下列诗句中，没有使用对比手法的一项是
| A．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 |
| B．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 |
| C．泪痕不学君恩断，拭却千行更万行。 |
| D．宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 |
下列各句中修辞手法使用不同于其它三项的是（ ）
| A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘夜色》） |
| B．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺的满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。（郁达夫《故都的秋》） |
| C．闪闪烁烁的声音从远处飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。（江河《星星变奏曲》） |
| D．那声音仿彿是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。（鲁彦《听潮》） |
下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是 （ ）
| A．水面风回聚落花 | B．数峰无语立斜阳 |
| C．楼上春容带雨来 | D．蝉曳残声过别枝 |
我国诗歌常用赋比兴的表现手法，对下列诗句表现手法分类正确的一项是（ ）
①桑之未落，其叶沃若。 ②指如削葱根，口如含朱丹。
③东市买骏马，西市买鞍鞯。 ④鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
⑤孔雀东南飞，五里一徘徊。 ⑥十三能织素，十四学裁衣。
| A．①⑤/②③/④⑥ | B．①③/②⑤/④⑥ |
| C．①⑤/②④/③⑥ | D．①③/②④/⑤⑥ |
下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是
| A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（李白） |
| B．世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白） |
| C．天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。（杜甫） |
| D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（白居易） |
下列各句中，未使用“夸张”修辞手法的一项是（ ）
| A．这山峡，天晴的时候，也成天不见太阳，顺着弯曲的运输便道走去，随便什么时候 仰面看，只能看见巴掌大的一块天。 |
| B．“热的包子咧！刚出屉的……” 十一二岁的小伙计，歪了嘴在路旁的店门前叫喊。 他旁边的破旧桌子上，就有二三十个馒头包子，毫无热气，冷冷地坐着。 |
| C．红军十五天五战五捷，痛快淋漓地打破了敌人的第二次“围剿”。为此，毛主席写了 光辉诗句：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。” |
| D．“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”这滴泪，凄切、深挚，千年之后，于每一个朗月高悬的无眠之夜，在相思悲愁者的眉间、心上静静流淌。 |
下列诗句所用修辞手法与其它三项不同的一项是（ ）
| A．爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 |
| B．小园岂是春来晚？四月花飞入酒杯。 |
| C．溪水无情似有情，入山三日得同行。 |
| D．佳节清明桃李笑，野田荒垄自生愁。 |
我国诗歌常用赋比兴的表现手法，对下列诗句表现手法分类正确的一项是（ ）
①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
②指如削葱根，口如含朱丹。
③东市买骏马，西市买鞍鞯。
④鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
⑤孔雀东南飞，五里一徘徊。
⑥左手持刀尺，右手执绫罗。
| A．①⑤/②③/④⑥ | B．①③/②⑤/④⑥ |
| C．①⑤/②④/③⑥ | D．①③/②④/⑤⑥ |
为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最恰当的一项是
| A．情深海阔，夏日荷花潇江红 | B．志远天高，春风杨柳麓山青 |
| C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 | D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 |
为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）
| A．志远天高，春风杨柳麓山青； |
| B．情深海阔，夏日荷花潇江红； |
| C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞； |
| D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高； |
下列各句描绘的意境与“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”最为相似的一句是（ ）
| A．松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 |
| B．水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 |
| C．落木千山天远大，澄江一道月分明。 |
| D．夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。 |
下列各句中，修辞手法与其他三句不同的一项是 （ ）
| A．河流冻结，主干和支系组成丰富的叶脉，覆盖在如一片厚重落叶的大地上。 |
| B．所谓素食主义者的自由，不过是肉食主义者暂不征用的几枚小钱。 |
| C．我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的。 |
| D．每当看到胸前飘着红领巾的小学生，我就仿佛回到了那天真烂漫的童年。 |
请把下面八个短语分别组合成适合中秋节和元宵节的两副对联，要求上下联的组合符合对联的基本要求，答案只填序号。5分
①欢歌笑靥 ②十分思念百分念 ③三秋桂子 ④万户当门观瑞雪 ⑤千重山远 ⑥一轮明月两地心 ⑦玉树银花 ⑧千家把酒赏花灯
中秋节 ， 元宵节 ，
阅读下列对联，判断对应正确的一项是（ ）
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书店 |
住宅 |
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| A |
上联 |
锦绣成文非我有 |
合家欢乐财源进f |
| 下联 |
琳琅满架待人求 |
内外平安好运来 |
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| B |
上联 |
内外平安好运来 |
锦绣成文非我有 |
| 下联 |
合家欢乐财源进 |
琳琅满架待人求 |
|
| C |
上联 |
琳琅满架待人求 |
内外平安好运来 |
| 下联 |
锦绣成文非我有 |
合家欢乐财源进 |
|
| D |
上联 |
合家欢乐财源进 |
琳琅满架待人求 |
| 下联 |
内外平安好运来 |
锦绣成文非我有 |
下列对课文语句的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜篮子到村边的结冰的池塘去，/……/她含着笑，背了团箕到广场上去/晒好那些的大豆和小麦……（《大堰河——我的保姆》） 作者用多个“她含着笑”开头，写了一组排比句，突出了大堰河的勤劳、乐观、淳朴、宽厚、善良，也渗透了诗人对她悲苦命运的同情。 |
| B．沛公……谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。（《鸿门宴》） 这里通过语言描写，表现了刘邦能屈能伸，能言善辩的性格特点，也表现出项羽寡谋轻信，委过于人的性格特点。 |
| C．当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（《记念刘和珍君》） “文明”“伟大”“伟绩”“武功”都是反语，讽刺中外反动派的暴行，痛斥了刽子手的卑鄙渺小，表达了作者万分悲愤以及对三个女子的惋惜之情。 |
| D．青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（《短歌行》） |
这两节在内容上表现了诗人对贤才的思慕，艺术手法上则是巧借“引用”，诗人引古喻今，突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得人才后对贤才的恭敬。
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