高中语文修辞方法语言表达

请仿照给出的句子，另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。(4分)
如果你想得到聪慧，就将自己变成一尾鱼，到书的海洋中去遨游。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整
下联内容： 红雨 树边 小苑西回 一庭佳丽 莺唤起 看池边绿树 此间有舜日尧天
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙

下面是为新版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容与形式两方面简要说明理由。(4分)
①现代汉语，一“典”即通。
②规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明七大洲声名远扬。
③一本词典，一位良师，一生收获。
最佳的一条是：____________________(填序号)
理由：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

学校“图书角”建立以来，许多文学名著受到同学们的关注。针对青年读者，请从作者、情
节、人物、主题和艺术特点中任选两个角度为《家》或《巴黎圣母院》写一则推介词。要求：
①对象明确，内容准确、具体。②至少使用2种修辞手法。③字数不少于50字。

对联是中国传统文化的重要组成部分，在欢庆佳节之际，中国人喜欢草拟对联来渲染节日氛围，表达喜悦心境。请把下面八句话分别组合成适应中秋节和元宵节的两副对联，要求上下联的组合符合对联的基本要求，答案只填序号。(6分)
①欢歌笑靥　②十分相思百分念　③三秋桂子　④万户当门观瑞雪　⑤千重山远　⑥一轮明月两地心　⑦玉树银花　⑧千家把酒赏花灯
中秋节：
________________________________________________________________________
元宵节：
________________________________________________________________________

请根据所给语句，续写成一段70字左右的文字。要求：
（1）运用拟人的修辞手法，（2）必须写一个带着哲理性的句子
在你的旅途中，会有许多你没有见的鲜花。                              

根据语境，仿照下面句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。
作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如 __________________，又如_____________________，还有什么用呢？

请在下面这副对联的横线处填上一个恰当的词。（ 2分）
上联：傲事     底气
下联：为人当存良心

请以“语言”为开头，写一段话，运用两种以上的修辞方法，不少于50字。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

下面是名胜“听涛轩”上的一幅对联的词句，顺序已乱，请加以调整。（写序号）
①昼夜拍丹岩②凝思竹韵③常在耳④茫茫碧水⑤洗耳涛声⑥晴阴敲碎叶⑦总于思⑧浩浩清风
上联                                            
下联                                            

用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。  
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴   
迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐

请给下面的一副对联加上一个四个字的横批，并从构思和寓意两个角度赏析这幅对联。
上联：若不撇开终是苦               下联：各能捺住就成名
（1）横批：___________
（2）赏析：构思——_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
寓意——__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

请根据所给语句，续写成一段70字左右的文字。要求：
运用拟人的修辞手法，（2）必须写一个带着哲理性的句子
在你的旅途中，会有许多你没有见的鲜花。                              

请从下列人物中任选一位，用一副对联（上下联各不少于7个字）写出你对他（或她）的了解或评价。
辛弃疾   李清照    蔺相如       苏武       张衡
所选人物：            
上联：                             
下联：                             

仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。
语文课本：_______________                        ___________
中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。