波澜壮阔，有时一事未竟而枝节横生，有时逸出题外而莫知所届，有时旁证博引而轻重倒置，有时竟至“骂题”，洋洋洒洒，拉拉杂杂。也许有人喜欢这种“ ② ”式的文章，觉得里面有一股豪放恣肆的气魄。不过就作文的艺术而论，似乎尚大有改进的余地。作文知道割爱，才是进入第三个阶段的征象。须知敝帚究竟不值珍视，需要大刀阔斧地加以削删。芟除枝蔓之后，才能显着 丙 （整洁/整齐）而有精神，简单而有力量。所谓“ ③ ”，就是这种境界。文中加点字的注音和字形都不正确的一项是
| A．腹（fǔ）笥豪放恣肆 | B．诠（quán）释波澜壮阔 |
| C．辞藻（zǎo）逸出题外 | D．枝蔓（wàn）旁证博引 |
依次填入甲、乙、丙处的词语，最恰当的一项是
| A．虽然况且整洁 | B．固然而且整洁 |
| C．虽然而且整齐 | D．固然况且整齐 |
在文中①②③处依次填入语句，恰当的一项是
| A．①绚烂之极趋于平淡②长江大河一泻千里③纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 |
| B．①长江大河一泻千里②纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 ③绚烂之极趋于平淡 |
| C．①纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜②长江大河一泻千里③绚烂之极趋于平淡 |
| D．①纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜②绚烂之极趋于平淡③长江大河一泻千里 |
下列句中加点词语的修辞手法，与画线句中“敝帚”修辞手法相同的一项是
A．人际交往中，巧妙的沟通、机智的表达可以获得良好的结果，而用拳头代替舌头的愚蠢行为则常常葬送一切。
B．中央开展的专项巡视工作，直面问题，落实问责，这把切除腐败毒瘤的手术刀，使反腐工作取得了实质性成效。
C．随着iPaD．手机等电子产品的广泛使用，学校里的“小眼镜”越来越多，近视已成为学生健康方面的大问题。
D．语文教材里的鲁迅作品被替换一事引发社会争议，“我们这个时代是否还需要鲁迅”的话题也被炒得沸沸扬扬。
填空
（1）《三国演义》中，司徒王允巧妙地用了 计和 计，令吕布对董卓心生嫌怨，董卓最终被诛。
（2）身在曹营心在汉的是 ，单骑救主的是 ，刘备拜访诸葛亮恰逢下雪天的是第 次。
（3）诸葛亮分析天下形势，认为刘备可占 ，应先取 ，再取 ，采取________的策略，成 ，然后可图中原。
文学常识填空
（1）我国文学史向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”分别指《 》《 》。
（2）被誉为“乐府双璧”的两首长篇叙事诗是 ， 。
（3）中唐著名的诗人__ ____，世人称之为“诗鬼”，在《李凭箜篌引》中，他以浪漫主义手法描写了音乐惊天地、泣鬼神的效果。
（4）《扬州慢》里“杜郎俊赏”的“杜郎”指的是晚唐诗人 。
下列各项对选段的理解，不正确的一项是（ ）
子见南子①，子路不说②。夫子矢之曰③：“予所否者④，天厌之！天厌之！”（《论语》）
子畏于匡⑤，曰：“文王既没，文不在兹⑥乎？天之将丧斯文也，后死者⑦不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何⑧？”（《论语·子罕》）
【注释】①南子：卫灵公的夫人，行为淫乱，名声不好。她派人召见孔子，孔子起初辞谢不见，不得已才去见了南子。②说：同“悦”③ 矢：同“誓”。 ④予：我。否，不对。⑤畏于匡：匡，地名，在今河南省长垣县西南。畏，受到威胁。⑥兹：这里，指孔子自己。⑦后死者：孔子自称。 ⑧如予何：奈我何，把我怎么样。
| A．卫灵公的夫人南子派人召见孔子。尽管心里不愿意，但讲究周礼的孔子还是去见了南子，这使子路认为夫子是自取其辱。 |
| B．面对子路的不满，孔子发誓说，如果做了不正当的事，会遭上天惩罚。孔子发重誓，是为了表白自己的清白。 |
| C．当孔子遭到厄运时，他也感到人力的局限性，而把决定作用归于天，表明他对天命的认可。 |
| D．孔子在匡地被拘禁。身处危难之境，孔子镇定自若，一句“匡人能把我怎么样呢” 既鼓励了弟子，又镇住了匡人。 |
文学常识填空
1．（1） 是19-20世纪印度伟大诗人，1913年获诺贝尔文学奖，成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。他共写了50多部诗集，被称为“ （2） ”。代表作有 （3） 、 （4） 、
（5） 和小说《沉船》。
2．《清兵卫和葫芦》的作者是 （6） （国别）的 （7） （姓名），他是“白桦派”的代表作家。他的作品追求个性解放，提倡人道主义精神，强调人的尊严和意志。他在文学史上地位很高，甚至被誉为“ （8） ”。与他同时代的日本作家川端康成曾获得诺贝尔文学奖。
3．伯尔，是 （9） （国家）小说家，他的作品主要取材于第二次世界大战（事件），这次选入课本的是他的另一篇小说《 （10） 》。
文学常识填空。
（1）被刘勰誉为“五言之冠冕”的《 》，主要表现了夫妇、朋友间的离情别思，士人宦游失意之感。
（2）白居易的一些具有感伤色彩的叙事诗，如《琵琶行》、《 》等，形象鲜明，情节连贯，语言优美，是脍炙人口的篇章。
（3）与温庭筠同为“ ”词人代表作家的韦庄，写有长篇叙事诗《秦妇吟》，被称为“秦妇吟秀才”。
（4）南唐后主 ，国家灭亡后被俘遭禁，失去自由，心境凄苦悲凉。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是他写愁的名句。
（5）清人方扶南把李贺的《 》与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论，推许为“摹写声音至文”。
（6） 与韩愈共同倡导了唐代“古文运动”，散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。寓言体传记《种树郭橐驼传》是他早年的作品。
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