下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是
| A．这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 |
| B．（写作）好比买千里马，能够日跑千里就行了，不一定非得计较是黑是黄是公是母。 |
| C．那种种方法恐怕都无用武之地，最后采用的只能是“挤牙膏”的方法。 |
| D．“要写”好比一盏明灯，把你所写的那间屋子照得亮堂堂的。 |
下列句子中运用修辞手法恰当的一句是( )
A我朝他手指的方向看去，山上的这几点灯光，仿佛满天繁星里的几颗最亮的星星。
B风又来了，使人感到眩晕。天、地，连皇城的红墙与金銮宝殿似乎都在颤抖。
C矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子拥抱要成熟的庄稼。
D百货大楼失火了，光焰万丈，像晚霞一样灿烂，上亿元的商品顷刻间化为灰烬。
指出下列句子中用到比喻修辞的一句
| A．呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。 |
| B．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。 |
| C．悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 |
| D．指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 |
下列各句使用了相同的修辞手法的一组是( )
| A．蝴蝶也惜春归去，网成残红不放飞。 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 |
| B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 |
| C．看万山红遍，层林尽染。 惜春常怕花开早，何况落红无数。 |
| D．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？ |
不恨此花飞尽，恨两园落红难缀。
对下列句子修辞手法的说明，没有错误的一项是（ ）
①我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
②夏虫也为我沉默。沉默是今晚的康桥！
③波光里的艳影，是夕阳中的新娘。
④曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。
| A．①反复②拟人③暗喻④夸张 |
| B．①反复②拟人③借代④夸张 |
| C．①排比②比喻③借代④反问 |
| D．①排比②比喻③借喻④反问 |
阅读《我爱这土地》，对诗赏析不恰当的一项是( )
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们悲愤的河流，
这无止息的吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面，
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
| A．“假如我是一只鸟”采用的是拟物的手法。 |
| B．“这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息的吹刮着的激怒的风”采用的是排比手法。 |
| C．“——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”这里破折号表示意思的转折。 |
| D．“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉……”采用的是设问手法。 |
为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）
| A．志远天高，春风杨柳麓山青 | B．情深海阔，夏日荷花潇江红 |
| C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 | D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 |
下列各句中修辞手法使用不同于其它三项的是（ ）
| A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘夜色》） |
| B．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺的满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。（郁达夫《故都的秋》） |
| C．闪闪烁烁的声音从远处飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。（江河《星星变奏曲》） |
| D．那声音仿彿是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。（鲁彦《听潮》） |
下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（ ）
| A．水面风回聚落花 |
B．数峰无语立斜阳 |
| C．楼上春容带雨来 |
D．蝉曳残声过别枝 |
为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）
| A．志远天高，春风杨柳麓山青； |
| B．情深海阔，夏日荷花潇江红； |
| C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞； |
| D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高； |
下列诗句与“疏松影落空坛静”对仗工整的一项是 （ ）
| A．曲径通幽芳草香 | B．细草香闲小洞幽 |
| C．锦屏春短碧纱暗 | D．晚凉天净月华开 |
下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是（ ）
| A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来 |
| B．你有你的铜枝铁干/像刀像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬 |
| C．她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅。 |
| D．跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩 |
阅读下面一段文字，对比喻的意思理解不正确的一项是
一次，北京某礼堂，北京自修大学李燕杰校长给台下特殊听众——下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白，话音刚落，掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是“没下岗的如秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草”。
| A．这两个比喻句概括了下岗女工的生活经历和心理感受。 |
| B．前一比喻意在告诉我们：在岗的优越的生活环境，应努力创造条件，争取上岗。 |
| C．“石缝里的草”早说尽管生存环境艰难，但并没有失掉生存的希望。 |
| D．“石缝里的草”是说即使在“石缝”里，也可凭着自己的坚韧，为生活添上一株新绿。 |
下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是
| A．薄罗轻剪越溪纹 | B．山家烟火春日晴 |
| C．花落黄陵庙里啼 | D．饮马长城窟更寒 |
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